读书笔记：高中同学跟学校校长用写教案吗？学校会检查教案吗？

倡议不谢教案的举手。

现代教育严格来说用不到教案，没有教案的，但必须有足够的课前打算，也就是备课。比如，准备PPT，讲稿，教具，影像资料等等。你所说的教案是不是传统的格式化的“八股文”模式的呀？课题，课时，教学目标（需要三维的，胸围臀围啥的，哈哈），重点难点，导入，预习检查，新知讲解，课堂练习，课堂反馈，小组合作研究，梯度训练，展示提升，课堂小结……实际上，这些累的手都发抖的文字材料，都抵不上一个PPT，在教学中直观形象，但有些领导就得意这玩意儿，看着得劲儿，还需要手写，哈哈，你说醉不醉？电脑早已普及，打印教案多么省时省力，为啥非得手写？觉得老师没事做吗？把节省出来的时间用在教育小孩上不好吗？我一向反对各种形式主义，官僚主义，我们搞的是课堂，要的是教师知识文化跟能力的提升，不是要老师的过程性材料！往往上级部门来检查，就是看看这些假材料，所以大学也有无奈大学教案范文，不得不准备迎检。实际上，看一所学校，只要看看师生们的精气神就够了！教师积极开朗向上，学生文明礼貌好学，校园有精致的环境，有朗朗读书声，有轻快的歌喉，一草一木都展现生机，一泉一水都是知识在流淌……

教案只不过是一种形式，教改提出二十年了，直到最近也没有一个立得住的顺利模式，都是今天改明日该，改的是花样，改的是表述。但考量一下，只不过万变不离其宗。作为学生，你离不开老祖宗说的话：循序渐进、教学相长、因材施教、有教无类、学而时习……那么，老师该不该写教案呢？我个人认为可以不写教案大学教案范文，当你必须有足够的课前打算，PPT ，讲义等，严格的说打算后者比写教案麻烦，但是教学效果好，写教案最简单。

至于该写不该写，我认为成为一名学生，公务员工，服从命令，遵守规则很重要。;