解读：【幼儿舞蹈教案】幼儿园舞蹈教案我的身体如何写

幼儿园舞蹈教案

《我的朋友在哪里》舞蹈课以后越来越受社会及父母的注重，在幼儿园舞蹈课已经非常普遍。

但是有的之后上课，孩子上课的时侯会集中不到注意力，好多老师都反映舞蹈课不好上，一节课的时间根本就不能让孩子们接受，很难达到教学目标，其实主要还是打动父母的注意力，调动幼儿的兴趣，下面和你们一起欣赏一篇幼儿园舞蹈教案《我的朋友在哪里》供各位参考：幼儿园舞蹈教案：《我的朋友在哪里》 活动目标 一、 在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。

二、 培养幼儿对节奏的了解。

三、 在游戏过程中对儿童进行互助友爱的教育，使幼儿懂得友情，珍惜亲情。

v 活动准备 为前奏选节奏的四列火车及节奏型卡片。

v 活动过程 一、 游戏《赶花会》，引导幼儿在句末大胆创编造型。

教师以游戏的口吻引入，引导幼儿大胆创编B段中花叶花茎的各种外形，活动中注意维持自己与他人之间的空间距离，不挤在一起，不互相碰撞。

二、 多声部合唱《小鸭小ji做游戏》，培养幼儿相互间的协调性。

幼儿一部分扮小鸭，一部分扮小ji，扮小鸭和小ji的再分别分成两组，一组念第一声部的句子，另一组念象声词。

小鸭小ji快回来站队，我们既准备做游戏了。

（站成四队），今天，小鸭小ji比赛朗诵，我们看一看哪队朗诵得又协调又合拍。

三 、复习歌曲（拉拉勾） 1、 情节引入“有只小鸭子不开心了，我们去帮帮它吧。

”怎么帮助它呢？幼儿讨论。

对幼儿进行互助友爱的教育。

2、 复习歌曲《拉拉勾》。

引导幼儿有表情地表演唱。

四、 学舞蹈游戏《我的朋友在哪里》 1、 复习歌曲《我的朋友在哪里》 ① 教师问1、2、3、4、5、6、7，我的朋友在那里？启发幼儿答：在这里，在这里，我的朋友就是你。

② 幼儿齐唱后，复习这道歌有几个乐句？（4个）。

2、 为曲调选节奏，并练习拍打节奏。

① 出示四列代表四个乐句的小火车，引起幼儿兴趣。

② 出示节奏型卡片，幼儿拍打节奏。

③ 引导幼儿为乐曲选相应的节奏型贴在车厢上。

（合作性、互助性的培养）。

④ 读节奏。

3、 看着节奏谱学习基本动作。

4、 学习表演游戏。

① 教师唱曲示范一次。

② 交待舞蹈游戏的规则。

③ 组织幼儿舞蹈游戏。

游戏过程中结合幼儿的实际状况进行互助友爱的教育， 五、 小鸭小ji律动退场。

六 游戏结束 这篇幼儿园舞蹈教案《我的朋友在那里》就是从父母的兴趣出发，活动带有巨大的乐趣，一节课完成孩子们意犹未尽的讨论这是我的动作这是谁谁的动作，而且它们会大幅很长时间不会忘记这个舞蹈。

从孩子的兴趣出发能够够为他现在的学习奠定基础。

左手右手幼儿舞蹈教案范文

习惯了置身于花的馨香，满眼都是一簇一簇的白嫩，成串紫色的玉兰，熏醉了拥抱走过的情人。

柔情的心仍然追随，渐行渐远的春。

曼舞风吟，婆娑轻摇，思绪有了平静。

透过错落别致的花的空隙，人影绰绰，轻闻浓郁的馨香，一时间，眉梢上扬，微澜渐起，那花间月下的旧事恍然就在今天。

一段音乐回荡，思念也随着飞舞，我的素笺，熏染了淡淡花香幼儿园舞蹈教案范文，无语的文字享受一份心静的默契，诠释自然的活力，诠释空间的美好，诠释神秘的缘。

蓦然回首，我们走得很远，思绪荡涤在光阴的岁月里，成熟划过嘴唇，落在脸庞。

幼儿舞蹈教案要如何写？

一、舞蹈教学计划本班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不非常协调。

所以本学期教学的主要目的是促使儿童学习表演的兴趣，同时使幼儿可在众人面前大胆的舞台，提高幼儿的自信心。

在此基础上使幼儿学习正确的半蹲、压右手跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。

认识自己脸部的各个背部；学习几种基本的舞步：如走步、小碎步、小运动、后踢步、踵趾步等。

并借助多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。

二、舞蹈教学要求1、 培养儿童喜欢唱歌和做美术游戏。

2、 能按音乐节拍做动作，培养节奏感。

3、 认识自己全身的各个背部，学习正确的坐立基本姿势。

4、 学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌伴舞、能在众人面前自由地、愉快地表演。

三、舞蹈教学进度安排（共16课时）第一课时：（一）、教学工作：学习正确的半蹲、压右手跪坐的坐姿；能自由地、愉快地随同学学习表演；认识自己脸部的各个背部（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等）认识身体动作分解：1-8：用手边指各部位边小声说，头头-胸胸-肚子肚子-头腹肚子;; 2-8：反复一次。

;; 3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手（左右各一次）;; 4-8：跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚;; 5-8：双手向左旁平伸，反复一次。

;; 6-8：前伸手，低头-后伸手，仰头

【幼儿舞蹈教案】幼儿园舞蹈教案我的身体如何写

中级幼儿舞蹈教案第一节：教学目的主要以培养3-6岁幼儿认识，学校表演为目的，是中国幼儿舞蹈训练教学需要具有的表演专业也是跟技能。

课堂练习内容已参考北京歌舞许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选用，创编组合而成的一套芭蕾基本功和表演韵律强的戏剧舞蹈小组合的教学教程。

第二节：教学任务经过一套综合训练，使儿童迅速识别音乐的节拍，并可按照乐曲节奏跳舞，把握基本表演元素动作，能够精准的完成。

慢慢地培养幼儿对戏剧表演的兴趣，增强它们身体机能的抵御疾病的素质，提高人们身体灵活性，活跃性及身心的愉悦感。

陶冶自身的戏剧展现力，并为有一部分幼儿对舞蹈形成的深厚兴趣，为日后投身舞蹈事业打下良好基础。

第三节：教学内容1） 课前热身游戏2） 芭蕾舞基本功训练3） 音乐表演小组跟共6个，这是教学的重点。

组合练习分为：头部练习，腿部练习，腰部练习，波浪手，摆臂第四节：教学方法1） 第一至第三课老师a芭蕾基本功，地面训练为，前蹬腿，旁压腿，竖叉，横跨 舞蹈组和地面：腰部训练，站立：头部训练2） 第四至第六课老师 a芭蕾基本功，地面训练为：前压腿，旁压腿，躺身后压腿幼儿园舞蹈教案范文，舞蹈组合地面练习：腿部训练，站立：蹦跳步3） 第七至第九课老师 a 芭蕾基训，已复习1-6课内容，提高动作的准确度和规范性4） 第十至第十三课教授 a 组织一个芭蕾基训基本功组合 b 把小朋友分组，轮流演出基本功组合 c 通过每一堂游戏的循序渐进，排列队行并加添幼儿生活情趣的小表演。

教学大纲一：1、介绍：掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。

2、考级一：走步：大苹果二：1、手背位置、手背动作。

2、保护小羊，你说可笑不可笑三：1、弯腰、转腰、前压腿，旁压腿。

2、小钟，小脚四：1、正步位，小八字位，大八字位。

2、擦玻璃五：1、头位置，动作，摆肩。

2、小鸟的歌，伸手六：1、勾蹦脚，伸坐，双跪坐，交叉盘坐，仰卧，蹦跳步。

2、小白兔七：1、平踏步，横移步，自然走。

2、开火车，游戏：万花筒八：1、爬青蛙，热身，提腕，压腕，推指，绕腕，立掌折腕2、走步和敬礼，3、自编舞蹈（1）九：1、手位，双跪.2、摘果子.3、自编舞蹈（2）十：1、含胸，展胸2、小火车.3自编舞蹈（1）十一：1、提腰，松腰.2小鸟飞.3、自编舞蹈串练复习巩固（1）十二：1、推指，绕腕，吸腿跑，碎步2、“对不起”.“没关系”3、自编舞蹈（2）十三：半蹲，踮脚，蛙跳走十四：1）前踵步2）鸡走步3）自编舞蹈（2）十五：1）热身2）自编舞蹈（2）(1) 串练十六：1。

前30训练，后30分钟汇报节目备注：节目单要知道，每节都要考勤；节目单，考勤表及时交给单位。

大家给看看幼儿园中班舞蹈课课教案要如何写哟？ 有点急,非常谢谢大...

（一）教材分析 教材分析个别的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的规定.（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位跟作用.（3）分析高中每课教材内容与大学课本相关内容的差别和联系. （二）学生分析 学生分析个别的写作要求：三个操作要求：（1）分析学生已有的感知水平跟能力状态.（2）分析学生存在的学习问题.（3）分析学生的学习应该跟学习行为. （三）教学目标 教学目标部分的写作要求：三个操作要求：（1）确定知识目标.（2）确定能力、方法培育目标以及教学推行策略.（3）确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略.

幼儿舞蹈教案怎么写？

教学目标： 1、完整地倾听歌曲录音，用听唱的方法学会歌词。

能完整、准确，有情感地演唱《数鸭子》。

2、分小组边听边演出，能够自编动作。

3、启发学生的认知，锻炼学生的创造力，为乐曲编排歌曲。

教学重点：能完整、准确地演唱曲目，准确视唱休止符。

教学难点：为乐曲编排歌曲 一. 听力练习 师：小朋友们，老师想请你们猜个字谜，谜面是“一个住在那儿，一个住在那里，说话都可看见，就是从不见面！”打一身体器官。

师：对，是眼睛！那耳朵有哪些作用呢？ 师：小朋友们说得很好，耳朵的作用很重要，能听各种各样的声音。

现在，老师来考考小朋友们的眼睛灵不灵，老师用打击乐器敲出音，小朋友们用自己的声音学起来。

锣声，用一条直线表示； 双响筒声，用点线表示； 三角铁声，用小圆点表示，好像告诉我们几点了？ 二、学听曲目《数鸭子》 1、导入。

“今天老师带来了不是一两只鸭子，而是一群，那么有几只呢，想不想听听其他小朋友数鸭子” 2、初听歌曲《数鸭子》。

“要求听出很多小朋友是如何数的。

”师在教师聆听乐曲时演奏与歌曲相符的舞蹈动作，加深学生对歌曲的理解，也为中间的学生自编动作做好铺垫。

学生回答后集体学一学。

3、复唱歌曲。

“要求唱出很多小朋友在哪里数鸭子以及歌中听了这些话。

”听后学生提问，然后出示儿歌集体学一学。

4、教师范唱。

感受心情 5、轻声用小鸭子的笑声哼唱乐曲旋律。

6、学生学唱。

先和琴唱，后跟录音唱，简单加入演出。

7、歌曲表演。

由学生自由选择听还是用动作舞台。

三、创编歌词 1、导入。

“你还喜欢哪个动物，我带你们去饲养场看看，你能不能象数鸭子那样唱一唱。

” 2、分组创编。

根据学生报上去的偏爱的动物，自由组合在所贴的动物画前讨论怎样唱。

3、分组表演。

四、课堂小结 1、小结。

师：“今天，我们在看到了许多小动物，小朋友们还能把小动物请到我们的歌曲中来，和它们作为好朋友，你们能真能干！”...

幼儿舞蹈教案怎么写啊

5个方面 教学题目 教学内容与顺序 教学重点 教学难点 教学总结 这5个方面去表述 我估计说一些 其他的应根据你的看法去写 现在拟定上课时间为60分钟教学题目：少儿舞蹈3级《波浪》 教学内容：1.课前活动：其中包括头 臂膀 脚的活动约5分钟2.地面压腿：前 旁 后 约10分钟3.横叉竖叉练习：由同学逐个指导 约10分钟4.腰部训练：老师逐个进行甩腰练习 约10分钟5.课间休息：约5分钟6.舞蹈演出：对少儿舞蹈3级中的《波浪》组合进行讲解与实践 约20分钟 教学重点：波浪组合中由右手到头部的曲线必须到位，孩子对戏剧与表演的初步理解，舞蹈练习中注重孩子的表情与表现力. 教学难点：波浪组合中 手臂的动率对于孩子来说比较复杂，其中大波浪的大曲线与大腿小波浪的小动率都应该重点讲解。

教学总结：对于《波浪》组合中的重点与难点，都必须教师细心而且趣味的去指导，让幼儿在不知不觉中对表演造成兴趣，从而超过儿童表演的课堂宗旨，快乐舞蹈，爱上舞蹈。

都是手写的，只是告诉你大概格式跟教案类目 想怎么上课 什么教学内容还必须您自己去编写了.