精心设计一份说课稿，能有效辅助我们总结和晋升讲课技能

幼儿园大班说课稿范文《多吃蔬菜身材棒》

作为一名优良的教导工作者幼儿园大班评课稿范文，很有必要精心设计一份说课稿，写说课稿能有效辅助我们总结和晋升讲课技能。快来参考说课稿是如何写的吧！下面是小编为你们收集的幼儿园大班说课稿范文《多吃蔬菜身材棒》，盼望才能辅助到你们。

依据新纲领的请求，我从思维、才能、感情三个维度制订以下目的：

1、认识多种蔬菜，能说出蔬菜的名称及食用方法。

2、懂得多喝蔬菜有利于身材健康。

3、培育不挑食的良好习惯。

依据目的我把运动的重点定为：懂得多吃蔬莱的好处。本次的难点是养成合理膳食的好习惯。

其次是说学情：

大班的儿童好学好问，求知欲强，抽象概括才能发展，但却以具体形象思维为主，并且对常用蔬菜无法恰当识别并说出名称。本节课采用多种方式相联合的情势，通过真实有意义的运动，自动地学习，获得完全的心得，增进身心全面发展。

第三是说运动模式：

《纲领》指出：“教师要作为学习运动的支撑者、合作者、领导者”。

运动中，教师应心中有目的、眼中有幼儿、时时有教导，以互动的、开放的、研讨的观念，让幼儿真正作为学习的主体。因此，在本次教学运动中我采取察看法、启示提问法、电教法、游戏法等来进行教学运动。通过多媒体展现图片，领导幼儿察看并进行启示性提问，充足调动幼儿的积极性，通过自主摸索获取知识跟经验，领导幼儿从原有程度向更高程度发展。

第四是说运动筹备：

世界幼教之母蒙台梭利以为：“一个有筹备的环境是要害”。因此我做了如下筹备：

1、物资筹备：蔬菜图片模型若干、帽子若干。

2、经验筹备：幼儿无法了解并恰当说出常见蔬菜的名称。

第五是说运动进程：

1、开端部分：

首先以麦兜吃饭挑食的故事导入课题，并回答：小朋友们你们说麦兜他做的对么?为什么呢?通过回答的.方法，领导幼儿认识挑食不喝蔬菜是不好的习惯。

2、展开部分：

(1)展现蔬菜卡通图片和模型，并请小朋友们挑选自己喜好的蔬菜并带回。

(2)请小朋友们谈一谈为什么选择手中的蔬菜?教师进行总结点评，给予鼓励，充足锤炼幼儿的语言表达能够。

(3)将小朋友分成三人一组，并将小组以蔬菜的名字命名，请各小组探讨本组所代表的的蔬菜都有什么做法，请小组派代表答复，充足培育幼儿团队合作的观念。

(4)组织小朋友玩游戏一—蔬菜蹲。教师拿出提前筹备好的蔬菜帽子，发给每一个小朋友幼儿园大班评课稿范文，讲述游戏规矩，进行演示，之后陆续开端，呈现过错的小朋友，将为你们表演节目。通过游戏的方式进一步巩固所学知识，培育幼儿学习的兴致。

3、小结：教授儿歌《养分搭配的小内行》

啦啦啦，啦啦啦

我是养分搭配的小内行蔬菜、肉类都可少不挑食、不挥霍身材才干长得好爸爸夸我是个好孩子通过儿歌的方式，再次巩固知识重点内容，领导幼儿养成不偏食不挥霍的好习惯，做个好宝贝。最后是运动延长：

部署区域运动：模仿蔬菜超市，自主选用，进行养分搭配。领导幼儿将所学知识运用到生涯中，养成合理饮食的习惯，加强学习的兴致。

【幼儿园大班说课稿范文《多吃蔬菜身材棒》】相干文章：

1.《多吃蔬菜身材棒》说课稿

2.还我魔法棒作文范文

3.《树》幼儿园大班社会说课稿范文

4.大班健康《身材的机密》说课稿

5.蔬菜察看日记范文

6.幼儿园大班游戏《盖楼房》说课稿范文

7.幼儿园大班《椅子的游戏》说课稿范文

8.小学作文拯救小棒

本文链接:

本文标题:幼儿园大班说课稿范文《多吃蔬菜身材棒》