小学音乐评课稿-《晚风》评课稿.doc

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小学音乐评课稿-《晚风》评课稿作为刚进入工作岗位的项老师,这次在”景东杯”的评选活动中上了三年级的《晚风》这一课。她利用乐器”口风琴”为辅助教学,调动了一切可利因素,将这课完整而有序的上完,真是太不简单了,且更有了一个质的飞跃。都说与戏剧是两门相通的书法,但成为一个美术教师,在对戏剧内容以及教学方式方面是一个外行人看戏。只是项老师的这台戏使我看的有滋有味。她首先导入新课的一首优美的乐曲律动,并以所教民歌的歌曲为词语进行曲目诗合唱小学音乐评课稿范文,使教师可在轻松,自由既充满意境的教学下感受到音乐与文学相结合的活力,从而超过了戏剧与的教学整合,也促使了学员的兴趣跟学习积极性。接着又从”弱起节奏”为切入口,将教学的难点分步讲解,,有浅入深。为学生对整首曲目的节奏把握打好了基础。其次是本课的重点部分,根据区美术教学大赛课器乐进课堂的要求,项老师利用”口风琴”为辅助教学,让学员进行分组视谱吹奏,充分展现了教师的自主学习的素养。学生学习的难点也在这里得到了充分的实践。短短的二十五分钟时间就在这井然有序的氛围中逐渐离去。最后的精彩十分钟,让我对学生们刮目相看。他们的展现成果离不开项同学的悉心教授。学生也在此次的教学中展现到了戏剧的无穷魅力。综观整节课,我对项老师有点的建议,上课时要留意细节,比如:合唱是戏剧教学的一个重要主学部分,要让我们的合唱能有所提高,那就需要在以前的课堂上就要养成良好的合唱习惯(正确的唱歌技巧跟规范的姿势要求)。哪怕是在听字母谱的之后也应强调这种方面的小细节。还有就是语言的规范方面,教师是师生的榜样,教师的语言对师生的学是十分重要的小学音乐评课稿范文,这个地方的小细节也应时刻谨慎,做到语言精炼,明确。通过此次的讲课,评课,让我感受到了我们大学的新生力量在茁壮成长。内容来自淘豆网转载请注明出处.