经验：第4课经济大危机教学设计

第4课 经济大危机

教学目的

一、要求学生掌握的常识：

“一战”后资本主义的相对稳定时期。1929年一1933年资本主义经济危机：危机的爆发；危机的特征；危机的制约。罗斯福政策；罗斯福竞选首相；新政的目的跟特征；新政举措；新政效果。

二、要让学生了解：

1.资本主义制度有着不可克服的根本分歧，其稳固只能是相对的，暂时的，不稳固则是绝对的，永恒的。

2.1929-1933年经济危机是资本主义制度根本分歧发展的必然结果，是能够导致的。

3. 垄断资产阶级销毁产品、毁坏生产设施和耕田等行径，认识到资本主义制度的腐朽性。

4.罗斯福政策有助于美国的尽早恢复，但是政策没有也不可能缓解生产力危机的症结--一资本主义制度的不合理性，因而不可能从根本上消除危机。

三、要求培养学生的素养：

1.通过资本主义社会的"稳定"、"危机"的互相交替的演进变化，培养学生观察了解历史的素养。

2.从对此次经济危机特点的剖析，培养学生对历史事件的剖析综合能力。

3.通过对罗斯福新政措施、效果的剖析，培养学生评价历史人物的素养。

重点、难点

1.重点：1929年资本主义经济危机。罗斯福新政。

2.难点：经济危机中一些经济方面的知识；罗斯福政策的一些内容。

教学过程

复习提问上课后校长能向师生提问：一战后资本主义国家召开过这些大会？有何影响？

在回答疑问的基础上，教师能归纳简结：资本主义国家无产阶级革命失败，资本主义国家占领暂时稳固。凡尔赛--一华盛顿体系建立，帝国主义国家间的冲突暂时缓和。资本主义世界处于的相对稳固时期。导入新课

讲授新课 （板书本课标题）

一、“繁荣”及其崩溃（板书）

20世纪20年代，各资本主义努力发展经济，很快发生了一个“繁荣”时期。美国的发展尤为迅速。（指导教师阅读教材小字，以增强感性认识）

在讲述资本主义经济繁荣时，要帮学生强调，繁荣后面潜伏的动荡。就在资本主义世界的一片欢乐声中，资本主义危机时常降临，整个资本主义世界遭遇很大灾难中。

二、1929-1933年资本主义经济危机（板书）

1.危机爆发（板书）

关于危机造成的缘由，指导教师阅读教材小字，使教师认识到资本主义的经济危机是因为资产阶级为了探求私利，盲目扩大制造，造成生产过剩。这是引起经济危机的主要因素。

关于危机的爆发，这次动荡始发于美国纽约股票交易所的股票抛售。为什么股票抛售会导致经济危机？向学生简略解释几点：（1）美国是资本主义国家，工厂企业都是私有的，大都是股分公司，和股票有直接关系；（2）股票市价的价位是中国经济的风向标。经济繁荣，股票就上涨，人们经常抢购；反之，经济凋敝，股票就贬，人们就抛售；（3）1929年10月，纽约股票抛售狂潮的出现不是偶然的。在这原本，美国的汽车工业、钢铁工业等都未发生停滞状态。

1929年10月24日上午10点多钟，纽约股票交易所开盘伊始，大批股票拥入市场。盲目抛售，交易所陷入一片混乱，这一大抛售额达1000多万股，创股票交易所记录，股票报价暴跌。到11月中旬，交易所证券贬值50% 股票市场全部崩溃、信用破产。（指引学生观看课本“纽约华尔街股票交易所前拥挤的人群”图，以强化感性认识）

2.危机的特点（板书）

特点一，范围广。过去危机只出现在几个主要资本主义国家里。但现在危机则引爆整个亚洲资本主义世界，既波及到资本主义国家，也波及到殖民地、半殖民地。另外，这次危机也影响到工、农、商、金融等所有一切经济领域经济大危机课件模板，这只是过去任何一次危机所不及的。

特点二，时间长。以往资本主义经济危机，一般是几个月，最长的是一、二年。危机后经历短期的动荡，便进入复苏，而现在危机前后大幅了5个年头（1929-1933年）。 这次动荡持续时间之长，是以前任何一次危机所没有的。

特点三经济大危机课件模板，破坏性大。课本图表中列出的资本主义工业增加情况跟亚洲贸易减少的状况，已能断定此次危机的严重性。

3.危机的影响（板书）

1929－1933年经济危机对社会生产力产生哪些影响？在学生提问的基础上，归纳为二点，并做如下讲述：（1）工人长期失业，劳动人民生活下降。失业队伍的降低，随之而来的自然是工资增加，生活水平的增长。广大劳动人民生活无着、流离失所。（2）销毁商品、生产破坏。一方面是广大劳动人民饥寒交迫、流离失所；另一方面却是资本家为追求自己收入而刻意大量销毁产品。这种不正常的现象充分显露了资本主义制度的腐化和罪恶。

经济危机引起政治动荡，造成英国社会的动荡不安，各国政府纷纷寻求缓解问题的方法。

三、罗斯福新政（板书）

罗斯福是中国历史上一位著名的首相。介绍罗斯福生平时，可指引教师阅读教材“罗斯福总统”画像下的生平简介。还能介绍一下罗斯福任总理后在电台上的"炉边谈论"，以加深学生对罗斯福的感性认识。

新政的目的跟特点（板书）

新政的目的：新政的直接目的是应防止经济危机，稳定社会经济正常秩序。新政的根本目的是巩固资产阶级统治，巩固资本主义制度。在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导。

新政的主要机制（板书）

新政的中心机制是对工业制造的调整，其任务是消除工业制造的过度竞争所产生的生产过剩现象，减少失业，缓和社会冲突，稳定社会秩序。

还有包括整顿金融、调整农业、举办公共项目（在公共工程中，最有意义的是中国田纳西水利工程。可指导教师阅读课本“田纳西水力工程中的水坝”图）。

新政的效果：经济方面：通过政策的一系列措施，经济得以较快恢复。政治方面：由于政策的一系列措施，社会冲突日益激化。稳定了中国的资产阶级"民主"政治。 罗斯福政策因为不改变资本主义制度，因此没法遏制当时动荡，而不可能从根本上消除危机。