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分享心得:幼儿园听课心得体会

2021-01-15 19:14 网络整理 教案网

幼儿园听课心得体会范本4篇

幼儿园听课心得体会范本1

在我园领导的安排下。十一月份一起听了几节示范课、在现在听课中,我既看见了许多值得学习的地方。

幼儿园听课心得体会范本4篇

听的第一节示范课是小班张老师的科学《热水变冷水》在整个活动中,教师不仅提供长期材料以外,更多的是引导幼儿按照自己的构想大胆尝试,用试验来自己的看法;更多的是关注、引导儿童在与同伴的交流中看到“不同的方式都能使热水冷得快些”,从而取得发现问题、提出疑问、尝试缓解问题的素养和更多的科学常识。虽然活动中用到了温度计,但学生既没有将目标推进至知识点上,而是突出“做中学”的精神,让幼儿通过活动必须来知道、使用温度计,与此同时引导幼儿进行试验记录,充分表达自己的实验经验事实。还值得一提的是教师提供了多种材料,使幼儿可以按自己的需求选用过程、方法,从中获得相关科学常识,构建属于自己的经验。

接下来是缪老师的《好玩的纸》此活动缪老师选材简洁,贴近生活,幼儿的参与性很高,认幼儿认识的纤维走向,这堂课不仅是使儿童也有同学都觉得我们身边的面巾纸居然那么好玩。

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最后我听了周老师的《有趣的三角架》和杨老师的语言《我喜欢》周洁老师在活动中教态自然大方,引导性强,组织能力、都比较好,从导入至内容、试验到最终,整个过程轻松自如,从容不迫。能使孩子们充分进行构建活动,活动组织的各个环节清楚,有序。此活动的目标达成度很高。杨老师的语言课一开始出示图书让幼儿猜测是谁的大眼睛时,一下子调动了儿童的兴趣,利用学生自制的图书,根据场景在学生的鼓励下可完整讲述“我喜欢……”在今天一环节中儿童对制作图书的兴趣更浓厚,教师提供的贴纸材料能多一些,色彩也能鲜艳一点。在活动中表现了学生的精湛的驾驭课堂的素养,非常严谨跟从容。

在听了几位教师的课后,我觉得你们真正做到了使孩子们学中玩,玩中学,调动了孩子们的学习热情,让孩子们大胆的演讲,探索,教师语言流畅、教师模式清晰,小结到位。整个教学活动方法知道,每个段落,层次结束后,教师都清晰的语言进行归纳总结。总之,我读完这几节课后触动巨大,我想在未来教学工作中学习它们的特点,改进自己的不足,尽心竭力把科学课堂工作做的更好一些。

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20xx年11月11日,我荣幸参加了在兴隆幼儿园举行的扬中市幼儿园优质随堂课展示活动,对于教师来说听课是取得教学心得的一种更好的方式,通过听课能帮我们的课堂带来最直接更有效的帮助。本次活动中我主要听了两节美术活动。

第一节课是大班美术活动《吹泡泡》,活动起初老师借助吹泡泡的游戏带幼儿感知了泡泡的图案、颜色、大小等。接着通过范画加深幼儿对泡泡特征的印象;通过空手画使幼儿熟悉画泡泡的方式;通过操作再现泡泡的特点,孩子们在教师的有序引导下,轻松、愉快用自己手中的笔触画出了泡泡的多样性:一串串;一个连一个;单个的……在整个活动中,有一个环节让我深思着,开始老师通过吹泡泡的玩偶吹出了不同大小的泡泡,老师要求孩子们观察吹出的泡泡是哪个色彩,我认为哪泡沫水吹出的泡泡应该是五颜六色的而单个的说某一种色彩,是不是有点误导了孩子的视觉。

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第二节课是小班美术活动《美丽的烟花》,她的取材来源于幼儿的生活,生动形象的PPT有利于引发、支持儿童的游戏,调动幼儿参与的积极性,活动过程层层递进,让孩子从听觉上认知了烟花的笔触跟颜色变化,然后使宝宝用肢体语言来体现,最后合作完成烟花的构思幼儿园评课稿范文,给了我们美的享受。听了这节课也是我思考的地方,美术教育,除了给儿童美的感知,技术支持上也很重要,教师在探讨烟花不同形状的之后,虽然展示了线条图,让女孩借助简单的笔触了解特征,但创作点没有示范,导致小孩拿到纸不知道如何着手画,所以我认为学生的示范很重要,只有在幼儿掌握基本技能的基础上能够借助手中的画笔去发挥想像,这只是我现在在音乐课堂活动中必须不断反思的过程,因为艺术活动示范度上掌握很重要,示范过多限制幼儿创造能力,示范过少幼儿能够把握基本技能。

通过此次的学习,它丰富了我的课堂经验跟教学方法,给我的工作增添了巨大的启发和帮助。在未来的工作里要不断去学习、去观摩、去实践,这样就能帮助我更好地完成之后的教学工作。情况下,我起初了家访工作。初次家访我了解到他的家庭情况,父母关系恶劣,他的父亲两人在家,他的.父亲在外打拼从不照顾家,母亲一人靠打临工挣钱,生活非常困难。家庭不幸,造成学生心理很大的压力跟痛苦,他不能享受到一个正常家庭的温情。他走到下午这个地步,也不能全怪他,家人和同学是有责任的。从此以后我非常主动的关心他,加强了对他的工作。以后的次次家访使我对他有了更多的知道,发现他身上存在通常朋友不具备的特点,能吃苦,生活自理能力强,重感情。有一次家访,我同他谈话,肯定了他的特点,同时也强调了他存在的不足,并帮他强调了期望。当离开他家时,他父亲讲了这种一句话:“你看莫老师对你多好!”这时,我看到他心中含满了眼泪。我猛然间感到师生之间的情感距离接近了这些。这次家访后,他非常乐意接受我对他的教育,从此在他身上出现了很大的颠覆。他在各方面严格要求自己,主动关心班集体。在夏季更严寒的时侯,他经常半夜最先来到房间,开门开窗,打扫卫生,使学生都很感动,老师都说他变了。因此,班主任应立即抓住时代的脉搏,了解学生的心理特征跟情感需求,不失时机地借助多种渠道进行情商教育,培养教师良好地情感能力。

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4月22日上午,丽岙中心幼儿园送课给我们幼儿园。第一节课是小班语言课堂活动《爷爷一定有办法》,第二节课是小班语言课堂活动《喷嚏狗和唱歌猫》,第三节课是小班的低幼阅读了《狐狸爸爸鸭儿子》,第四节课是小班的绘本阅读了《超级PK赛》。这四节课老师的表情更到位,上得都十分的有活力有氛围,让儿童兴趣很大。教师用诙谐的话语让课堂上富有了欢笑。从中我也看到我有众多的不足之处,觉得自己应向人们好好学习,提高自身的素养。

通过此次的听课我也是一些感受:第一点,教师的课堂设计一定要有创意,让幼儿体会到学习来源于生活,这样幼儿才有兴趣听你上课。第二点,教学方法一定要灵活多样,要让一节课上得轻松,幼儿学习出来有激情,不但应学生选材好,准备充分,使用教具合理。更重要的是学生首先应有激情,语言要惕切,易于与幼儿交流。

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作为一名幼儿教师,这一切还仅仅个开端,今后的工作针对我而言,将是富有挑战性和意义性的,我需要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践,我想即使有这种的一份恒心,万事是难不到我的!

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很荣幸这次可有听课的机会,让我跟我朋友无法在万红幼儿园领略名师的教学风采,参赛的老师们都十分的优秀,本人认为这几节课课堂组织有序,课堂教学构思精妙,教学方法各有所长,效果好,充分发挥了幼儿的主体性作用,让孩子们在游戏教学中快乐的学习,让游戏教学贯穿于整个活动,使我体会颇深,受益匪浅。从这一节节生动、精彩的教学中展现了优秀学生的风采,这次授课中我学到了这些。下面就探讨我现在听课的感悟和体验。

体会一:让游戏融入到简单教学中。

说到简单教学,有些人也许会认为枯燥乏味,但我听了金艳老师上的戏剧《小手小脚玩一玩》却令我印象深刻,她是以听一听、走一走、玩一玩的方式展开,以游戏的方式把幼儿带入课堂,也许说到游戏,对小孩来说好像不太严肃,但游戏针对小孩的成长,就象维生素一样必不可少,是小孩最喜欢的活动,是合适孩子人格完善发展的活动。而金艳老师正是抓住幼儿这一特征,把游戏融入到教学当中,首先以听一听,让幼儿感受音乐带给的优雅,使孩子身心得以放松,然后再跟随音乐走一走,音乐一停小手或者小脚做一个停的动作(幼儿可以以不同的姿势展示),带动了幼儿的积极性,最后再来玩一玩,小手小脚一起玩,把幼儿带入高潮,让我们发现了儿子的千姿百态,看到女儿生命活力的焕发,也使我们发现了在教学上不一样的同学跟父母,这堂课虽然简洁、质朴,孩子们却在课上都更投入,很快乐。虽然是在玩,但它们仍像在认真的说话。所以针对小孩来说,游戏只是是儿童眼里的随便玩耍,而是她们觉得的一种“严肃的工作。”这堂课的教学内容让女儿百玩不厌,自由自在,让儿子学会“玩”,让儿子在自由自在地玩中展开想象,让小孩在玩中富有温情,金艳老师是真正读懂了成人,理解了婴儿。这堂课简单、易懂、质朴、好听、好玩,带给我的感觉是轻松、愉快的。也是相当值得学习的地方。

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体会二:以独白为剧情,让幼儿发现规律微妙差异。

庄海霞老师上的数学《规律城》让我印象深刻,目的在于训练幼儿灵活运用所学知识帮助故事中的公主解决难题来解救王子,让幼儿了解AAB、ABB、ABC模式的顺序形式,学习认真观察照片,有一定的非常能力跟初步的判定推理能力。整个活动以故事情节和截图来贯穿主线。分三个环节完成,层次清晰,第一个环节通过使幼儿自己观察去看到一些照片中的食物的排队是有规律的。通过图形的对比引导幼儿感知图形排队的规律性,来帮助故事中的公主找到钥匙,打开城门。这是对幼儿进行初步判定推理能力的练习。第二个环节让幼儿在看到规律的基础上自己去动手实践,在实践的过程中鼓励幼儿进一步掌握并概括简单图形的排列特点。故事情节中,公主要走过其中的一条彩色桥,才能抵达王子那边,进一步使幼儿掌握其中的规律性。在儿童整个操作当中,教师更多的知道幼儿现在所能达到的素养水平;层层递进,让幼儿明白各种操作材料的主要功能跟操作过程,并在操作中予以指导,让幼儿相互检查所做的内容,让人们无法受到进一步的巩固。第三个环节让幼儿掌握复杂一点的图形的排列规律跟特点。故事中,让公主把桥修好——提升排序难度,最终抵达目的地,把王子救回来,整堂课趣味性强,让小孩从简单的故事中找规律,环环相扣,让幼儿感受了不同颜色,不同图形按规律排序的乐趣,也练习了幼儿的观察力,思维的敏捷性。庄海霞老师的课是一个师生一同“享受”知识能量、传递信息的空间,让我们真正领悟到儿童英语课堂教学的朴素与认真。

两天的讲课学习,我学到很多,感受这些幼儿园评课稿范文,收获所得又岂不过以上二点,但我想,光是这二点,就是我要用这些的时间才会深刻体会的,名师扎实浑厚的教学基本功,驾驭、调控课堂的素养,亲切大方的教态,灵活机智的课堂,独到智慧的教学设计,富有艺术性的课堂,都帮我留下了深刻的印象。我应对自己严苛规定,从各方面找不足、找差距,一点一点的进步,一点一点的学习,不断提高自己的业务水平,通过努力确保让自己的课堂水平,迈上一个新的台阶.

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