2016下半年小学音乐老师教学计划范文及难点解析！

音乐课应该是每一个学生都可从中受益，都能得到发挥潜能的机会，也都可从中得到生活的真谛和美的享受。以下是小编整理的初中音乐教师教学计划，希望可以提供帮你们进行参考和借鉴。

小学美术教师教学计划范文一

一、学生状况分析：

六年级有两个班。大部分学生在跳舞的姿势上，习惯较差，并有较丰富的表情，能按照歌曲情绪进行表达，并可识读简单乐谱，进行和琴视唱，但在歌唱的方法利用上变得非常薄弱，咬字、吐字显出不够清晰，缺乏气息的支撑，缺乏对音乐美感的恰当认识。

二、教材分析：

六年级使用的是人民音乐教育出版社编著的义务教育课程标准实验教科书。本课本依据学生的心理、生理特点小学音乐教案模板范文，注意了对学生的音乐感受能力、表现素质、创造能力的启发、培养，更换了长期曲目。本学期共有六课，每一课都有聆听、表演、编创与活动等个别组成;同时，本学期加强了乐理知识的学习，要求教师无法把握基本的戏剧理论常识，能够学以致用。

三、教学目标：

1、突出音乐学科的特征，保持学生对音乐的兴趣，使教师乐于参加戏剧活动。

2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使教师身心受到健康的发展。

3、培养学生]对戏剧的体会跟鉴赏能力，培养良好的戏剧欣赏习惯。

4、了解我国各民族民间美术，培养教师对祖国音乐戏剧的情感跟民族自豪感、自信心，培养美术想象和创造力，加强节奏练习。

5、培养学生自信的心态和友爱精神。

四、教学重难点：

重点：能够有情感、有表情的演奏曲目，能自己设计不同形式的演唱活动，并参加演出，同时重视乐器演奏的练习。

难点：对戏剧艺术的想象和创造力。

五、教学措施：

1、创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用。

2、遵循听觉艺术的认知规律，突出音乐学科的特征。

3、面向全体师生，注意因材施教。

4、建立平等互助的师生关系。

5、运用现代教育科技方式。

6、教学渗透，发展认知，培养学生的造就能力。

小学美术教师课堂计划范文二

我们又迎来新的一学期，为了在本学期使六年级音乐课堂搞的更好，特制订计划如下：

一、指导思想

以课程变革为契机，课程研究为契机，校本培训为借助，坚持认真学习跟贯彻教育部指定的一年制义务教育音乐学科课程标准，进一步转变教学理念，充分展现戏剧审美感受为核心的基本观念，培养教师美好的情操，健全的人格。教学中，强调戏剧的感情体验，根据戏剧艺术的审美表现特质，引导学生对戏剧表现形式和爱情内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐体现中的作用，主动参加音乐实践;尊重个体的不同音乐体验跟学习方法以提升学员的审美素质，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为教师终身喜爱戏剧、学习美术、享受戏剧奠定良好的基础。

二、基本状况分析

本学期各班学员都是40人，这些学生大都来自于本街道，一少个别转于其它大学，他们都是少先队员。这些教师都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习钢琴知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这种歌曲可以是书本上的，也可以是目前流行的。还有的同事讨厌老师教谱，一听谱就想吃饭的觉得。再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用以前学过的常识，而且，学期学习的知识既为日后几年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面既加深了难度，如一个升号的调，升记号跟还原记号等，使学生学习出来确实不容易，但它既为未来的五线谱学习做好了铺垫。

三、教学目标

(一)唱歌部分

1.紧抠教材、大纲，教听书本上的歌曲

2.遵循每节课前先教5分钟乐理知识，再教听曲目

3.教唱情歌遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后老师跳舞学生唱音高自学，直到正确为止。

4.每学一支歌曲，下一节课必须进行检查，让部分学生出来演唱，若有不恰当的地方老师立即进行教正。

5.有学习有记载，有学习有考试。使教师真正领悟到学习音乐课的意义。

(二)发声训练部分：

在氛围的控制下，逐步扩充高音;运用不同的幅度、速度、音色表现;唱保持音时，声音应饱满;学习二乐句合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

(三)欣赏部分：

结合戏剧作品的赏析，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方法、特点跟通常的体现意义)，以进一步强化情感感受的素养，加深对戏剧形象的体会，进入相当深入的欣赏。

四、提高教学质量措施

1.认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2.因材施教，对不同的教师应注意采取不同的教学技巧，使教师无法充分发展。

3.设计好每堂课的导入，提高教师的学习兴趣。

4.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的激发学生的积极性。并让人们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在教学上采用一定的方式，培养教师的团结协作能力及创新素养。

5.多看多听其它大学的课程，在本校多实施，使学员开阔眼界。教师从中总结经验。

五、教学重难点

重点：突出了培养教师爱好戏剧的情趣，重视教师对戏剧时间活动的主动参加，发展戏剧展现与鉴赏能力、表现素质和成就能力，提高戏剧文化素质，扶风情感感受，陶冶高尚情操。

难点：重视通过戏剧教学活动，发展师生创造性思维能力及提升教师的人文素养。

六、教学进度安排

周次教学内容课时

1—2我的祖国4

3爱心的奉献2

4—6西南音韵6

7—8丰收乐4

9—10音乐家贝多芬4

11京调2

12—14海峡两岸6

15卖火柴的小女孩2

16—17马车和雪橇4

18新年音乐会2

小学美术教师课堂计划范文三

一、教材分析：

(一)、新编音乐课本的观念及丛书撰写的主要模式

音乐教育应面对全体师生，也必须注意学生的个性发展

音乐课应该是每一个学生都可从中受益，都能得到发挥潜能的机会，也都可从中得到生活的真谛和美的享受。音乐教育的目标之一就是要建立学生的个性。一切戏剧教学活动都不需要强求一致，应该允许学生的个性受到充分自由的发展，允许学生用自己另类的方法学习戏剧，允许教师有个性化的独立观点。这一切，是与面向全体学生相辅相成。

(二)、教材教学内容

本册丛书内容有十课再加一个游戏宫，每课都有三个部分构成：聆听、表演、编创与活动。

(三)、教学重点、难点

教学重点：以审美感受为核心，提高学生的审美素质，发展成就思维。

教学难点：审美情操的培养，实践能力的培育，培养学生的造就精神和合作精神的能力。

二、教学目标

知识目标：

1、认识认识打击乐器碰铃和乐器。感受音的长短，并且学会正确的演奏技巧。

2、通过学习歌曲，理解歌曲所包含的小知识。

能力目标：

1、学生借助学习歌曲，学会用恰当的口形，姿势和呼吸方式唱歌。自然细腻的发声，清晰的咬字、吐字。

2、通过学习本册丛书，认识一些钢琴，初步学习表演方式。

3、通过音乐游戏，引起师生的兴趣，培养教师合作进取的精神，培养教师对戏剧的兴趣。

4、通过声音创编的活动，激发师生对成就的兴趣，并从中获得顺利的喜悦。

情感目标：

通过戏剧教学，突出其学科的特征，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作观念跟乐观向上的生活态度，使学生作为有梦想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。

质量目标：

基本上能把握教材规定的浅显的音乐技能，掌握了解简单的乐谱的素养，能够完整的演奏曲目，本学期新扩展了戏剧成就跟美术与之相关的文化内容，发展学生创造性思维能力及提升教师的人文素养。

三、学生状况分析

二年级的小朋友活泼调皮，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被人们期望着。经过一年的学习，学生针对大学的规章制度，小学生守则都有了大约的`了解。因此，在上课的时侯他们都比刚来时做的更好了。在唱歌，舞蹈方面可能是当时一直训练，表现非常好。小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力非常强，而且也可熟练掌握。大约占整体学生的30%—35%左右。50%的小朋友还可以，20%的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力既非常差。其中主要因素是没有接受过大量的锻炼，还不能很好的体现自己，性格内向也是因素之一。因此小学音乐教案模板范文，利用音乐课及课外活动，培养人们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。

四、教学方法措施

1、充分利用现代教育科技方式，加强戏剧的听、视、动结合。

2、突出戏剧学科的审美性，坚持以学生为本。

3、精心设计教学方法，力求课堂教学有效多彩。

4、采用多元评价机制，发掘每个学生的特点

四、课时安排。

略

教学计划相关文章：

★ 2020初中学生教学计划参考格式

★ 小学教师课堂教学计划格式范文2020

★ 学校学期教学计划范文格式2020

★ 学校校长课堂教学计划最新范文

★ 学校校长课堂教学计划范文模板

★ 语文老师个人教学计划范文模板2020

★ 学校校长学期教学计划范文参考2020

★ 小学教师备课教学计划范文2020

★ 语文老师备课教学计划范文2020

★ 小学教师课堂计划范本合集汇总2020