经验：中职数学课堂计划

中职数学课堂计划范文（精选3篇）

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们既有了新的学习内容，不如为接下来的教学做个教学计划吧。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？以下是小编精心整理的中职数学课堂计划范文，欢迎阅读与收藏。

中职数学教学计划1

现在的中职生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更要勇于引导，使它们旺盛的精力，强烈的好奇心化为强烈的求知欲望跟认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。让人们不同层次的有所提高，让人们有所收获。现制订本学期的工作计划：

本学期，我任计算机班、石化1班、石化2班、土木工程班的语文课，更要适应新时期教学工作的规定，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件跟学员的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地加强。

一、认真备课

不但备学生甚至备教材备教法，根据教材内容及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，并对课堂过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的打算，并制作各类有利于吸引学员注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，从网上收集资料，寻找更好的方式。

二、增强上课技能，提高教学质量

使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在教学上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在教学上同学尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极听取其他同学的看法，学习它们的方式，同时，多听老校长的课，学习对方的特点，克服自己的不足，并经常邀请其它同学来听课，征求他们的看法，改进工作。

四、认真批改作业，布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。同时对教师的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程发生的难题作出分类总结，进行透切的评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后培训工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的意愿，避免了一刀切的弊病，同时加强了后进生的辅导力度。对后进生的培训，并不限于学习知识性的培训，更重要的是学习观念的培训，让人们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要借助各种方式促使人们的求知欲和上进心，让人们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是富有乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。教给人们学习的方式，提高人们的技能。

六、做好检测工作

加强平时的单元测试和期中、期末考试，认真组题，适应不同层次的学生，做到公平公正。树立我校的诚信意识，严格考风考纪，对于把握不牢固的学生应进行复测。期中、期末测试后应立即进行教学质量预测，针对不足制定改进措施。

身为学校的年轻教师最要不断充电，多读教育教学著述，多学教育教学理论，在学习中累积经验，服从领导安排。争取作为金桥中职的`优秀校长，学生心目中的好同学。

中职数学教学计划2

近年来，中职学校数学课堂难，学生基础差，一些教学理念的落后陈旧，内容的不灵活，为确保教学成功进行，提高教师的学习能力，应使用一些切实可行的计划。

学生情况分析：

职业学院教师对自己学习英语的自信不足，积极主动性不够，而所学的物理基础知识薄弱，基本概念模糊不清，基本原则掌握不够扎实，缺乏对基础的理解跟研究，没有注重对所学知识跟步骤进行迅速的复习与巩固，进而遗忘很快；灵活运用知识预测问题，解决难题能力差，只会模仿，不会举一反三，有点变化的题目常常显得束手无策。

教学目的：

1、获得必要的物理基础知识跟基本技能，，理解化学基本概念、数学理论的本质，了解概念、结论等造成的背景、应用，体会其中所蕴含的物理观念跟步骤，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主、探究活动，体验数学发现跟创造的过程。

2、提高对数学强调、分析跟解决难题的素养，发展独立获得物理知识的素养。

3、提高学习英语的兴趣，树立学好数学的自信，形成锲而不舍的潜心精神和科学态度。

教学目标：

1、理解方程、分式、数的相乘和开方的概念；中我你们的性质跟运算法则。

2、掌握一元二次方程的方法，能解简单的二元一次方程组、二元二次方程组；能灵活的运用一元二次方程根的判别式以及根与系数的关系解决相关难题。

3、理解分数指数幂的概念，掌握有理指数幂的运算性质。

4、了解集合、元素、子集的概念：了解区间的概念，能够运用区间的方式表示简单的数集。

教学分析：

1、选取与内容紧密相关的，典型的，丰富的跟学生熟悉的素材，创设能表现数学概念跟结论，数学的观念跟步骤，以及物理应用的学习情境，使教师产生对物理的亲切感，以超过培养其兴趣的目的。

2、在教学中提出类比，推广，特殊化等物理观念方法，尽可能培养其逻辑思维的习惯

教学措施：

1、抓好课堂教学，提高教学成效。课堂教学是教学的主要环节，因此，抓号课堂教学是教学之根本中职教案范文大全，是增加物理成绩的主要方法。

2、加强课外辅导，提高竞争能力。课外辅导是教学的有力补充，是增加数学成绩的有力手段。

3、搞好单元测试，对阶段性的考试进行预测。

中职数学教学计划3

中等职业教育是大学阶段的教育，对于广大中职学生来说，普遍存在着文化课基础较好、学习热情不高、缺乏钻研精神、学习效率比较低下，特别是对英语学习兴趣不浓的现象。而中职的语文又较高一的物理跨度大，内容多，并且非常写实，理论性更强。那以后的中职学生如何能够学好数学呢？

一、要转变数学学习的理念

初中的语文常识相对非常简单，通过长期的训练，就能让学习成绩有较显著的提升，但学校阶段的物理理论性、抽象性较强，更主要的是要求学生对常识的理解跟应用，体现了中职数学基础性和注重实践应用的职业性的特征。虽然对常识的深度要求不高，和普通学校的物理相比难点的确不大，但是知识面的广度是一样的，需要对常识体系作平台的学习跟理解。另外，中职数学大多是生活实际的事例和制造过程中的难题，要求学生学会紧贴生产生活的物理常识，并将所学数学常识可轻松熟练地利用于未来的生活跟工作之中，这就规定减少学生的综合应用素养，锻炼分析问题跟解决难题的素质，增强逻辑思维能力。

二、要按照自身实际产生合理的学习方法，提高教学学习的效率

（一）做好课前的预习

课前备课对于提升教师授课的效率、培养教师的自学能力、巩固学生对常识的记忆跟理解有相当重要的作用。从心理学角度来说，在预习知识的过程中，可以看到疑难点，从而在大脑皮层上造成一个兴奋中心，即高度集中的切记状态，这种注意状况加深了学员对所学知识的印象，并指引学生的认知活动解决疑难问题，从而提升学员学习的强度。对于中职学生而言，通过课前备课，学生对下一节课要学习的内容早已有了大概的知道，哪些问题看懂了、哪些问题没看懂，可以做到心中有数，提高了听课的针对性，即带着困惑上课。预习中看到没有掌握好的旧知识，可以进行迅速的填补，这样就可以降低听课过程中的困难，在听课时可以轻松地跟上老师的模式。预习中见到的难点就是课堂学习的重点，这样可变被动听课为主动听课，变盲目听课为带着问题听课，增强了教师的主动性和能动性，提高了学习的效率。

（二）抓住课堂，学会听课

上课过程中应讲究科学。课前应做好充分的打算，包括物质准备跟精神准备，所需的物件应齐全，预习中的难题要打算好，精神状况应充沛。上课之后，要切实主动地投入教学之中，要仔细审视老师的困惑，紧跟老师的认知，解决好自己在预习中留下的疑难点。同时，还要积极参加教学的互动，及时对照自己预习中的困惑，准确、清晰地表达自己的看法跟疑问，认真听取其他同事的探讨发言，看能否对自己有所启发，养成边听边积极思考的习惯。在严肃听、仔细想的基础上，认真完成教学的练习题或小测验，不能马虎对待，一定要认真解答每一个题目，以便尽快地巩固知识、发现问题，并进行填补。另外，还要做好精要的摘记，记录同学授课的要领及自己的思考跟突发的创新思维的看法。总之，上课过程中应做到眼、耳、手、口、脑并用，即做到心到、眼到、口到、耳到、手到。

三、一定要做好课后的备考和小结工作

（一）要做好课堂的复习小结

抓住课堂的总结环节，系统化、条理化地精炼课堂内容中职教案范文大全，并完成导学案中的课时小结。理清本节所学知识的层次结构，掌握其外在的方式跟内在联系，形成知识制度，有助于掌握知识的重点和常识的系统性。

（二）完成好课时练习和课后训练

通过教学训练，熟悉本节课所学知识内容，初步构建物理能力。课堂练习通常都贴近课堂知识跟熟悉的现实生活，可以沟通生活中的英语与教材的联系，使生活跟数学融为一体，可以从身边的情境中发现数学难题，运用数学可以缓解实际问题，增强教师学习英语的兴趣，进而感知数学与职业发展的密切关联。课后练习是为巩固学习效果而安排的作业，中职教材的随堂习题针对师生的基础、能力，设计成A组、B组。其中A组的练习题是对于全体教师设计的更基本的习题，而B组的习题是对于个别学有余力的教师设计的考题。课后习题是课堂教学非常重要的组成部分，是巩固新学常识、形成技能技巧的重要方法，通过课后训练进一步巩固数学运算能力跟解决难题的数学认知能力。

（三）及时进行温故而知新，做好单元章节的复习和小结

通过复习，可以对所学知识加深理解、系统掌握、综合利用。同时，复习又是查缺补漏的过程，可以看到学习过程中的不足和漏洞，及时给予纠正和补救。通过梳理知识网络，整理概念、公理、定理及推导，掌握基础性知识，通过习题的练习，掌握英语基本的观念与技巧，形成解决数学难题的能力。

最后要强调的是，兴趣跟信心是学好数学最好的同学，增强英语学习的兴趣跟信心更加重要。中职数学课程的内容原本都切近学生的生活实际，因此应把物理常识应用到解决实际问题的实践中去，还要不断从身边的生活感受中看到数学模型，从而感受数学的实用性，增强学习英语的兴趣，在循序渐进中感受成就感，逐步学好数学。

【中职数学课堂计划范文（精选3篇）】相关文章：

1.中职学校英语课堂计划范文（精选3篇）

2.中职数学教学计划

3.中职高二的语文课堂计划

4.中职教师语文课堂计划

5.中职学校英语课堂计划

6.中职教师课堂计划范文

7.中职学校教学计划范文

8.中职的教学计划范文