浅谈幼儿舞蹈启蒙教育

摘 要 当前，加强艺术教育在我国国民素质教育中已变成一个非常重要的环节，而表演更是随着他们生活质量及精神需求的提升得到越来越多人的喜爱。目前在我们国家从幼儿园、小学、到学校这个阶段都有开设舞蹈这个课程。而从儿童阶段就开始接受良好的表演基本功训练对孩子们学好舞蹈这门课程，提高孩子们的综合能力就变得尤为重要，现就少儿童表演启蒙教育浅谈个人一些观点。

关键词 幼儿舞蹈 兴趣 动作 语言 训练

中图分类号：G613.5 文献标识码：A

随着舞蹈教育的科普，国民素质的提升，现在3-4岁幼儿已变成芭蕾学习的启蒙阶段，而不是以往的7-8岁。不过，由于学龄前儿童（3-7岁）和高中阶段（7岁以上）少儿的心理、生理有所不同，所以在舞蹈教学方式上不能一视同仁幼儿启蒙舞蹈教案范文，而要对于儿童的特征进行启蒙式教育。目前仍然很多地方幼儿舞蹈训练开展得很早，但是担任主教的同学大多从教师或师范类院校毕业，舞蹈教学方式并不系统跟正规。下面笔者就按照以前教学累积的心得从四个方面探讨儿童表演教育。刚刚学走路的小孩喜欢唱歌，特别是和他的爸爸妈妈在一起跳。舞蹈令她们学会表达自己的情感，同时燃烧多余的脂肪。在它们小时候进行恰当的鼓励，更便于促使人们对舞蹈的兴趣跟身体的协调能力。不要强迫女儿学舞，这样它们也许不愿意接受。每天做一些表演活动可能会帮助人们很自然地接受表演。

1要激发幼儿舞蹈兴趣

教她们一些简单的歌曲包括“hokeypokey”或者其它的有表演的舞蹈。和儿子一起跳。安排一个每日的表演计划，让他乐在其中。在唱一些简单歌词后来，尝试不同风格的戏剧跟表演。可以向他展现些自由式的街舞，鼓励他自已学着跳。将音乐开启关闭，让他在音乐响起的之后再跳。给孩子放一些不同风格表演的DVD ，或是带着他去看一下舞者的现场表演。带他去儿童剧院看一些芭蕾舞蹈，比如删减版的《胡桃夹子》。给儿子报名参与适合其年纪的表演课程。最好是小班授课，全是一样大的小孩，有一些课程会提供服装，可能会有些主题包括童话舞蹈。可能会有些小玩具以及布娃娃给儿子跳舞作道具。

2要纠正好舞蹈动作

这一环节要占用太多时间，但对孩子们今后的发展至关重要幼儿启蒙舞蹈教案范文，应予以高度加强。因为在训练舞蹈动作时形成错误的“动力定型”就会妨碍幼儿的长远发展，如影响舞姿美感、动作不到位、技巧的“歪法儿”等，所以在课堂中不能掉以轻心。教师应格外留意细小的地方，如：撇