幼儿园说课稿范文(1)_大班美术绘画的教案

幼儿园说课稿范文大班美术1. 大班美术书法的教案怎样写

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：李鹏亚 大班美术书法教案【篇一：大班美术活动《梦》教案】大班美术活动《梦》一、设计动机爱因斯坦觉得：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着全球的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”

3—6岁的儿童因为其年纪特点，心中总装着许许多多的奇思异想。这些奇思异想在成人看来是不可思议的，有的可谓是匪夷所思。

其实，在这些奇思异想里面，蕴藏着比任何知识更重要的东西，那就是想象。因此，激发儿童大胆想象对小孩的成长是十分重要的。

但是，如何使幼儿大胆想象并讲出自己的奇思异想呢？我们设计了本活动，为幼儿创造发展想象力的机会跟条件，让幼儿通过忆梦、说梦、画梦、显梦、评梦一系列的活动，大胆想象，发展其想象力。二、活动目标1.幼儿学会利用线条画中直线、曲线、波浪线的要点。

2.幼儿可大胆地利用线条体现自己的梦。3.幼儿可按照自己的需求进行评价。

三、活动准备1.摇篮曲的美术，课件一个，范画：我的梦。2.绘画用纸，白色蜡笔，墨汁，手套。

四、活动过程（一）忆梦——观看课件，激发儿童回想自己的梦。1.欣赏课件。

师：小朋友，今天我请大家来看一个动画片。你们明白他在做哪些？2.组织幼儿开展回忆。

（二）说梦——听听我的梦，激发幼儿大胆讲述自己的梦。1.讲述“我的梦”。

师：老师回忆起来一个梦，我的梦是？？2.组织幼儿讲述。师：你们怀念起来什么有趣的梦？（三）画梦——教师示范讲解，激发幼儿大胆画出自己的梦。

师。

2. 幼儿园美术教案多彩的我

幼儿园中班美术教案 活动目标： 1、在塑模的基础上学习做大蛋糕，练习制作并装饰双层蛋糕。

2、学会与同伴合作一同构建，学会协商解决难题的能力。 活动打算： 事先准备好的长期小树、花、房子、塑模的工具 活动过程： 1、提个建议：建造一座美丽的幼儿园。

2、讨论：怎么建造？老师一边听取意见，一边给予建议，帮助孩子合理布局。 3、大胆表述自己的看法。

4、提出玩沙的规定：（1）不把沙甩的到处都是。 （2）若沙甩到眼睛请闭上眼，不要用脏手揉。

（3）小组内存在的难题学会自己去解决。 5、幼儿表决心并做响应动作，预祝活动顺利。

6、幼儿活动教师予以一定的帮助，鼓励幼儿学会协商解决自己的难题。 7、评价幼儿活动的状况，请父母来发言，评价幼儿的作品。

3. 幼儿园大班美术教案：我想有双翅膀

幼儿园大班语言教案：给我一双翅膀一、活动目标 （一）认知目标 1.帮助幼儿学会专注地聆听同伴谈话，迅速把握对方的交谈内容，学习对方的谈话经验。

2.围绕话题用连贯的语言谈论“有了翅膀”后的事情，培养儿童的想像力、思维的开拓性及语言表达能力。 （二）情感目标 使幼儿主动、积极地参加自由交谈和集体谈话，体验谈话活动的快乐。

二、活动准备 小鸟木偶1个； “假如你有了翅膀”的系列照片。 三、活动过程 （一）创设谈话情景，引出谈话话题。

教师以木偶演出方式促使幼儿的兴趣，引出话题，边操作木偶边说：“今天小鸟来到我们班，要跟小朋友交个同学，你们愿意吗？” 大家都明白小鸟的本领可大了，它有什么本领？请小朋友说一说，小鸟看他们说得对不对。” （二）引导幼儿围绕话题自由沟通。

让幼儿自由沟通，要求围绕鸟儿的本领来谈，启发幼儿回忆见过或听过的事，充分发表自己的看法。 教师倾听幼儿谈话，提醒幼儿专心听同伴谈话，了解对方说了哪些，还有什么没说，自己可以说得与他人不一样。

（三）引导幼儿拓展谈话范围。 1.集体谈论“小鸟”的本领。

启发幼儿：小鸟因为哪个才有这种的本领？ （会飞）为什么会飞？ （因为有一对翅膀）还有谁也有翅膀？有了翅膀它们能干些什么？ 鼓励幼儿在集体面前大方讲述。 2.围绕“假如你有了翅膀”主题讲述。

教师提问： ①鸟儿有了翅膀，有许多的本领。如果你有了翅膀，你会做些什么？ ②你会做些什么特别的事？ ③你为他人做些什么事？平时有哪些做不到的事？ ④你还期望谁还有翅膀，为什么？ 引导幼儿拓展策略，开动脑筋，发挥想象，运用新的交谈经验表达自己的看法。

教师对儿童丰富的想象给予肯定，对幼儿的谈话表示极大的兴趣，使儿童在谈话中感受快乐。 四、各领域渗透 艺术：让儿童将自己的讲述画出来，或做鸟类手I。

五、生活中渗透 户外活动时间鼓励儿童观察有翅膀的昆虫。 六、环境中渗透 科学区展现各种鸟的截图。

语言区展现“假如你有了翅膀”的幼儿图片作品。 七、家庭中渗透 教育儿童保护动物，知道鸟类是我们的朋友。

八、活动评价 ------------- 幼儿园大班美术教案：绿色时装秀 活动目标？？树立初步的环保观念跟废物利用的意识？？学习用一些废旧材料来设计跟装饰一件服装？？发展创造力和审美素质重点难点？？重点：学习用废旧材料来设计跟装饰衣服。树立废物利用的观念？？难点：装饰服装设计与众不同活动打算？？经验准备：请父母带幼儿去珠宝商场欣赏时装；五名幼儿学会时装舞台？？物质准备：款式不同的裙子数件，范例一件；剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料若干活动过程一、时装表演引出课题请五名幼儿穿上款式不同的裙子，伴随乐曲进行服装演出，让全体幼儿欣赏。

二、观察范例并讲解示范1.你看了今天的时装表演，你喜欢那一颜色样的衣服？为什么？ （幼儿自由讨论）2.出示范例，问：这件服装是用哪个做的？上面有哪个？用了什么材料？小结：服装是用挂历纸制作的，上面的装饰品有许多，这些亮片是旧包装纸剪贴的，下面的小挂饰是用糖果壳串成的，英文字母是“哇哈哈”瓶的外包装纸。我们来当服装设计师，设计最新、最美、最环保的服装，今天参加一个“绿色时装秀”。

教师示范更基本的毛衣的做法：先裁剪，将挂历纸对折，并画上帽子的半边轮廓，剪下成服装的前半片，同样的方式制做后半片，用双面胶粘合肩缝和侧缝，这样就变成衣服的基本样子。再装饰，衣服上的图案用适度的材料进行设计、装饰，注意颜色的协调搭配。

三、幼儿制作，教师巡回指导1.指导幼儿选择适合的材料，避免太复杂。2.提醒幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中，回收一些废弃材料，尽量减少垃圾的造成。

3.帮助一些能力较好的幼儿设计及制作。四、展示作品，互相欣赏让幼儿将服装套在自己的身上，随着戏剧演出，自由发挥，展示自己设计的服饰，互相欣赏，最后选出五件最好看的佳作，放到美术作品展现区。

延伸活动“绿色时装秀”在幼儿园各班巡回演出，还可以向社区开放，表演给市民看。活动分析一、设计意图旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸是我们生活中非常常用的东西，在特色的理念里很多东西是废物，自从推行环境教育以来，班里的废旧物品越来越多，怎样进行较好的借助成为一个非常主要的问题。

在中班的之后，幼儿观看了小班的毕业公演，对其中的时装表演特别感兴趣，于是我们有了用旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸进行制作服装的设想，设计了以上的手工活动。通过此次活动，让幼儿体会到废物的再利用，以及在废物制作中取得成功的欣喜，同时，也加强发展幼儿的审美素质和独创精神。

来自：幼师教案论坛--汇集全国最全最大最精更优秀的教师课堂教案（幼儿园小班教案、中班教案、大班教案），立足打造全国最大的幼儿教学教案资源库！二、效果分析这是一次幼儿极为感兴趣的服饰设计活动。开始由儿童时装表演引出主题，幼儿就对活动充满了兴趣。

虽然都是设计衣服，但活动中儿童自由创作的空间巨大，设计出的服装也非常的多样化，有背带裙、背带裤、迷你裙、蝙蝠。

4. 幼儿园大班美术课教案

大班美术教案《小鱼捉迷藏》目标： 1.在不规则的线条画里擦出小鱼形象，并添画鱼的耳朵、嘴巴、鳍及花纹等。

2.学习合理搭配色彩，乐于表现美。 准备： 1.画纸、黑色手绘笔、油画棒每人一套。

2.范画，录音机，轻音乐磁带。 过程： 1.产生兴趣。

（1）教师边讲解边示范画线：有一条奇妙的线，它最爱在纸上快乐地唱歌。你瞧，它在这里转了一个圈，又在那里转了一个圈，在每一块空地上部留下了它的痕迹。

（2）幼儿徒手训练"画"会画画的线。 2.师幼一起观察会跳舞的线留下的痕迹，找找小鱼藏在那里。

3.从这种会跳舞的线里找到小鱼后，教师添画小鱼的双眼，嘴巴、鳍，花纹等。 4.讨论：怎样使这种小鱼变得更漂亮？（涂上漂亮的色彩。）

5.出示茫画，引导幼儿仔细观察场景，了解绘画过程：先用彩色手绘笔在纸上画出会画画的线，再把藏在线里面的小鱼找回来，然后帮小鱼添画上嘴唇、嘴巴、鳍和图案，并帮它穿上漂亮的衣裳，最后还可以添画水草，小石头等。 6.播放轻音乐，幼儿作画。

教师巡回指导，重点帮助能力弱的幼儿完成作品，启发能力强的幼儿注意颜色配色跟画面安排。 7.展示、欣赏、交流作品，关注能力稍弱幼儿并予以鼓励。

延伸活动： 在美工区投入相应的材料跟作品，引发幼儿继续创作。

5. 幼儿园大班绘画说课稿《秋天的田野》如何写说课稿

布州 1.今天早畏，同学们在山冈上看到了哪些？ （引导学生借助象声词把鸟鸣叫、鸡叫声、机器声、车轮声生动地描攀上去，并按照学生的提问板书：听到的之后使学生用一段连贯的话复：丑这一段，并对两个学生的复述进行非常.） 、2.早晨，我们观察的顺序是如何的？看到了些什么？ （引导学生根据从远到近的顺序，运用课本中学过的词句，具体展现在旁边发现的群山、工厂跟烟囱，在近处看见的谷子、甘蔗、桔子、蔬菜等.并按照学生的提问板书： 远处： 蜿蜒起伏的山峦浇 密密层层的楼房{象蒙着一层薄纱 高耸的烟囱J近处： 色错六交颜 五、.121|夕金黄的谷子红红的橘子嫩绿的茭白；洲徽攀县求 1.根据小语第五册基础锻炼5的规定，指导学生按次序观察一处景物，把发现的、听到的、.想到的具体形象地写出来. 2.引导学员利用一些学过的词语.毅学过粗 一、指导观察 1.交代习作要求，揭示文题. 2.带领学生到大学里面山冈上，让学生自由观察春天的田野，议论观察的顺序. 3.对学生的议论加以综合归纳.要求学生按以下提纲简略记下观察所得. ①在山冈上，听到了这些声音？ ②远处有些什么？看得知道不明白？。

6. 幼儿园大班上学期艺术教案怎么写

艺术教案的方式有很多，美术、手工等可以参考一下：大班美术教案：草地上的小熊1.调查、赏识小熊的各类动态，测验用水粉体现小熊在草地上的诸多风趣的动态。

【活动预备】 2.儿童绘画东西。 【活动过程】 出示小熊图像。

小结：小熊是由头、身体、四肢跟尾巴四有些构成的。小熊的头顶也有圆圆的右耳、双眼、鼻子、嘴巴。

感触小熊的诸多动态。 小熊想抬腿必须把手臂抬高，双手抓住腿，头往后仰。

小结：本来小熊想做一些看天空、抬腿的动作，那它的全身、身体、头、尾巴也在动。 师：老师摆了一个抬腿的动作？看看对不对？学 前 教育 资 源 wa ng 那抬腿的动作怎样摆？谁愿意上来试一试？（儿童测验） 小结：本来要想使小熊的头动起来，小熊脸上的眼睛首要画的方位应不一样。

“圆圆、圆圆两只眼，找到一边画眼睛，双眼的里面是眼睛，双眼的后面是眼睛跟鼻子。”双眼画到不一样的当地，别的的五官也会变了，这么头都会朝不一样的方向滚动，那身体跟手臂绕着头放不一样的方位，小熊就会做各种动作。

三、自在成就——体现草地上的小熊。 儿童自在创造，老师巡回辅导。

2.老师以儿歌重复提示儿童按过程画熊。 老师跟小孩一同找一找自个画的小象做了一个啥风趣的动作。

7. 大班美术教案有什么

大班美术活动教案《仙人掌》手掌拓印 · 大班优秀艺术教案《螃蟹》 · 幼儿园大班美术活动教案《家》 · 大班美术公开课教案《森林城市》 · 大班美术活动教案《设计邮票》 · 大班优秀艺术教案《拓色印画》 · 大班美术活动教案《太空旅行记》 · 大班优秀艺术教案《会跳舞的精灵》 · 大班美术公开课教案《装饰盘子》 · 大班优秀音乐教案《大鞋和小鞋》 · 大班美术活动教案《我们班上的同学》 · 大班美术公开课教案《烛花》 · 大班美术优秀教案《开心罐头》 · 大班美术优质课教案《时装表演》 · 大班美术活动教案《变形的人》 · 大班美术优秀教案《美丽的图形》 · 大班美术优质课教案《会变的树》 · 大班美术活动教案《中国结》 · 大班美术优秀教案《花儿朵朵》 · 大班美术优质课教案《春天的花》 （更多教案尽在：屈老师教案网）。