2016年高中生物教案范文课前概述-乐题库

高中生物教案范文课前概述

一、教学目标【教学目标】知识与技能【学情概述】目前高中生物学习内容主要以基础生物学为主，伴随生态学和近代生物学等课程的发展，学生们对生物多样性、生物多样性保护等有了一定的了解。进入高中后，学生们在生态建设、科学观察、基因遗传、病毒传播等方面都有了一定的认识，初步具备了科学探究的能力。在生物高新产业发展等方面，获得了一定的阅读能力，通过阅读教材高中生物教案范文，对中国生物产业的大发展有了了解。

【重点难点】知识目标：通过本课的学习，了解生物多样性知识。技能目标：通过本课的学习，能够阅读小短文，完成作业。【过程与方法】方法目标：学生通过课堂学习，能够调动自身的学习兴趣，积极参与课堂活动，善于思考问题，与他人讨论分享知识结论，在课堂学习和生活学习中获得生物知识。过程目标：学生通过合作学习和互动探究，加深对生物高新产业的了解，并为发展生物产业提供启发与借鉴。

思维目标：提高学生的思维能力。【情感态度价值观】学生们在对生物高新产业基础性的基础知识和认识的基础上，感受了生物多样性的重要意义和利用环境保护资源的重要性，明确了保护生物多样性的重要性，教育学生遵守规章制度，践行科学文化知识的传播，增强科学精神和科学思维，培养民族自豪感和自信心。【教学重难点】重点：明确基础性概念定义高中生物教案范文，了解生物多样性的重要性。难点：阅读小短文，完成作业。

【教学过程】

1、导入新课：学生：作为教师首先是要调动学生的学习动机，提出学习内容。

2、知识点导入新课学生：明确要学习的知识点。

3、精读课文，整体把握文章的主要内容学生：通过思考完成学习作业。

4、识记基础知识，进行学习总结学生：完成作业。

5、进行新知识练习学生：对课文作作知识点总结，通过小短文小测验提高掌握知识点的程度。

6、解答课后练习学生：对课后练习提出问题，根据作业提出相应的解答问题。学生：完成作业。

7、整理错题，复习遗忘知识点学生：回顾上课所学的知识，总结所学的错题类型。

8、注意复习错题，融会贯通学生：在分析与理解文章的过程中对细节的描述，体会文章思想的奥妙。

9、板书设计学生：认真读完课文，就知道文章讲了什么内容，明确考查的知识点，明确本章节教学目标。

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0、小结作业。

1、课堂拓展与讨论学生：找出本章节的考查要点。

2、合作学习。学生：完成作业。

3、提交课后练习题学生：解答课后练习题。

二、教学过程【导入】学生：学习生物高新产业的发展是现代化生产力发展的根本动力。学生：激起学生的学习兴趣。