2016下半年大班幼儿园教师述职报告-乐题库

作为一名优秀的学生除了要管理好教室，有一颗爱女儿的心，还要有扎扎实实的业务水平跟能力，以幼儿为主体，牢固确立服务意识，不断更新思想心态，创新教学方法，树立良好的职业道德形象。下面是小编收集推荐的大班幼儿园教师述职报告，仅供参考，欢迎阅读。

大班幼儿园教师述职报告一

一、政治思想

本来在政治观念方面忠诚于党的教育事业，能认真落实执行党的教育方针。严格遵循幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对学校工作认真负责，积极接受领导和年级主任分配的各项任务。对儿童有关爱，对父母主动热情，与朋友友好交往，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习

积极参与园内组织的各类业务学习跟教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习教师教授的组织课堂活动跟讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并利用到自己的日常教学过程中来。

我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的心得。

本人在本学期报名参与学前教育专业的中专远程教育学习，利用双休日和下午休息的时间在网上学习，努力改善自身的文化水准和业务能力，争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育

开学初，我按照本班幼儿的实际状况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每年的主题活动，精心安排好每天活动，组织好每周的课堂活动。在教学过程中强调渗透整合模式，运用多种教学方法演进幼儿的综合能力。

在组织好教学活动的同时，保证的儿童的游戏活动跟户外活动时间，每月根据拟定好的游戏计划举办各种游戏活动。在学校中举行了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的升级丰富游戏材料。

为了配合主题教育活动跟新年活动的举办，我积极营造环境条件，布置装饰屋内外的空间跟地面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提升自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并强调培育儿童的良好的进食习惯、午睡习惯跟个人卫生习惯。在学校中加强了值日生工作，以提升幼儿的集体服务意识跟服务素质。坚持每日让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。

四、家长工作

认真填写《家园联系册》，及时向父母反映儿童在园的状况。利用一切机会与父母交流幼儿在家、在园的体现情况，与父母一同探讨教育子女的方式，认真听取父母提出的各类要求跟意见。

利用各类机会将父母请到幼儿园来与儿童共同活动：“三八”妇女节请父母来园与儿童共同放风筝;“端午节”请父母来远与儿童共同包粽子;“六一”儿童节请父母观看儿童的舞蹈演出;开展“幼小衔接”主题活动时，请父母来园开家长会，听取学校校长有关入高中事宜的讲解。这样通过各类与家长的联谊活动又促进了父母与儿童、老师的情感，又使父母知道了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向

一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和完善，在未来的教学过程中应灵活采用多种教学方法，加强教态，活动设计并且与幼儿的沟通等方面的技能，努力改善自身的课堂水平。另外在学校常规管理上也必须进一步强化，要提高幼儿的安全观念，增进幼儿安全常识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。

大班幼儿园教师述职报告二

尊敬的大家领导、各位同学：

今天，我园举行职工述职大会，这为我们提供了一个总结工作、交流心得、寻找不足、共同提升的难得机会。首先，我应感谢园领导多年来对我的认同跟帮助，感谢大家同事对我工作的支持与配合，使我无法在愉悦的环境中努力工作，不断取得进步。

近三年来，我先后担负小班、中班、大班的课堂工作，并分别兼任年级主任。在园领导的关心和帮助下，在各个部门跟本组教师的全力支持下，我认真履行职能，全面推进教学计划，顺利完成了园里布置的各项工作任务。下面，我主要就去年以来大班年级组的工作向你们作一汇报。

一、学习《纲要》，制定计划，扎实推进各项活动

《纲要》是指导幼儿教育工作的大政方针。一年来，我组织本组学生深入学习《纲要》，深刻体会《纲要》的涵义，并把《纲要》的观念传达贯彻到课堂实践中。学期初，我们建立了五大领域阶段教育计划，全组教授集中在一起研讨，分层制定学期计划，使你们明确了本学期的教育目标跟任务。全组老师认真执行各种计划与规定，扎扎实实地做好各项工作，积极主动地参与组里的各项活动。面对人员少、任务重的状况，大家顾全大局，服从分配，团结合作，勤奋工作。老学生以身作则，做好新校长的带头人；年轻教师谦虚好学，在教育教学过程中逐步成长。在课堂活动中，我们以《纲要》精神为指导，从幼儿的兴趣、需要出发，教师们人人上公开课、观摩课，组内学生珍惜每一次观摩的机会，活动结束后，认真思考、留下宝贵意见，在互相切磋中取得提升，教师们的解读组织能力也因而受到强化。本学年我们共承担了__“6+1”主题教育中大班子主题的教育目标及课堂活动的设计，以及__市幼儿园课程标准大班社会领域目标的制订及一日生活的详细实施。在教研主任的指导下，我跟你们在完成本职工作后加班加点，查阅了这些相关资料，精心设计，经过多次设置，出色地完成了任务。

二、立足岗位，尽职尽责，认真做好本职工作

作为年级组长，担负着本年级教学工作的组织跟协调的重要责任。我一直恪守自己的职责，严格规定自己，上对园领导负责，认真完成园里的各项工作规定和推进，下对同事们负责，努力在学习跟工作中先走一步。学期初，我就组织初三组的学生坐在一起共同研究教学工作，并按照各班的状况拟定了教学工作计划跟机制。在工作中，我们本着相互学习、积极构建的心态开展工作，利用年级组集体备课的时间，认真探讨主题活动中见到的一些问题，大家一起来商讨、一起解决，取得的较好的疗效。

比如，在教研会上，鼓励学生把自己在教育教学中遭遇的困局讲起来，我们大家一同来给他想办法、出注意。鼓励每个学生设身处地为别的学校的工作强调宝贵的看法跟建议，有力地实现了各项工作的推进和落到。

又例如，我们加强了各班一日生活常规和同课异构的研讨看评，推动并促使了学校间、老师间的互相学习借鉴。本学年，我们年级组从社会领域及数学领域中选取两条目标进行同课异构活动中，我组织大家坐在一起研讨，确定活动目标后，开展研讨看评--找出优缺点--提出整改意见--再观摩看评，在_园长及两位教授及教研员的指导下，进行二次研讨，二次授课，进而建立出更合适本班特点的细则，进行推进。通过此次连续观摩研讨培训活动，使我们组每一位教师都受益匪浅，老师们诚恳地相互提意见，弥补一些不足，并按照本班的实际状况，真正的把目标推进在每一个孩子身上，使活动可更好地激发孩子的兴趣，达到师幼互动及良好的教学效果。

三、以老带新，齐心协力，不断提高教学水平

老师团队建设是做好教育工作的根本。我们年级组有2个班级，6位保教人员，这里有骨干教师，她们教学心得丰富、幼教专业技能强，在年级组里可起到良好的带头作用；这里有青年学生，积极进取，为年级组带来了不少年轻的魅力。这里有女学生，工作独特，温柔；这里也是同样多的男学生，他们认知开拓、充满温情。工作中，我们强调发扬团队合作精神，老老师关心年轻学生，做好传、帮、带，年轻学生虚心学习，勇于开拓创新，大家互相体谅，相互理解，相互帮助，不在乎个人的利益取舍，并充分开掘自身潜能，扬长避短，相互学习，使年级的整体发展获得了令人可喜的进步。

四、遵循规律，创新环境，为幼儿健康成长创造良好的氛围

幼儿期重要的不是知识的灌输，而是提供或创造一种丰富、适宜的环境。教学中，我们自学遵循幼儿教育的特征跟规律，注重在游戏中最充分地发挥幼儿的自主性。各班依据儿童的年龄特点，创设了更为开放的、选择性更强的游戏环境，提供了诸多废旧材料，可用于结构的、主题的、科学探索的、美工的，使角色游戏跟区角活动有机地整合出来，增加了各游戏内容之间的联系增加了幼儿在游戏中的动手能力、寻找替代品的素养，激发了儿童的创造性、自主性，促进了儿童同伴之间的交往及合作，也超过了个性发展的目的。在环境营造方面，各班可注意表现幼儿的主动参与性，并且可与课堂主题内容相匹配。每个班虽然都可按照自己班主题推进的状况布置环境，形成了各班个性化的主题墙饰，而且资源共享使主题资料更多丰富多样。在营造主题环境的过程中，能留意随时调整、更换环境，让环境跟着主题走，使环境作为了幼儿活动过程的缩影，也让父母知道了教学内容的进程，主动参加到活动中来，家园配合最见成效。

五、转变思想，加强沟通，建立家园互动的科学育儿桥梁

家长工作是儿童工作的一项重要内容，“如何提升父母的教育观念跟教育水平”，“如何让家庭教育与幼儿园形成合力，共同推动幼儿的演进”，是我们大班组老师最为关心的难题。对待父母我们仍然以公平是基础，沟通是桥梁，参与是行动的方法，树立全心全意为儿童服务，为父母服务的观念，在行动上表现一切为了儿童，一切为了父母。平时，我们通过家长会，家园联系栏，家访，家园联系本，亲子活动等方式，加强家园沟通，共同关心父母的进步。

在与家长的交谈和交流下，家长日益意识到教育子女虽然是同学的责任，同时也有父母的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的课堂。大一班的“互动银行”设计巧妙，通过每月由父母定下目标，在妈妈的关注下，一个月完成目标，如：改正一个坏习惯，养成一个好习惯，这样的活动方式有利于提高孩子的自觉性，养成良好的品德和习惯。大二班的“预约访谈”活动，能迅速、有效的与家长交流，增进沟通和理解，形成教育的合力。

总之，在园领导的关心和同志们的帮助下，我们大班年级组的全体同学用行动谱写着团结、向上、求实的动人之歌。伴随着孩子们的成长，细心感受着它们的点点进步，全组同学感到了我们工作的美好，合作的幸福，集体的温情。在未来的工作中，我们将一如既往地维持这些良好的工作状况跟作风，更投入地推行各项工作，努力改善教学品质，开创更多的课堂成果，积极为幼儿园出力、争光。

此致

敬礼！

大班幼儿园教师述职报告三

尊敬的领导、老师们：

20__年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩还有不足。这一年来我一直秉持贯彻《幼儿园工作规程》，自觉履行教师职能，能对照新《纲要》来进行教育改革尝试，教育目标确立，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表。

一、思想政治方面

本人可切实参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，自觉遵循园内的各项规章制度，团结同事，与同时和睦相处，共同加强班级工作。

二、教学工作

这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的课堂工作，主要担任语言，计算，英语三门课的课堂工作。为了更好地开展工作，经常运用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论常识充分利用至教学时间中去。合理组织学校的各项活动。开发儿童智力，培养幼儿良好的常规及可爱活泼的性情。在课堂中严肃贯彻《纲要》精神，结合儿童年龄特点，更新教育理念，转变观念，大胆进军于教育改革的洪流当中。我设计的教学活动《有用的筛子》运用新的课堂理念，让幼儿主动构建，发现问题。通过操作，游戏等环节，使儿童轻松得获取知识，并在活动中感受幸福。本次活动在幼儿园评比中赢得三等奖奖。

在语言课堂活动中，我注意培养儿童英语表达能力，并在学生营造了活动角，围绕教学内容设置语言环境，为幼儿增加语言的交流机会，鼓励人们积极与人交谈，大胆表达。早期阅读活动是语言课堂中的一个重要内容，为了提升幼儿的阅读素养，我引入了最新的教学方法。如：故事识字法，儿歌识字法等。教学获得了显著效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。在半日活动中向父母展示的童谣识字活动《花脖子》得到家长的好评。

随着幼教事业的迅速发展跟社会对幼儿园教育规定的提升，幼儿园增设了英语课程。为了可更好地胜任英语课程的课堂。平时每天向数学功底好的同学请教，还利用休假时间和专职教师学习英语，使自己的写作非常标准化。在课堂活动中不仅帮儿童一个语言环境外，还注重培养儿童对英语活动的兴趣。

《幼儿园工作规程》中强调：幼儿园的品德教育要以心灵教育跟培养良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从儿童的年龄出发，采用了角色扮演，移情训练，故事教育等进行心灵体验，从而达到德育内化的目的。

三、家长工作

在加强教学活动的同时，我十份重视家庭教育作用。主动做好家园联系工作，使父母作为我们的教育的合作伙伴。我办设立家园窗，每月定期更换内容，向家长宣传教育宗旨，利用家园册和父母实在交流。通过家长会，家长半日活动跟父母面对面地交谈，互流通信息。定期向父母反馈孩子的发展状况，帮助父母树立正确的教育观，与父母商讨幼儿教育新思路，新方式，从而让父母非常知道儿子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使小孩在各方面都有巨大的进步。