2016年六安金安区事业单位招聘考试教师教案检查总结

教师课件检查总结

在深入学习实践科学发展观的浪潮中，在深化教师党员作风建设及课堂管理完善年中，我校为进一步加强课堂教学改革，全面推进学校的课堂工作规范化，教务处于10月底，对各学科老师的教案进行了严谨、全面的检查。现将详细状况总结通报如下：

本次共收到40名教师的课件教案范文 教师活动 学生活动，上交的学科有物理、数学、英语、科学、品德、音乐、美术、微机共八个学科。从现在上交的数目跟质量来看，另我们十分满意。值得肯定的几个方面体现在：

1、大部分老师的课件教学过程非常具体，导入语、过渡语、小结语等都写了出来，有的把学生对话交流的过程也都展现了下来，体现了自主、合作、探究的课堂教学模式。

2、部分教师强调课后反思，撰写具体详实，有一定的参考价值。如：语文史桂英、陈永敏、王娜、方圆、周育华、杨书香、马书利、霍永翠、高爱琴、刘书平;数学李艳华、曹晓燕、刘慧、董雅梅，英语王艳芳，美术李书霞。其中杨书香、马书利、刘慧老师用一个本专门写反思，非常仔细。

通过此次教案检查，发现几位老师的看点，给我留下了更深的印象，让我达心眼儿里佩服。在这里特强调表扬。

王老师：她的课件全部是电子稿，采用的是表格方式，非常完善标准，可以成为我们学习的样本。每一课教案都含有七大项。包括：1、课题;2、教材分析(教学重点、难点);3、教学目标(“三维”目标，即知识目标、能力目标、情感态度与价值观);4、教学过程(有每一环节的设计意图);5、板书设计;6、教学后记;7、教学随笔。王老师的每一篇教学随笔写得都十分深刻，具有一定的理论基础，能够表白自己的看法跟想法，有对成功心得的小结，有对失败理由的剖析，有对疑问问题的探讨，总之，她乐于抓住教学中的点点滴滴，去琢磨、去探讨、去探究，她的这些精神，真值得青年学生去学习。

王老师：她经过近两年的磨炼，成长的十分快。首先说她的书写有了显著的进步，前两年检查教案时，她的字写得就更幼稚、特别孝字迹不清，现在大有改观，比较成熟了，看上去规范整齐清晰。另外，她的课堂也有了明显提升，上课大气、活泼，教学机智、课堂调控等多方面能力都有了提高。看到她的进步教案范文 教师活动 学生活动，我们也打动欣慰。希望王老师不负众望，再接再厉，取得更大成绩。

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