教师资格证考试《种太阳》教学目标及练习题
教学目标:
1、情感目标:通过歌词《种太阳》的学听,知道自己长大后盼望成为怎么的人,树立美好的梦想。
2、知识目标:通过学习曲调的重复与相同部分,知道音乐构思的重复与模进手法。
教学重点:有情感地演出新歌《种太阳》。
教学难点:歌曲中叙事部分跟活泼部分的体现要具体种太阳舞蹈教案范文,唱好带附点和休止符的和弦。
教学准备:钢琴、多媒体课件、
教学过程
导入:
师:同学们,我们每个人的心里都有一个美好的心愿,你们能说一说吗?学生谈。老师在小时候也有一个愿望,你们想知道吗?老师就用歌声来告诉他们。
师:知道老师的梦想是哪个了吗?今天种太阳舞蹈教案范文,老师为他们也种下了一个太阳,现在请把它拿出来,将他们的梦想写在上面,写好以后再把它放回原本的位置。(学生写愿望。)
师:我们都种下了自己富有梦想的太阳在身边,下面我们就先来学习《种太阳》。
(一)学习第一乐段
1、学生大声跟戏剧范唱哼出曲子。(放音乐)
2、(出示节奏型:ⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ),生试打节奏。看谱例,请他们找出与它同样的声部?学生找出节奏型。
3、(多媒体出示相应乐句)学生视唱相同音高,试着作曲唱师伴奏。
(二)学习第三乐段
过渡:老师为什么应把种下的太阳送到南极,北冰洋,还要挂在冬天和下午?太阳送过去之后这些地方会有如何的变化呢?请他们在歌曲中找出你们的答案,一起读一读。
1、听音乐范唱。
2、学生小声跟琴唱词。
3、学生找出难点,跟琴解决。抽查解决效果。
4、跟琴再唱一遍,注意纠正和同学听的不一样的地方。
(三)学习第二乐段(过渡句)
师:原来这个太阳的作用如此重要。那就叫我们一起来种太阳吧!
(生和师学唱)
(四)表演
1、完整和伴奏演唱。
2、师生共同表演。
小结:
师:同学们,这个种太阳的心愿是否更美好?为什么?下面请拿出他们最初写上的心愿,说一说怎样做能够帮这个世界带来温暖和光明。
生:回答
师:同学们,今天大家每个人都是一颗小小的太阳,有每天,你们会成长为大大的太阳,用他们的光热去温暖别人。就让我们带着期望听起我们的梦想吧!
(下课,学生边听边离开学校)
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