教师资格证考试《舞蹈兴趣班》-乐题库

舞蹈学习计划范文篇一一、情况分析：

在全面提升小学生的综合能力的同时，为推动大学美术教育的健康发展，特制定本学期舞蹈兴趣班的计划。准备把本次舞蹈兴趣班的课堂重点放到对成品舞蹈的练习上。由于表演基本功，协调能力跟对戏剧的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的规定进行训练。这便必须我们同学策划出独特适合的教学内容，形成自己独到的教学风格跟耐心的课堂态度，使教师产生亲切感，提高对表演学习的素养。

二、总体目标：

1、通过校长指导，培养教师舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进幼儿身心健全发展.

2、训练学生协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力.

3、进行形体训练并学会简单的表演基本动作舞蹈教案范文， 培养教师对戏剧的感受力和节奏感。

4、在练习过程中训练学员的观念注意力，反映能力跟动作协调能力。

5、培养教师具有透过舞蹈, 提高教师对表演艺术的审美素质、表达观念、情意的创作能力。

三、活动安排：

20xx-20xx学年第二学期舞蹈兴趣小组课程安排

第6周

1、练习队形，站立姿势。

2、交待舞蹈的常规要求。

3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。

4、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。

第7-8周

1、练习前压腿、旁压腿的动作。

2、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。

3、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。

4、舞蹈练习

第9-10周

1、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。

2、舞蹈练习

3、学习小碎步组合。

4、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的表演方式。

第11-15周

复习并排练“六一”汇报表演的跳舞。

第16-18周

1、复习以前学的基本功。

2、舞蹈练习。

舞蹈学习计划范文篇二一、指导思想

为了更好的配合学校加强素质教育, 进一步展现我校的美术风采和文化积淀，丰富师生的校外文化生活,激发师生学习戏剧的兴趣,培养教师的戏剧审美素质、艺术修养及体现能力,弘扬学生气质发展。学校成立了电子琴兴趣小组，并力求整个活动可成功、高效地加强。

二、学生状况分析：

本学期舞蹈兴趣小组的组员来自一二年级。由于本学期加入的学生较小，无基础且也无舞台经验从而舞蹈教案范文，我们将从多方面启发、开导，培养教师在形体、气质上的自我审美素质，并让学生自身表现出一种对表演的热爱，从而愉快地进行练习和表演。

三、活动设想

丰富学生的课外文化生活，提高教师的戏剧展现力跟表现力，使学生把握必定的表演方法，开阔学员的视域，促进师生素质不断提高。

四、活动措施：

1、教育教师严厉遵守训练纪律，保证每天锻炼时间。

2、热身运动;在练习的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是造就一个融洽的大学氛围，使孩子们的身体跟情绪适应教学锻炼的打算，避免用力过度。

3、地面练习：儿童的生理特征是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度既是表演动作的根本点，所以应采用平整的墙面来帮助孩子们进行软度和开度的练习，主要措施有：(1)脚背和腿部的练习(2)肩的开度和前脚的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腿和肌肉的练习(5)脊椎和胯骨的练习(6)胯部和背部的练习(7)胯部和头部的综合练习(8)节奏跟方位的练习(9)后腿和背肌的练习(10)踢腿和力量的训练

4、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分体现音乐的特征，培养教师的即兴创编能力跟学生的造就能力。

5、排练几个舞蹈，通过这种组合来训练学员，同时为表演比赛做准备

6、学习一部分少数民族的表演，让学员体会各个少数民族舞蹈的特征，能够演出简单的表演。

五、活动目标：

1、培养孩子的优美体态跟对戏剧的审美能力。

2、训练认真的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度

3、培养小孩听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。

4、培养小孩载歌载舞的习惯跟表演时愉快的态度。

5、培养孩子的体现欲望跟基本的表演感到。

六、活动内容安排

第三周：召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。基本训练

第四周：基本练习：压腿、踢腿、下腰

第五周：基本练习：简化的芭蕾训练

第六周：学习舞蹈《茉莉花》

第七周：基训练习：学习扇子舞基本舞蹈动作

第八周：基训练习：继续学习扇子舞基本舞蹈动作

第九周：继续学习表演基本动作，学习芭蕾简单队形

第十周：配音乐整合动作，跟音乐做动作。

第十一周：基训练习：复习舞蹈《茉莉花》、欣赏表演、学习手位动作

第十二周：学习傣族舞蹈动作。

第十三周：继续学习傣族傣族舞蹈动作

第十四周：配音乐整合动作。

第十五周：配音乐整合动作。

七、活动时间安排

每周三、四的中午14：00——14：30。