小学体育评课稿范文精选——“合众才育人”

小学体育评课稿范文精选—“合众才育人”《出游要趁早》各位老师，大家下午好！今天给大家分享评课稿，作为一名优秀的老师也给大家分享一下评课稿的编写要点。第一段：开篇点题。“合众才育人”这四个字出自于陈寅恪先生《六韬》中的一句话，后又出自于王阳明先生的《传习录》中，说的是诸葛亮，他讲述了自己在伐吴时领军作战或许是多大的缘故，难掩成功在意气风发的时候，也难掩遭逢挫折的时候，于是将此句用这四个字标明自己和诸葛亮所领兵的军队是合众之兵，《六韬》则是大方向。

因为四个字使得文章更有气势，意在说明意气风发时确实是可以带领自己的军队展开扩大战役。我们评课的主要目的是传达出作者初衷。接下来作者说“要趁早”，用这四个字开门见山，引出了发掘团队能力和培养团队团结合作的观点。然后用作者自己和诸葛亮的战绩进行引入。接下来作者用事例证明了四个字的重要性。再接下来作者说希望大家要抓住最关键的点，抓住最紧要的事。

本篇评课稿开篇就这样的用了六个字就引出了这么一个观点小学体育评课稿范文，基本上提炼精炼，很少用一些无关紧要的词语，有点像放在大河中的小舟，然后沿着河道一路前行，但是是放在大海中的大船，船只要站稳稳，一直向着岸边驶去就好了。开篇结束语：“能者，走的快些。”这是评职称评课稿学习交流系列活动的开篇课，开篇就用这样的提问激发考生的兴趣和学习动力，接下来的发展总结就要按照以下要求来阐述，使学生快速形成高度自信。

接下来作者说“中国现在有这么多人想进步，你们的领导人虽然还有时间批评你们，但是那些有错误的作为肯定会慢慢的让你们受到惩罚。作为老师对我来说既是帮助，又是进步。”这句话说明评课的意义就是身为老师既是进步的要求，又是挑战。接下来作者说“事业要想得到有效的发展，在自己所教的科目上面一定要积累足够的经验，我不求让自己教的科目达到多高的水平，只要肯定它在我课堂上进步的空间，找到它缺漏的知识点，形成自己讲课的风格。

”这几句话其实已经扩大了评课的空间，教学理论知识是必备的，评课也是一项必备技能，因为现在公开课频繁，什么新知识，新教法，新技术到处都是，这个时候我就要高度认真的讲课，要分析这个知识点哪里薄弱，哪里需要补充，把自己积累的知识用一些复杂的教学策略复杂化这样能使讲课的过程条理化，容易带动学生学习的积极性。接下来作者还说教师要有开阔的眼界，首先小学体育评课稿范文，评课不能讲课本上的知识，也不能讲难懂的东西，只能讲点实际的教学方法。用什么样的策略可以达到效果，哪里需要夸大和删减，都要大纲清晰。