教研活动主持词

教研活动主持词范文10篇

主持词应该富有感情，充满热情，才能有效地打动到读者。在他们积极参加各类活动的昨天，我们对主持词早已不再陌生老师听课评课记录范文，好的主持词是哪个样的呢？以下是小编为你们整理的教研活动主持词10篇，仅供参考，大家一出来聊聊吧。

教研活动主持词篇1

各位领导、老师大家晚上好：

首先我代表全体同学欢迎上级领导和大家同仁来我校指导工作。相信他们的参加，会让我们现在教研活动锦上添花，更上一新的台阶!

感谢施老师的悉心准备，给我们增添这节展现课。对她执教的这节课，大家显然也是不少启发。希望同学们能畅所欲言，把自己听课的想法、见解、认识、收获说起来，以便我们一同提升，共同进步。这次活动共有两个环节：一是施老师说课，二是同学议课。

首先，请施教授说说自己的授课模式及课后的体会和思考。

说目标的设定、教法的实施、本课的收获和不足............

我们现在的活动很有时效性，有施老师的自我分析，也有同学们的坦言不讳。怎样上好一堂课，怎样使课上有自己的传统，有成效并是教师乐意接受的教学，这是一个永恒的话题，希望同学们能博采众山之石，牢筑自己的城池。相信在寻找学校教学的过程中，我们会发现非常美好的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。由于时间的缘由，剩下的三个问题留作以后教研活动的主题。下面请教研室房主任对施教授这节课和本次教研活动做精彩点评。望不吝赐教。我们将洗耳恭听!

............

在此谢谢方教授和大家同仁的专业推动。今天活动到此结束。祝你们工作成功!

教研活动主持词篇2

开场：尊敬的大家领导、各位学者，在位的同学们，大家好！首先我们以热烈的掌声欢迎和谢谢大家领导和人士能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。我们必定抓住这次机遇，让我们在教学上更上一个台阶！

现在，参加大会的有，研训中心教研员：xxx；毓秀小学教师张老师，毓秀小学政史地教研组全体教师。

以下我们进行教研活动的第一项：请授课教员xxx老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的掌握以及突破等方面，谈一下自己想法。

黄老师谈了自己的设想和实践，并做了自评，听了黄同学这节课，我们大家显然也会有不少的启发。为了更好的小结这次活动并指导未来的课堂教学，我期望大家老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的了解、看法、见解、收获等开诚布公的说起来。下面我们进行，教研活动的第二项：听课学生讲课首先，请黄娜老师谈谈自己的想法。

教研组长评课（张富华）今天你们就这节课进行了点评，老师们对黄同学在整个课堂教学活动中展现的看点做了充分的显然，同时也对其存在的弊端提出了宝贵的看法和提议，现在我说说我的法：

如果是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的问题，来研讨一下：我的困扰是怎样使小组探讨达到最佳效果，不清楚大家能否有同感？

下面请毓秀小学教师，张老师，点评。

张校长，对优点给予了引导，对不足予以了缓解建议，让我们收获不少！后面进行教研活动的第三项：由政治学科的兼职教研员总结。

兼职教研员总结：我们大家谈的都十分好，对于黄老师的看点予以肯定，提的看法很客观，从表情看来你们教研交流收获不小，参加活动的学生踊跃发言老师听课评课记录范文，交流气氛热烈。通过教研交流活动推动教育教学工作的演进，对老师查漏补缺，缩短与学者型学生差距有所帮助。对学生之后的尽力方向指明道路。上课的学生谈了示范课的设计模式，谈了教师的职责，谈了对课标的理解，谈了高中与以前教学的关系，谈了学科间的渗透与结合。探讨了怎样找到提高政史地课堂教学品质的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四两拨千斤”之效。相信我们现在的交流更加密切，合作非常愉快，前景更辉煌。

相信趁着现在教研的东风，我们的课堂改革必定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比每天好。下面进行教研活动第四项：恳请省评定的领导、专家，为我们提提指导性看法和建议。

让我们继续以热烈的掌声感谢评估领导对我们工作的指导。

现在我们既分享了，课改中获得的硕果，也看到和解决了课改进程中的一些疑问。我坚信：随着课改的不断深入，只要老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些方式，我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽缤纷！

最终，再一次感谢大家领导、感谢诸位同仁，谢谢你们！现在的活动到此结束。

教研活动主持词篇3

尊敬的区教研室的朱教授、各位学者，各兄弟院校的领导，老师：

大家晚上好!欢迎各位领导和同学到共进镇九年制大学指导工作。为了贯彻区教体局20xx年工作要点，根据区教研室“联片教研工作”要求，本学期的关庙联片教研活动由共进九年制大学举办。本次活动受到了区教研室和关庙学校大家领导的亲切关怀与指导，得到了五所联片校各位领导和学生的全力支持和切实响应。

莅临我们活动现场的领导有:

汉滨区教研室

关庙中学

关庙镇中心校

关庙镇将军初中

早阳镇中心校

丁河九年制学校

前进九年制学校

参加活动的也有兄弟院校的课堂名师和同仁们，欢迎他们的到来。

再度允许我代表共进镇中心校对各位领导、专家、教学名师的到来表示热烈的欢迎和真诚的谢谢!

1、下面请共进镇九年制大学洪凯教授致欢迎辞

2、区教研室朱教授在百忙之中抽出时间来到我校对联片教研工作进行检查指导，现在请你们用热烈的掌声欢迎朱教授做指导讲话。

3、简介今天的活动议程安排。

主要有四项：开幕式、听课、分组评课、专家指导授课。

下午总结会：

第一项议程：下面让我们用热烈的掌声欢迎市级教学能手张图芳教授就青年学生的成长进行指导发言。

第二项议程：下面有请区教研室教授对本次活动进行精彩的点评和指导讲话。

对我们本次教研活动予以了高度肯定。同时也我们找出了存在的不足，为我们未来的课堂教学工作和青年学生的成长指明了方向。让我们赢得了启示。会后我们必定会仔细思考，努力去完善我校教学工作的纵深发展、努力实现学生增加自身的教学水平。

第三项议程：最后，请关庙小学罗教授做指导讲话。

近年来，关庙学校经常积极组织指导片区各校举办“联片教研”活动，为两校间建立交流合作的系统，推进校本教研，促进学生专业成长；成为高效课堂，提高教学品质。本次联片教研活动能在我校举办，我们受到鼓舞，真诚的期望能借助本次活动的举办，为我们兄弟高校之间建立桥梁，为广大学生提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参加到教学研究和变革中去。能为大学的教研教改工作起到积极的推动作用。我坚信，在区教研室和关庙学校的全力指导下，在联片各校的有力支持下，在将来的道路上，一定会成为出更多的活力课堂，绽放出更多的教研之花。让我们在专家引领下学习，让我们在同伴互助中蜕变，让我们在合作交流中收获精彩!

最终，本次活动到此结束，再次真诚的谢谢大家领导、专家同仁的指导、支持和帮助。

教研活动主持词篇4

各位领导、各位同学，大家好！首先我代表正村学校全体学生感谢大家领导能在百忙之中来到我们大学进行指导。今天的活动安排是：在多媒体学校听两位学生的课；学子特长展示；在大会室举行语文组主题教研活动。首先由我校的课堂骨干杨秀芳教授讲课。她的这节课主要是对于“多角度预测语文教学中小组合作的有效性”这一主题进行的探索。

下面请杨秀芳教授讲课。

教研活动开场白

在上一次的教研活动中我们重点讨论了“文言文课堂中小组合作有效性”，今天我们研讨的主题是“多视角探讨现代文教学中小组合作的有效性”对两位教授的课，我们大家显然会有不少的启发。为了更好的小结这次活动并指导未来的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提升”的方法，在此举办教研活动。我期望大家老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的了解、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

1、首先，请杨教授进行反思。

2、下面，请大家老师各抒己见，谈谈自己的评价。

3、今天借这个机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。

总结语

通过现在的教研活动，我们达成的共识有：

1、教师要培养学员善于倾听他人意见的习惯。在交流时，教师可让其它师生叙述别人讲话的主要看法，并与自己的看法相非常，多让学生发表自己的不同看法。

2、教师应按照教学内容、学生实际等，选择有价值的内容、有利的契机、适当的数量让学生进行小组合作。宁少勿滥，注意抓住时机。

3、教师应切实主动地参加到不同的合作学习小组的学习活动中去，除了指导学员的合作学习，还要监控学生的合作学习。在合作学习中，教师要充当“管理者”、“促进者”、“咨询者”、“顾问”和“参与者”等多种角色，要推动整个教学过程的演进，使学生与新知之间的冲突得到解决。

4、只有学生经过独立探讨，有了交流的应该，合作学习才能有效益。应给学生充足的时间进行合作交流。

5、小组内要分工明确，性别合理搭配，小组内、小组间要表现竞争。

这次教研活动主题是“课外阅读教学中小组合作有效性”，希望老师做好打算。

教研活动主持词篇5

尊敬的领导，亲爱的同仁们：

大家下午好！

信仰让观念迸发出火花，希望让将来散发出光芒！怀着一颗期待的心，我们又一次迎来了郊区文苑小学和育才中学的数学联片教研活动。首先让我们以热烈的掌声欢迎育英学校大家同仁的到来！

现在的联片教研活动中，有我昔日一个战壕里的老乡，也有今日奋战在二线的兄弟，但不论何时，不论河底，关住家门，我们就是一家。所以，今天在此处，大家仍然不必苛责自己的言语；也不必有所担忧。畅所欲言，讲出您的疑惑和问题；说出您的看法；介绍您的宝贵经验；真诚的期望本次教研活动无法为我们的前行推波助澜。

一、今天联片教研的主题是：字理识字。

这只是我们文苑小学这一学期语文教研活动继：吟诵教学和群文阅读教学以来的第三个教研板块教研。

二、研讨活动共有四个环节：

1、由文苑小学延双梅校长执教《小伙伴》

2、“字理识字”专题讲座。

3、执教教师说课、反思。

4、听课学生围绕主题，针对师生行为展开点评。

5、围绕主题进行专题研讨。

6、领导总结点评

三、具体程序：

1、刚才我们聆听了文苑小学青年学生延双梅校长支教的一节识字课：《小伙伴》。感谢延双梅老师的悉心准备，感谢父母们的积极参与。

2、接出来有请张计芳老师和我们分享《字理识字》专题讲座。

感谢张教授的精彩讲演，让我们在字理识字的理论上继续上升了一个高度。

3、下面我们就围绕这次的主题“字理识字”，结合延双梅教授的这一节课进行交流。首先有请做客教师延教授对本节课说说自己的设计模式及教学后的反思。

4、“语文课永远是一门缺憾的戏剧。”不论是做客人，还是听课者，我们依然都是在不断的学习，不断地研讨中成长的。下面我们就以这节课为例，来交流我们独特的看法吧。

5、感谢你们对本节课的精彩点评，让我们更明白地认清了自己的特点和不足。其实，“字理识字“作为本学期我们文苑小学数学课堂的一个传统来说，很多同学也是自己宝贵的心得来跟你们分享。现在我们来看看它们准确是怎样操作的。

6、感谢你们的精彩演讲，让我们对“字理识字“的借助有了更深入的学习和利用。最后让我们以热烈的掌声有请李副部长为本次联片教研活动做总结。

感谢李老师精彩的点评，感谢你们的大伙的畅所欲言，最后让我们用最热烈的掌声有请杭锦旗教研室李彩梅校长为本次区域教研活动做总结。

7、感谢李老师海纳百川式的小结，感谢大家同仁的切实参与。每一次的联片教研活动都记录着我们每一次的尽力和付出；每一次联片教研活动，都是我们前进的一个足迹；都是我们交流探讨碰撞出的一束火花；也有我们收获的一次自我升华。虽然本次联片教研活动将要结束了，但我们学习型、思考、努力的步伐仍然会前进！最终祝愿我们所有的同学夏日清爽，心似蓝天，花样美丽，一生幸福！感谢你们！

教研活动主持词篇6

尊敬的大家领导、老师：

大家下午好！

很高兴在这金色的九月我们相约在双语园，在这里请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。

举办此次活动的有，还有我们教研室的英语教授王丽主任。今天，我们连片教研的.主题是“习作教学的思路研究”。习作一直以来是数学课堂的重点、难点，我们大学在教授的领导下，经教研室各级领导人士的指导，在我们冯校长的带领下，一直专注于习作教学的探究，逐渐摸索出一种习作讲评课的课堂模式。我们的研究也有许多不成熟的地方，今天就让我们趁机机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提升。