您现在的位置:首页 > 教案范文 > 正文

[定稿]小学音乐第九册全册教案_教案范文.

2021-04-15 09:11 网络整理 教案网

《[定稿]小学美术第九册全册教案_教案范文.doc》由会员分享,可免费在线阅读全文,更多与《TOP20[定稿]小学美术第九册全册教案_教案范文.doc文档免费在线阅读》相关文档资源请在帮帮文库()数亿文档库存里搜索。

1、用划拍法唱准。自学歌曲的曲风。歌曲演出时,注意两个乐段的对比,第一乐段注重叙述性,平稳而口完美结课:课后小结第三课足迹主备人:王艳艳时间:课型:综合教学目标革命歌曲留下的历史足迹,使我们不忘过去,这就是音乐的社会功能。让我们在革命歌曲的戏剧中,牢记革命传统,懂得今天的幸福生活来之不易的道理,伙伴们配上打击乐等去体现该主题。此项创作活动致力学生的参加,不求规范、正统、只要可体现出主题的心情就要予以鼓励。因此创作的过程是重要的,而创作的作品水。

2、结课:第三课时教学内容:聆听《丰收锣鼓》、主题创作活动。教学过程:一、创设情境、激趣导入:人们在喜庆的日子里,往往要敲锣打鼓来助兴。中国的锣鼓经世作活动作铺垫。()这一训练,也是戏剧语言的结果,感受能力受到进一步提升,同时也有识谱的练习。熟练地把谱唱好,并进行试填入。在反复地听完整旋律中,判断组合的绝佳方案。交流自己的训练成果,并进行评判。长,合作和谐,表演好《赶圩归来啊哩哩》,表现彝族同胞的农家乐。三、创造表现:选择适合的音组填入空白小。

3、带领先自学,教师巡视,重点指导低声部。(同样先慢速度学唱)合成时,由第一乐段的最终一句接二乐句合唱,因第一乐段的最后一个音“do”就是低声部开竞赛,跟不上速度唱错为败者。从大赛中促使学习学谱的积极性。歌谱与歌曲都能分两部进行学习,学好第一部分(乐段)再学第二部分(速度先慢逐步推进)。第二乐段的学习:分高低声部进行,把全班分为二部分,各承担一竞赛,跟不上速度唱错为败者。从大赛中促使学习学谱的积极性。歌谱与歌曲都能分两部进行学习,学好第一部分(乐。

4、民苹果丰收时的快乐情境。这首歌表现朝鲜人民赢得苹果丰收时的快乐情绪,因此,速度较快,尤其是第一乐段,一字一音,表演有一定难度。所以必需唱得十分顺畅,才能表达这些情感。四、完美结课:第二课时教学内容:唱《赶圩归来啊哩哩》;创作活动:选择适合的小节填空。教学过程:一、创设情境、激趣导入:解题:“赶圩”,在苗族地区就是赶集,“啊哩哩”是衬词,是当地人民常用的衬词,表示很高兴的情绪。因此歌名的意思就是赶集回来很高兴。二、寓教于乐:聆听范唱。感受彝族民。

小学音乐教案模板范文_教案模板范文 小学 - 百度_教案模板范文 小学语文

5、的音乐时请举手示意。复唱全歌。可以随乐曲哼唱歌曲。设问:歌曲的题旨是进行曲,还是舞曲、摇篮曲?小结:这是体现工农革命时期少年儿童积极参与革命斗争的足迹。二、寓教于乐:简介书上插图“南京雨花台烈士群像雕塑”。由于这首歌的旋律节奏较复杂:有十六分符、切分音,以及三十二分音符,所以这首曲目不宜让学员识谱视唱,主要通过聆听范唱,范唱曲调从听觉中加强学生的模仿记忆,有了基本旋律的轮廓后,让学生看谱唱曲。为了提高其记忆,可分为二部学习。第一部分为前。

6、平不是主要的评价对象,当然有好的作品更好。四、中取得劳动成果的欢乐。三、创造表现:围绕着“欢庆”的主题自由命题,创作一段音响(音乐)。课前强调创作要求,如你们自带些自制的钢琴等。对有吉他表演素质的教师,鼓励人们把家里的钢琴带来自己作画旋律,让学生边唱边看边模仿表演的动作,三结合立体的赏析全曲,把学生的触觉、视觉、动觉想像都充分激发出来,投入到戏剧中去。师生交流(有时间能允许再复听一次)。小结:丰收的欣喜场面是十分热烈的。感受从丰收与。

7、”练习这一练习的目的有两个:()从填空活动中,让学生赢得组成流畅曲调的感性认识。为教师自己的创歌曲演出时能采取前小节女领众和,即在“啊哩哩”处众和,后小节齐唱。还可以边听边跳。伴奏是本歌伴舞的难点,先彩排打击乐与音色,最后再加上音高乐器。完整的演出。唱、跳、奏合一,各人发挥其特二段学听,先学唱小节,待熟练后再学听后小节。注意唱准前十六分音符节奏。学习弹奏时应提醒师生用的指挥图式划拍,并做到匀速。可运用小组与集体交替唱,个人与。

8、四乐句,第二部分为后四乐句加尾声。有困难的小节,必需是以乐句的单位进行指导。在曲调开始学听时先不加装饰音,当基本听熟后再加上倚音,并简洁讲解倚音的写法与作用(写法:左上角;作用:装饰性)。在旋律听得更顺畅的基础上填上歌词,用中速,很真挚地表现出“雨花石”的高尚品质。三、创造表现:在学生充分理_春风_梦醒。再听一遍范唱,在“告诉小”的间奏处,请你们轻轻随音乐拍手(XX)。解决两处难点:“”的音高要*近“”,这样“”就能听准。注意弱起的节奏。

教案模板范文 小学语文_教案模板范文 小学 - 百度_小学音乐教案模板范文

9、丰收时的快乐情绪,因此,速度较快,尤其是第一乐段,一字一音,表演有一定难度。所以必需唱得十分顺畅,才能表达这些情感。四、完美结课:第二课时教学内容:唱《赶圩归来啊哩哩》;创作活动:选择适合的小节始的音准,这样帮助低声部能找到自己的音准位臵。按曲目的原速全曲合成。要听出快乐的心情。请几个学生表演(朝鲜舞基本动作)。三、创造表现:完整地演出朝鲜人民苹果丰收时的快乐情境。这首歌表现朝鲜人民获一个声部。教师先分别示范两个声部的曲调;然后各声部由组。

10、一部分对比,情绪上有哪些差异?聆听全曲。()看着书上的谱例,随着乐曲的演进,举手指出、示意是第几段?()合着音乐的速度跟情绪,作模仿该段主要器乐的演唱动作。()出示相应的民族管弦乐队的图片界享誉,非常有美国传统。中国管弦乐器也有别于西洋弦乐钢琴。二、寓教于乐:欣赏音乐第一部分。设问:在你眼前似乎发生了如何一个场面?你从戏剧声中感受到了如何的心情?欣赏音乐第二部分。设问:这一部分小结:把最佳的训练展现、试唱小学音乐教案模板范文,并进行表扬。四、完美。

11、组交替唱等方法互补互学。要听出可爱活泼的心情。受彝族民族音调的格调及姑娘们边听边跳的快乐情绪。难点练习。由于该曲运用大量的十六分音符节奏,所以有一定的难度,因此,在学曲调时宜放慢速度,当熟练流畅后迅速超过歌曲应有的速率。另外为了增加难度,可分为填空。教学过程:一、创设情境、激趣导入:解题:“赶圩”,在苗族地区就是赶集,“啊哩哩”是衬词,是当地人民常用的衬词,表示很高兴的情绪。因此歌名的意思就是赶集回来很高兴。二、寓教于乐:聆听范唱。感得苹果 。

12、段)再学第二部分(速度先慢逐步推进)。第二乐段的学习:分高低声部进行,把全班分为二部分,各承担一个声部。教师先分别示范两个声部的曲调;然后各乐曲由校长带领先自学小学音乐教案模板范文,教师巡视,重点指导低声部。(同样先慢速度学唱)合成时,由第一乐段的最终一句接二乐句合唱,因第一乐段的最后一个音“do”就是低声部开始的乐句,这样帮助低声部能找到自己的音准位臵。按曲目的原速全曲合成。要听出快乐的心情。请几个学生表演(朝鲜舞基本动作)。三、创造表现:完整地舞台朝鲜。

教案模板范文 小学 - 百度_教案模板范文 小学语文_小学音乐教案模板范文

相似文档:

TOP20[定稿]小学美术第九册全册教案_教案范文文档免费在线阅读-高清在线阅读

TOP20[定稿]小学美术第九册全册教案_教案范文.doc文档免费在线阅读(全文完整版)

TOP20[定稿]小学美术第九册全册教案_教案范文.doc文档免费在线阅读(图文高清版)

教案模板范文 小学 - 百度_教案模板范文 小学语文_小学音乐教案模板范文

TOP20[定稿]小学美术第九册全册教案_教案.doc文档免费在线阅读(范文1)

TOP20[定稿]小学美术第九册全册教案_教案范文.doc文档免费在线阅读(模版2)

TOP20[定稿]小学美术第九册全册教案_教案范文.doc文档免费在线阅读(样例3)

TOP20[定稿]小学美术第九册全册教案_教案范文.doc文档免费在线阅读(资料4)

小学音乐教案模板范文_教案模板范文 小学 - 百度_教案模板范文 小学语文

TOP20[定稿]小学美术第九册全册教案_教案范文.doc文档免费在线阅读(备份存档)

【TOP20[定稿]小学美术第九册全册教案_教案范文.doc文档免费在线阅读材料】

【TOP20[定稿]小学美术第九册全册教案_教案范文.doc文档免费在线阅读】

TOP20[定稿]小学美术第九册全册教案_教案范文.doc文档免费在线阅读最新版

TOP20[定稿]小学美术第九册全册教案_教案范文.doc文档免费在线阅读

TOP20[定稿]小学美术第九册全册教案_教案范文.doc文档免费在线阅读— 副本