虫儿飞幼儿舞蹈教案

教师的说、谈、问、讲等教学语言应字斟句酌，该说的一个字不少说，不该说的一个字也不能说，要做到正确的安排。下面是小编整理的关于虫儿飞幼儿舞蹈教案，欢迎各位参考!

【1】虫儿飞幼儿舞蹈教案

活动目标：

1、发展幼儿手指肌肉动作跟协调能力。

2、学习6的产生，区别5、6两数之间多1少1的关系。

3、幼儿乐于参加活动，感受游戏在学习过程中增添的真谛。

活动准备：

黑板 夹子若干 自制教具(蝴蝶 蜜蜂 花 数字卡片) 幼儿人手一份操作纸活动过程：

一、开始个别 带领幼儿做小律动二、比赛夹夹子游戏1、出示教具花 夹子 数字卡片小朋友看这是哪个呀?(花)老师还打算了(小夹子 数字卡片)。今天我们就来一起玩个夹夹子的游戏。

2、出示小鼓，教师讲明游戏规则，当鼓声响起开始，鼓声一停 小朋友也很快停下，然后我们来比一比谁家的夹子最多。

1)第一轮游戏 请小朋友夹夹子，夹完数一数自己一共夹了几个.

2) 第二轮 教师讲明第二轮游戏规定 这次用数字卡片来告诉同学夹了几个。

3)第三轮 这次的要求比以前的需要难，请小朋友夹比4个多1个的夹子。

4)第四轮 夹比5少1个的夹子。(教师小结)三、听力比赛1、这次要考一考小朋友的小耳朵幼儿舞蹈教案范文，请小朋友挺好了(教师拍手6下);请小朋友也用拍手的方法来告诉同学你看到了几声?(6)2、继续听，老师跺脚6下;请小朋友用数字卡片来告诉同学你看到了几声?(6)教师出示数字6小结：凡是像今天老师拍手跺脚的数量我们都用数字6来表示;请小朋友也用自己的方法来体现一下数字6，请幼儿表演四、出示黑板、花请幼儿点数1、今天我也用小花来玩游戏，请小朋友数一数我这儿有几朵小花?(5朵)那我想让它成为6朵怎么办?(加上1朵)刚刚是5朵，又加上了1朵变成6朵了，那我们一起来说5添上1是6.

2、拿出来1朵剩几朵了?(5朵)我们一起来说6去掉1是5五、利用教具蜜蜂、蝴蝶来做游戏幼儿人手一份操作纸，今天香香的`小花还遭到了许多的小蝴蝶和小昆虫，它们都要跟小朋友做游戏，请小朋友把操作纸平放在桌子上。

听老师指挥：(1)请在第一行格子里飞进4只小蜜蜂，再想办法让小蜜蜂变成5只，再想办法变成6只。(2)请在第二行格子里飞进5只小蝴蝶，现在请小朋友看看谁多谁少?再想办法让蜜蜂和蝴蝶变的一样多。

六、结束部分现在他们玩的开不开心，那我们最近就到此处 跟客人老师再见吧!

【2】虫儿飞幼儿舞蹈教案

音乐教案《虫儿飞》

活动目标：1、幼儿乐于学习乐曲，感受歌曲舒缓、忧伤、轻柔的旋律。

2、通过独白幼儿舞蹈教案范文，理解歌曲的意思。

3、能够把握节奏，尝试用舒缓的声音说话。

活动重点：理解歌词意义、尝试用舒缓的声音说话。

活动难点：能够把握节奏卡X XX X X XO X ，能在理解歌曲内容的基础上有情感的跳舞。 活动准备：伴奏带、图谱、图片(萤火虫、星星、花、星星…)、节奏卡

活动过程：

一、图片导入

师：猜猜这个尾巴亮亮的虫子是哪个?(萤火虫)

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