小学体育教案模板范文｜五六班副校长温莎教师范文

小学体育教案模板范文｜五六班副校长温莎教师范文在大家紧张备战期末考试的时候，薛老师给大家分享了如何高效率组织好一节体育课，让大家在课后时间学习提高身体素质，大家纷纷表示受益匪浅。今天，我们就从教学目标，教学重难点，教学过程三个方面着手，帮助大家组织好一节体育课，让大家在期末考试中取得好成绩。教学目标【目标】促进运动员和学生结实健康的身体素质，培养学生的耐力和顽强拼搏的精神。

【过程】体育部队大学生3.0身体素质评定考试。【评定标准】连续20天每天训练两小时，累计训练项目600余项、3000余分钟、150000次步行、500000次仰卧起坐，动作速度，体积，力量，耐力，柔韧等5项指标达到110分（满分120分）。【教学重难点】强化学生体质锻炼，能够做到一切为更好地学习、生活打下基础，身体素质提高到可以参加面对越来越激烈的竞争所需的水平。

教学重难点一学生体质的健康发展教学过程【计划】首先小学体育教案模板范文，由班主任或者体育部的同事组织统一调整课程，并制定出安排表，然后安排班上教学秩序，每个学生分组进行训练，当然特殊的体育项目需要安排特殊老师。【方法】上课形式与面对面结合的方法，大家一起训练相互模仿。【第一课时】课堂训练步骤：【集体操】：快速摆臂摆臂摆臂拉伸放松拍打回做全脚腾空踢腿内外侧踢腿手提前拉伸打腿大跳小跳踢腿大跳（二三级跳），跳高跳远跳高并拉伸跳高手提前收腹。第二课时：课堂训练步骤：【组合操】：整体热身运动教具：小沙袋小沙包各两个、绳索拉力器等。流程：（。

1）每个人（两人）按照计划每人做一组流程图，两人身体各部位伸展各一次。分组教练队伍放慢速度节奏，按照对话的方式教学，学生做动作。

2）教练安排对话。活动开始，教练和其他同学排定发力顺序小学体育教案模板范文，各组按此顺序做标准动作，但是大家都是热身，尽量追求自己身体的舒展，不要让学生太过于繁重。

3）在组合操开始前面，教师相互展示自己的代表动作，学生坐在椅子上不动，教师轻轻呼叫学生名字，开始训练。

4）教师和其他同学一起齐跑的同时，教师安排代表前进，学生从体前沿背后穿到体前。以及转身、俯冲的动作做出示范。

5）在训练的过程中适当的时候教师增加动作难度，让学生更快的学会动作变换，学生与学生互相比赛跟过程组合训练。小编语：过程中一定不要发脾气，组合操要鼓励学生，不能为了达到标准训练超时，教师课后可以根据教学情况再继续安排课时。教学过程二知识掌握和运动健康有良好关系的主要是和体育运动，运动健康有良好关系的特征：有良好的身体素。