分析中职学前教育舞蹈基本功教学的现状、问题与,
分析中职学前教育舞蹈基本功教学的状况、问题与,本文是表演基本功方面有关论文范本和学前教育和基本功和表演相关论文怎么撰写.
舞蹈基本功论文参考文献:
[摘 要]随着现代社会的进步与演进,社会与政府非常注重学前教育.学前教育的学生大概都是中职院校毕业的,舞蹈基本功是中职院校学前教育的辅助教学内容,会直接制约到实际工作中的表演教学,所以,一般都是在表演课程中穿插理论常识内容进行讲授.舞蹈的基本功必须经过基础的动作训练,才能提升表演内容的表现力与动态美感,给中职院校学前专业毕业生未来的职位工作确立基础.所以,提升表演课堂中的基本功训练,可提高儿童老师的表演素质,促进中职院校学前教育专业的教学效率.
[关键词]中职院校;学前教育;舞蹈基本功;教学状况;有效对策
[中图分类号]G71[文献标志码]A[文章编号]2095-8854(2018)06-0086-01
最近几年,各个中职院校中的学前教育专业为了可更好地满足社会应该,不断扩充招生人数,这给现代中职院校中的学前舞蹈教学带来了很大压力,并且实际教学中也造成了这些难题,现代教改要求一定要改变课堂现状,找出造成困惑的缘由,并且找到解决难题的有效对策,提升中职院校的课堂强度,紧随时展的步伐,为社会教育部门输送更多优质的师资力量.
一、教学的现状
中职院校学前教育中的街舞基本功课程属于独立的训练课程,在中职院校学前教育专业的实际教学中,同表演专业是不一样的,其针对学生而言是极为关键的,可是,其中存在诸多难题:
学生来源结构方面:中职院校的学前教育专业通常招聘的是初中毕业生,条件有限,基本上没有学过表演,可以说是零基础,大多数都是出生在2000年之后的,并且这个专业中大多是女学生,鲜有男学生.
师资力量的组成:学校中的表演老师通常都是本科文凭,其所学习的专业有戏剧芭蕾、舞蹈演出或者表演教育,从业资格等级不一,编制仍然不够完善,并且年龄偏小,师资力量严重不足的情况很过严重,甚至还能发生教师身兼多职的状况.
教学设施方面:学校一般都是将理论常识穿插在表演课堂中的,舞蹈学校大多较为简陋舞蹈基本功教案范文,并且舞蹈教室的数量严重不足,把杆等设备不够完善,面积小,能容纳学生的数目非常有限,无法满足现代表演基本功课程的要求.
课程时间的安排:中职院校中的学前教育专业一般都是2~3年的教学时间,最近几年随着学生人数的猛增,学前教育专业很是热门,鉴于此,教学设备、环境或者师资力量发生严重不足,对表演基本功教学造成直接影响.
二、存在的问题
中职院校学前教育专业的教师,其骨骼已经基本成型,初中毕业以后就来到学校中,大多数学生是零基础的,要训练体操基本功非常困难,学生也提不起足够的热情,没有足够的自主积极性.实际教学中应学习的内容众多,对于零基础的学生来讲,极为吃力,久而久之他们经常失去学习兴趣.一些接触过表演的学生,则会认为表演基本功太过平庸,从而发生怠慢的心态,参与意识不强,欠缺足够的自主积极性.这个时期的学生心智并未完全成熟,对表演基本功相关常识要领的了解不足,也已加以注重,认为基本功练习枯燥乏味、苦累不堪,没有认识到基本功学习是一个长期坚持的过程.不具备优质的柔韧性、灵活性与舒展性,是不能流畅优美地唱歌的.而大学课堂设施不足,师资力量严重不足以及落后的教学理念、方式等也严重妨碍了表演基本功教学的有效加强.
三、有效的对策
在表演基本功课程的实际教学中,教师一定要将自身的主导作用发挥出来.教师的鼓励非常重要,但是最应有教师是学习主体的理念,积极调整教师的学习态度,调动学生的学习热情,让学员清晰地理解学习表演基本功的关键性与作用,这样学生能够迅速将自己的学习态度端正,并且变被动学习为主动学习,这样学生能够在表演基本功课程中所见到的困难、苦累克服掉,真正将表演基本功课程学好.
作为表演老师,在实际教学中,要以提升表演能力,提高综合性艺术素养,让学员把握必定的街舞技能或者一定的舞蹈编导能力为目的,使其具备担任幼儿园教师的素养,具有适应舞蹈应该的恰当身姿,完整幸福优美地演出表演.当然这种都离不开基本功的练习,只不过基本功的锻炼和专业表演课的练习在程度上是不一样的.因为学校自身条件有限,还有一个班每日最多5节舞蹈课,时间也有有限制的!因此,一定要对学生有深入的知道,进行有针对性的因材施教式教学,以教师的基础素质和专业特性为立足点,使用正确的教学内容,创设与学前教育相符的教学方式.
伴随现代我国改革进程的不断深入,素质教育深入人心,提升了全民的美术能力,幼儿园也提高了对师资力量的要求.中职院校中的学前教育专业就是为社会输送幼儿园长的基地,学生的职业技能、综合素质、艺术修养等极为关键,所以一定要强化对中职院校学生专业技能等方面的培养,更要将表演基本功课程的课堂工作贯彻落实好,学生能够在将来工作中成功进行表演教学活动.
参考文献:
[1]邹纯.中职学前教育舞蹈基本功教学的状况、问题及对策研究[D].湖南科技大学,2017.
[2]李鲜艳.中职学前教育专业舞蹈教学状况及优化对策研究[D].湖南科技大学,2017.
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