学习笔记：初中语文评课稿范文.doc

初中语文评课稿范文.docEvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..初中语文评课稿范文初中数学评课稿范文吋间:2016-06-21来源:博威范文网本文已影响人导读:初中语文评课稿范文各位同学大家好,今天很高兴能跟你们一起参加这个“初中语文青年学生课堂能力辅导”活动,还要感谢董老师和王老师给了我这么一个和你们一起探讨数学课堂教学的机会,下面我就从怎样形成有效的英语教学方面来分析一下郝菲老师的这节课,一堂英语课的课堂一般分为五个环节,为了促使教师对英文教学内容的兴趣跟拓展教学信息的容量初中英语评课稿范文,把英文词汇同实物或情境直接联系,特别是针对英文学****初级阶段的教师,使学员初小英文评课稿范文各位同学大家好,今天很高兴能跟你们一起参加这个“初中语文青年学生课堂能力辅导”活动。首先我要谢谢两位执教老师帮我们带来了两堂精彩的展现课,还要感谢董老师和王老师给了我这么一个和你们一起探讨数学课堂教学的机会。下面我就从怎样形成有效的英语教学方面来分析一下郝菲老师的这节课初中英语评课稿范文,说得不恰当的地方还请你们批评指正。一堂英语课的课堂一般分为五个环节,他们是课前打算——导入新课——主题探讨——复****巩固——布置作业。

1.课前准备是增加课堂教学有效性的前提。随着教学实践的推进和教学理论探究的深入。人们认识到,教学过程不仅仅发生在课堂上,因此现代教学论认为,课堂教学环节需要相应地向课前及课后延伸。而课前的打算,包括对教材的理解,使用这些教学方法和课堂方法最合适这节课的教学内容,什么方式很符合这一年龄段学生的生理跟心理特征,寻找和挖掘那些有用的课程资源等等。大家有目共睹,为提升这堂课的课堂有效性郝老师课前做了长期的打算。二、新课导入是增加课堂教学有效性的基础。俗话说:良好的开端是顺利的一半。一节课课题的导入与该课的教学效果有着密切的联系。在课堂中,新课的导入是很重要的一个环节,本堂课郝老师利用了1.视频导入法。七年级学羊活泼调皮,且乐于接受新事物。因此,为了促使教师对英文教学内容的兴趣跟拓展教学信息的容量,老师借助了视频具有集图形、声音、动作为一体的特征,播放了一段关于上海的视频,这一导入是按照既定的教学目标来精心设计的,没有游离于教学内容之外。上海是…座大都市,离我们一些学生的实际生活较为遥远,学生缺少对这方面的感性认识。于是郝老师根据对教师的想象和对课堂的需求对教材进行了探讨,重构和再加工、再创造。

这个有关上海信息的视频又包涵了书本教学内容的一些信息,也有对教学内容的必要补充。并且这些导入方法也使上海这座城市的信息显得非常的直观,具体,激起了学生认识这座城市的强烈兴趣,吸引了人们的注意力。紧跟随再强调相关的探讨问题,为接下来的教学做了很高的铺垫。2.巧用图片法把英文词汇同实物或情境直接联系,增强语言的真实性、形象感,易于调动和保持学生的学****兴趣。特别是针对英文学****初级阶段的教师,釆用直观教学,使学生一开始就把实物与英语直接联系起来,获得一个直观印象。如一张桐乡的图片就让hometown这个词汇云淡风轻了。一张地图就让抽象的方位短语通俗易懂了。利用两幅图片的对比来展现形容词的比较级,让抽象的句型知识点变得既客观准确又贴近学生的生活,加强了术语跟语法知识点呈现的直观性。3.生活资源导入法教师是课堂的主体,教学活动的有效性要借助学生的学****来表现。贴近学生生活的课堂资源容易造成教师的兴趣跟共鸣,有利于积极调动学生的认知活动。郝老师的词组和词汇教学导入都运用了桐乡这一本土教学资源,这些导入设计都从学牛的实际出发,符合七年级学牛的生理跟心理的特征,受到了学生的关注跟欢迎,让学生感到亲切。

大大提咼了这节课词汇跟语法教学的有效性。三、主题研究与加强巩固的完美结合是增加课堂教学有效性的核心与关键。“这堂课最大的看点就是围绕教学主题,在多元化的活动学校跟练,学中有练,练中有学,新授与巩固融为一体。在专家新知识的过程中巩固,在加强巩固的过程屮授新。1这堂课以模仿促进巩固模仿是基础,英语学****必须从模仿起初的。“从心理学角度来说,初屮学生具有可爱、好动、乐丁参与、模仿性强的特征。因此,郝老师在课堂中充分营造教学情境,抓住一切可以使学生模仿的机会,尽量做到“能听的使它们听、能看的使它们看、能听的使它们听",引导学生积极主动的模仿——模仿着去读、模仿着去说、模仿着去写。通过模仿让学员进入英文学****的最佳状态并获得数学课程的基本常识与基本技能,为学生的进一步纵深发展确立良好的基础。2这堂课以演出强化巩固角色朗读,pairwork展示舞台都训练了学员的勇气,激励学子敢于在人众面前开口说话,克服心理障碍,增强自信心,提高交际能力。还表现了师猪之间,牛牛之间互相尊重、互动合作、学****交流的双边活动。师生之间的情