2020广西学生招聘试讲备考：高中戏剧鉴赏备课

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高中音乐主要的模块是“音乐鉴赏”，与学校跟高中的戏剧欣赏课不同的是小学音乐欣赏课试讲模板，高中的戏剧教学不必设计丰富多彩的音乐游戏，模唱和编排的内容也并非辅助方式。在大学美术鉴赏的课堂中，最主要的是借助聆听、欣赏、讲解、思考等过程，使学生充分展现戏剧、理解音乐。而在试讲的考试中，我们不可能用大段的时间空白下来用于“聆听”、“谈感想”，这样的片段教学是空洞的。只有用上绘声绘色的讲解，加上形象生动的演（模）唱，才能带来评委耳目一新的体会。

备课并不是要将每一首曲子进行深挖细抠和全面认识，只应该做到两点：第一，熟悉音乐的主旋律和其更主要的特征，包括乐器种类、旋律特征等；第二，了解该作曲家及其代表作或者是当地戏剧风格特征。只要对这种表面的知识才能充分打算即可，下面针对相当无法掌握的课例做详细介绍。

例：《现代京剧》

【备课内容】

1、聆听《雄心壮志冲云天》，对旋律有大概印象。

2、了解现代戏剧代表作，《红灯记》的主要故事内容。

2、学听一段经典的现代戏剧。

【新授过程】

1、教师演唱戏曲《都有一颗红亮的心》，引出京剧《红灯记》，并结合民歌、行当对其故事情节作详细介绍。（如果会听的选段不是《红灯记》的选段，可以先介绍现代戏剧，再引出《红灯记》。）

2、欣赏《雄心壮志冲云天》，引导学生结合李玉和的境况和情感去倾听旋律上的变化。如：在“慢三眼”处引用了《东方红》的旋律来表示心里憧憬光明。（这一细节在备课时仅认真听一遍即可听起来，却能充实整个试讲内容小学音乐欣赏课试讲模板，增添一大看点。）

3、引导学生从服装、台词等方面说说与之前欣赏的《贵妃醉酒》、《霸王别姬》等剧目有哪些区别。介绍现代戏剧及经典佳作，建议教师课后欣赏并学听一段现代戏剧。