限时免费：幼儿园音乐优秀教案_幼儿读物_幼儿教育_教育专区

幼儿园音乐优秀教案作为幼儿园音乐教师，在培训前必须建立一份优秀的教 案。意在让儿童学会用有力的嗓音表现歌词的特征，下面是 X 为你们整理的幼儿园音乐的教案设计，希望对他们有帮助。教案设计一 教学目标： 1.在游戏情境中无法跟着音乐节奏，尝试单人划船和多 人划船。 2.体验同伴合作演出的开心。 教学准备： 认知准备：幼儿观看过划船表演 材料准备： 音乐、课件、四条长即时贴 教学重点： 体验划船的开心 多人划船时的动作一致 教学过程： 一、观看划船 提问：图片上的他们在干嘛?(在划船) 他们划船的动作有哪些不一样? 小结：他们有的是双手在后面，前后划船的，有的是双 手在全身的右侧左右划船的。二、欣赏划船 1、欣赏歌曲、动作训练(重点) 提问：歌曲里的他们要如何划船才能划得快又好?(要和 着节奏用力划) “让我们一起听着歌曲，做一名划船运动员练习一下 吧。”(幼儿在椅子上第一段前后划，第二段左右划) 2、两两面对面划(重点) “一个人划船的力量很小了，我们来找一个好朋友一起 划好吗?”(幼儿面对面坐地上，手拉手划) 3、列队左右划(难点) 提问：我们要去参与划船比赛了，船还不够大幼儿园音乐教案范文幼儿园音乐教案范文，怎样才 能造出一艘长长的小船呢? 小结：大家前后连出来，一个接着一个就能变出一艘大 船。

“让我们一起来试一试吧。” *重点鼓励幼儿按照地面实时贴提示排成四队，较为小 跑步，手为划桨动作。 *在此基础上可以加入四艘大船的首尾相接，联合穿行 队形。 三、表演划船 *第一段双人划，第二段变成四艘大船划。 教案设计二活动目标： 一、感受具有劳动号子的戏剧风格，学习用高亢有力的 歌声、动作来体现歌曲的内容。 二、体验与同伴合作的开心，尝试创编动作。 教学重难点： 1、重点：初步学听歌曲，引导幼儿感受具有劳动号子 的戏剧风格。 2、难点：理解劳动号子在划船比赛中的作用。 活动过程： 一、幼儿观看划船比赛 VCD，感受划船比赛时你追我赶 的氛围。 1、教师提问：他们在做哪些?他们是如何划船的?(引导 幼儿学做划船动作) 2、结合练声，气息练习，引导幼儿用 “嘿呦!嘿呦!嘿 嘿!”“加油!”的助威声为划船比赛鼓劲儿，同时展现劳动 号子的作用。 二、引入活动，激发儿童学听歌曲的兴趣。 1、教师有情感地演唱曲目。 提问：在歌曲中你看到了些什么? 2、教师依据儿童回答，结合图谱引导幼儿学听歌曲第 一段。 提问：应该用如何的声音来听这首歌?(引导幼儿用雄壮有力的声音说话) 3、幼儿根据歌曲内容尝试创编动作。

4、初步学听歌曲第二段，尝试创编动作。 (1)提问：哎呀!不好，起风了，风浪越来越大，小船摇摇晃晃的，怎么办? (2)引导儿童创编多人合作划船的动作。 (3)幼儿跟着同学学听歌曲第二段。 三、进行坚强、团结的品德教育。 四、完整学听歌曲，并进行演出。 1、分组进行表演。 2、教师敲锣鼓，幼儿听鼓点进行演出。 五、幼儿做划船动作出活动室。