幼儿园小班夏季防溺水教案

让孩子知道跟掌握基本卫生、游泳安全常识，形成自我保护和保健的基本素质。小编整理了“幼儿园小班夏季防溺水教案”仅供参考，希望可帮助到你们！

幼儿园小班夏季防溺水教案第一篇

活动目标:

1、在活动中感受、感知，了解跟掌握基本卫生、游泳安全常识，形成自我保护和保健的基本能力。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的感情跟态度。

活动准备:

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程:

一、创设情境，谈话导入。

1、谈话:炎热的秋天渐渐来到了，你最喜欢参加春天的哪些活动?

2、创设情境，激发儿童的兴趣。播放海滩的冲浪景象的录像，激发幼儿参与的热情，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选用、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境:在中途大家口渴难忍，要购买食物、饮料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的店主出示两盘水果，(一盘洗过了的好的蔬菜，一盘没有洗的也有点烂的)请几个小朋友挑选。

3、明确饮食卫生。组织儿童讨论，交流对夏天吃水果的了解，形成讲究卫生的观念。

三、自主讨论，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。教师再次扮演老板，为幼儿播放动漫:播放卡通人物鲁蛋中暑的动漫，组织幼儿讨论:鲁蛋为什么会晕倒?

2、通过讨论，教师小结:(1)中暑的诱因或条件;(2)怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方式。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全常识

1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳助教，讲述发生的溺水事件，引起儿童重视。

2、教师播放游泳片，让儿童知道准备活动的要点和安全常识，以及留意事项。

五、学唱儿歌

1、教师小结:在炎热的夏季，不论是在家里还是在外面跑应留意健康跟安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都应留意此类问题，过一个健康、安全的暑假。

2、师生一起伴着乐曲学唱儿歌。

附:儿歌

夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动应避免。健康安全要记住，养成生活好习惯。

幼儿园小班夏季防溺水教案第二篇

活动目标

1、提高安全观念，学习溺水安全的有关知识，在学习中提高与同伴的合作交流意识。

2、初步认识溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都应加强安全观念。

3、引导幼儿了解怎样改变生活中不遵循溺水安全的不良习惯，提高对生活中依照安全方法的行为的判断能力。

活动准备

照相机拍摄的一些儿童溺水的照片或视频。

活动过程

一、谈话引入

1、小朋友，你们明白这次是哪个季节吗?对，现在是冬季,天气逐渐显得更热了,你们热了如何办?可是今年有好几个小朋友因为热就渐渐去河边、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了哪些事吗?

2、今年我们瑞金在短短的三天，就有好几个小孩下塘游泳或在湖泊周围散步被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，他们的爸爸妈妈爷爷奶奶相当特别更痛苦，老师也悲伤。

二、防溺水教育

1、小朋友们，我们如何让自己不会发生溺水事件呢?说说日常生活中需要怎样应对溺水事件的出现。让幼儿讨论。

2、我觉得防溺水的要做到下面几点：

(1)我们小朋友在下午、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水塘、水坑边等处嬉水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

(2)小朋友在在来园、离园的中途千万勿去玩河水,下河里去游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果看到有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等幼儿园面试教案模板，我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。

3、播放照片或视频，看了观才的照片，小朋友你们心中有哪些感受?

4、这个悲剧的事实告诉我们了哪些?这几个小朋友违反了这些安全规

则?我们要怎么遵守安全规则。

三、小结：

(1)通过这节课的学习,你懂得了哪些?

(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，希望我们小朋友学会珍惜生命，养成自觉遵循溺水安全方法、提高安全观念的好习惯。

幼儿园小班夏季防溺水教案第三篇

活动目标:

1、提高安全观念，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增强与朋友的合作交流意识。

2、初步知道防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都应加强安全意识。

3、自己可改变生活中不违背防溺水安全的不良习惯，提高对生活中依照安全方法的行为的判断能力。

活动准备:

1、视频一个;

2、溺水图片若干;

3、模拟溺水急救若干;

活动过程:

一、观看图片

师:小朋友们，你看，图片里的是谁?他如何了?

二、新授

1、游泳中应注意的问题:

引导孩子观看动画视频中学生游泳的场景。

小组讨论:在游泳时应注意这些问题?

教师进行总结:游泳要严格遵循“四不”:未经父母、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、说案例，小孩出现溺水而造成致死的车祸，然后引导孩子共同探讨发生溺水事件的缘由，教师作总结:

溺水原因主要有下列几种:年龄小、不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病特别是心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、溺水的急救

(1)发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行具体讲解:

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖到岸边;方法二:若没有救护器材，可以入水直接救护。(要告诉儿子只有小孩可以下水救人)

小孩看到有人溺水，不能冒然下水营救，应立刻大声呼救;

孩子按照学生的讲解方式，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同事细心观察，最后作出总结，指出优点和特点。

(2)如何开展岸上急救

教师详细讲解急救技巧:

第一步:当溺水者被救上岸后，应立刻将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其它异物。

第二步:控水。

救护者一腰跪地，另一脚站立，将溺水者的小腹放到屈膝的手臂上，一手扶住他的背部，使他的脸向下，另一手压他的头部，这样就能将其腹内水排出。第三步:如果溺水者昏迷，呼吸微弱或中止，要立刻进行人工呼吸，通常采取口对口吹气的方式效果很好。

第四步:注意应在急救的同时，要及时打急救电话120送学校以及向附近的大人寻求帮助。

四、安全总结

1、孩子小结:

通过此次活动，你懂得了哪些?

2、教师小结:

生命只有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，希望孩子们通过这堂安全教育课，学会爱惜生命，养成自觉遵循防溺水安全方法的好习惯。不跟父亲姐妹等孩子去危险的水塘、江河、水库，不单独跑到危险的地方玩耍。

五、活动延伸

请家长利用假期时间，查找书籍、上网等方法使小孩深入认识防溺水的常识，并编成故事。

幼儿园小班夏季防溺水教案第四篇

活动目标：

1、在活动中感受、感知，了解跟掌握基本卫生、游泳安全常识，形成自我保护和保健的基本能力。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的感情跟态度。

活动准备：

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：

一、创设情境幼儿园面试教案模板，谈话导入。

1、谈话：炎热的秋天渐渐来到了，你最喜欢参加春天的哪些活动?

2、创设情境，激发儿童的兴趣。播放海滩的冲浪景象的录像，激发幼儿参与的热情，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选用、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境：在中途大家口渴难忍，要购买食物、饮料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的店主出示两盘水果，(一盘洗过了的好的蔬菜，一盘没有洗的也有点烂的)请几个小朋友挑选。

3、明确饮食卫生。组织儿童讨论，交流对夏天吃水果的了解，形成讲究卫生的观念。

三、自主讨论，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。教师再次扮演老板，为幼儿播放动漫：播放卡通人物鲁蛋中暑的动漫，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的诱因或条件;(2)怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方式。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全常识

1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳助教，讲述发生的溺水事件，引起儿童重视。

2、教师播放游泳片，让儿童知道准备活动的要点和安全常识，以及留意事项。

五、学唱儿歌

1、教师小结：在炎热的夏季，不论是在家里还是在外面跑应留意健康跟安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都应留意此类问题，过一个健康、安全的暑假。

2、师生一起伴着乐曲学唱儿歌。

幼儿园小班夏季防溺水教案第五篇

活动目标

1、提高安全观念，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增强与朋友的合作交流意识。

2、初步知道防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都应加强安全意识。

3、自己可改变生活中不违背防溺水安全的不良习惯，提高对生活中依照安全方法的行为的判断能力。

活动准备

1、视频一个;

2、溺水图片若干;

3、模拟溺水急救若干;

活动过程

一、观看图片

师：小朋友们，你看，图片里的是谁?他如何了?

二、新授

1、游泳中应注意的问题：

引导孩子观看动画视频中学生游泳的场景。

小组讨论：在游泳时应注意这些问题?

教师进行总结：游泳要严格遵循“四不”：未经父母、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、说案例，小孩出现溺水而造成致死的车祸，然后引导孩子共同探讨发生溺水事件的缘由，教师作总结：

溺水原因主要有下列几种：年龄小、不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病特别是心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、溺水的急救

(1)发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行具体讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖到岸边;方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。(要告诉儿子只有小孩可以下水救人)

小孩看到有人溺水，不能冒然下水营救，应立刻大声呼救;

孩子按照学生的讲解方式，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同事细心观察，最后作出总结，指出优点和特点。

(2)如何开展岸上急救

教师详细讲解急救技巧：

第一步：当溺水者被救上岸后，应立刻将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其它异物。

第二步：控水。

救护者一腰跪地，另一脚站立，将溺水者的小腹放到屈膝的手臂上，一手扶住他的背部，使他的脸向下，另一手压他的头部，这样就能将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或中止，要立刻进行人工呼吸，通常采取口对口吹气的方式效果很好。

第四步：注意应在急救的同时，要及时打急救电话120送学校以及向附近的大人寻求帮助。

四、安全总结

1、孩子小结：

通过此次活动，你懂得了哪些?

2、教师小结：

生命只有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，希望孩子们通过这堂安全教育课，学会爱惜生命，养成自觉遵循防溺水安全方法的好习惯。不跟父亲姐妹等孩子去危险的水塘、江河、水库，不单独跑到危险的地方玩耍。

五、活动延伸

请家长利用假期时间，查找书籍、上网等方法使小孩深入认识防溺水的常识，并编成故事。

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