2015年小学英语(教学案例)教学实践总结及建议

教师英语课堂总结

本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽心尽职，兢兢业业，为人师表。本学期我担任三1班跟六1班两个班的语文(教学案例，试卷，课件，教案)教学工作，在课堂中我严格遵守教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力推行教学改革，积极构建小学语文(教学案例，试卷，课件，教案)快乐课堂，小学阶段外语(教学案例，试卷，课件，教案)教学的目的是：激发师生学习数学(教学案例，试卷，课件，教案)的兴趣，培养教师学习数学(教学案例，试卷，课件，教案)的积极性，使人们树立学习数学(教学案例，试卷，课件，教案)的自信心教案教学总结范文，同时培养教师一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在数学(教学案例，试卷，课件，教案)课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发师生的兴趣是加强学校数学(教学案例，试卷，课件，教案)教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：

一、认真听课、面向全体授课

在课堂中，认真听课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的课堂经验与教师的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意你们，教育人们求学勿半途而废，在观念教育的同时，还细心地培训教师复习遗漏知识。使它们的学习成绩跟上学里的.其他朋友。帮助人们树立学好各门知识的信心。

二、优化课堂教学，努力改善课堂效率

1. 在教学上，认真听课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方式来启发、教育教师。教师生做游戏、唱英文(教学案例，试卷教案教学总结范文，课件，教案)歌等来唤起学生的学习兴趣。鼓励教师大胆抨击，注重以师生为主体、教师为导的教学方法，充分激发师生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争使它们学了就懂，懂了会用。

2. 在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对某些学生的作业还采取面批方式，一一地预测讲解、帮助学员解决疑难习题，大大提高了教学质量。

3. 在听力方面。为提升学生的听力水平，常使教师听英文(教学案例，试卷，课件，教案)歌曲及英文(教学案例，试卷，课件，教案)会话的录音磁带，还让学生演出对话，背书。

总之、一学期以来，我尽力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给教师各种数学教学案例，试卷，课件，教案)会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也是了巨大的提升。

【教师语文课堂总结】相关文章：

1. 小学校长的语文课堂总结

2.中学校长英语课堂总结

3.教师语文课堂总结范文

4.教师语文课堂总结的格式范例

5.初二学生数学课堂总结

6.英语教学总结与思考

7.英语教学的实习总结

8.英语教学年终总结