幼儿园中班身心健康教案范文精选

身体健康是本钱，每个人都要好好对待身体，下面小编为你们整理分享的是关于幼儿园中班身心健康教案范文精选，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有必须的大家。

中班健康教案篇一

活动目标：

1、练习平衡走、钻爬、攀登等综合动作，提高身体的协调性和灵活性。

2、培养调整自己身体运动姿态的能力。

活动准备：

1、小背包、帽子(同幼儿人数)，三种形状的小旗若干。

2、攀登架、垫子、独木桥、呼啦圈、爬梯数量不等。

3、自制奖牌若干。

活动重点：提高动作的协调性和灵活性。

活动难点：学会调整自己姿态的能力。

活动过程：

1、游戏导入：

教师通过提问，引出主题。

—“你去过哪些地方旅行?”

“旅游时，你都经过了这些地方?旅游前必须做什么打算?”

“今天我们就一起来做个模拟的旅游游戏。”

教师请幼儿背上背包、戴上旅游帽，排队、跑步，做准备动作。

2、体验游戏：

游戏方式：幼儿分成三队，每队幼儿人手一面同一形状的小旗，分别站于三个起点。每队的第一名幼儿同时出发，依次经过本队所处路线上的各类障碍，如：爬草地、过小桥、钻山洞等，最后这三名幼儿均需爬上大山(组合攀登架)，将手中的小旗插在山顶上(组合攀登架顶端)，然后按原路线返回，至起点拍击第二名幼儿的手，第二名幼儿即出发。游戏依次进行，哪队幼儿先完成游戏，即取得胜利。

游戏规则：小旗应该插在山顶上，否则不计成绩。

1、 颁奖：

游戏全部结束后，教师为所有参与活动的小队颁奖：奖的类型能分为胜利者奖、勇敢者奖、合作者奖。

中班健康教案篇二

活动目标

1、初步知道耳朵的结构，了解耳朵的作用。

2、会区别声音及保护耳朵的方式。

活动准备 课件：耳朵的作用

活动过程

一、导入

出示课件，引导幼儿了解耳朵的结构

二、展开

1、分组讨论耳朵的作用。

2、保护耳朵及用耳卫生的方式。

(1)保护听力，噪音大的场所尽可能少去

(2)使用耳机、Mp3等，要选用质量好的

(3)听的之后音量不要太大，能听清就行，每天不要超过一个小时

(4)如果看到自己今天总应把音量调大才会听清，看电视也要调大音量的之后，

就必须停止使用耳机，立即去耳科检查。

(5)远离噪声：人的感官所能承受的极限是90分贝，超过这个限度，就视为噪声。

(6)噪声对听力的病变是缓慢的、进行性的，由时常耳鸣变成频繁耳鸣，

引起听觉衰弱、耳疲劳，甚至出现失聪。

所以不要频繁置身在空旷的环境里，注意改善耳朵压力。

(7)慎重用药：

一些抗感染药，如抗生素、庆大霉素、卡那霉素等会损伤人的外耳、耳蜗，造成失明。

所以用药前要仔细阅读药品说明书或向医师询问，严格掌握药物使用的适应症。

(8)小心挖耳：

挖耳很容易损伤外耳道皮肤，把病毒带进耳道，而且轻轻不当还会导致外耳道损伤、感染幼儿园中班教案怎么写，

导致外耳道发炎、溃烂，甚至影响嘴巴和吃东西。若眼睛疼得心痛，

可以用手在耳内侧轻轻揉，或用牙签轻擦。

(9)调整饮食：

多吃富含钾、铁、钙的水果，有助于扩张微血管，改善肾脏的尿液供应，防止听力减弱;

切忌长期服用高盐、高脂肪、低纤维素类食物，勿暴饮暴食。

(10)切忌进水：

游泳或洗澡时，切忌耳朵进水。若不警惕流入，可以侧身将水控出，或是用干棉签轻轻擦干，

喜欢游泳的人戴上耳塞。

3、记住每年的3月3日是全国爱耳日。

三、结束

寻找周围的优美嗓音和低沉的声音。

中班健康教案篇三

活动目标：

1、通过非常，了解自己身高的变化。

2、能用响亮的声音表达自己的看法，感受长高的开心。 活动打算：

搜集幼儿出生时的体重、记录幼儿现在身高的小卡片、各种物品(a3大小的纸、较小型的积木、树枝、小棒、牙膏盒、瓶子、绳子……)皮尺、调查表(师生共同完成)、墙面上用色彩较深的铁丝拉出一条离地面50厘米的长线条 活动过程：

一、说一说：自己目前的身高跟出生时的身高。

1、师：前段时间我们量了一下自己的身高，谁愿意来说一说自己有多高?

2、请幼儿介绍自己的身高。

3、师：你们都想来介绍，那可以跟同伴说一说自己的身高，然后把记录身高的小卡片贴在自己的名字后面。

4、师幼一起观看身高记录表。

5、找一找班级里谁?你是如何了解的?(提升一些非常高矮及高矮排序的方式)

6、师：这是他们目前的身高，可是大家了解自己刚出生时的体重是多少厘米吗? 二、比一比：分别选用幼儿熟悉的物品、自己跟出生时的高度相比，体验自己在长高。

1、(出示皮尺)展示幼儿出生时的高度。

2、请幼儿选一样物品，和50cm比一比，是高还是矮?

3、交流幼儿相当的结果。

4、幼儿和出生时高度进行非常。

5、交流结果。

(1)你是如何比的?

(2)50cm到你身体哪里? 6、小结：多进食、喝水，还要有充足的睡眠，多做运动，都可使我们长高。 三、想一想

1、你们还想长高吗?想长得象谁一样高?长这么高有哪些用?

2、小结：只要我们注意营养，多运动，我们每个幼儿都可能长得比我们的爸爸妈妈还要高。我们长高了，我们也长大了，多好啊!

中班健康教案篇四

制作意图：提高幼儿投准的素养

教育价值：发展儿童的手眼协调性，练习幼儿大肌肉灵活性，巩固幼儿对数序的理解。

选用材料：碎花布头、压膜好的小花、棉花、大米、竹竿、旧蚊帐头、粗铁丝。

制作方法：

1、用粗铁丝围成圆，用即时贴缠绕固定，并用旧蚊帐或纱帘用绳子固定成网兜型，在绳子下方用木棍固定，把压好膜的小花用针先缝在边上装饰，捕蝶网即成。

2、用粉色布制成蝴蝶图案的沙包(中间装米，外边用棉花包裹)既有厚度又不会伤到幼儿，把数子卡片固定在蝴蝶上就能。

适合年龄跟地点：可在室外或室内体育活动中进行，适合3-5岁幼儿

操作方法：

1、3-4岁幼儿能一人拿网，一人扔蝴蝶，投到网中。

2、4-5岁幼儿能按数序投蝴蝶沙包至网中。

中班健康教案篇五

活动目标：

1、认识脚的主要部位幼儿园中班教案怎么写，培养儿童关注自我的观念。

2、通过脚的游戏，发展训练手臂各关节的认知力跟灵活性。

3、建立良好的师幼、同伴关系。

活动准备：

1、录音机，磁带。

2、鹅卵石、独木桥、体操垫、沙包。

活动过程：

一、引出课题

小朋友把裤跟衣服脱出来，露出小脚。

二、认识小脚

1、脚趾头

2、脚背

3、脚底

4、脚后跟

三、脚的游戏

(一)、感知游戏

1、部位感知

教师和儿童随音乐用脚的不同部位做热身运动。

2、材料感知

教师和儿童用脚感知独木桥、鹅卵石、地板、体操垫等。

(二)、脚和脚的游戏

1、搭桥

2、踩车

3、摇摇船

(三)、器械游戏

教师和幼儿用脚用各类方法玩沙包。

四、结束活动

教师和儿童做脚的放松运动。

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