2020机器人课程讲义.doc 4页

机器人教学教案课程主题：青蛙机器人教学目标：掌握各部件装配方式与建立方法活动目标科学目标：了解青蛙的相关常识课程目标：看图认知所需教具配件名称；看图认知所需积木名称；熟悉教具自主建立青蛙机器人搭建难点：创意打造环节、青蛙机器人的眼睛搭建、青蛙机器人的前脚及手臂搭建活动准备：不同种类青蛙的图片、青蛙有关的诗歌、青蛙的小秘密、青蛙的故事活动过程（一）环节内容情景导入猜谜语？例一：教师通过使学员猜谜语，导入这节课。提问：让小朋友通过分组讨论说一说青蛙的小秘密？讨论：青蛙是哪个动物、青蛙的耳朵特征。结论：A：青蛙是两栖动物，它又可以在陆地生活，又可以在水里生活。B：青蛙的东西的。青蛙的嘴巴和通常植物的耳朵不一样，它是专门看运动着的物体的。它可以在诸多形状的飞动着的小动物里，立即识别出它最喜欢吃的虫子，它可以分辨不同的图像。运用这个机理，人们发明了战斗机的雷达。例二：教师展示不同青种类蛙图片引出主题回答：（1）小朋友喜欢兔子吗？说一说你们见过的兔子？（2）说一说青蛙的好处讨论：青蛙的特点、青蛙的好处。结论：青蛙会吃掉这些的虫害机器人教案模板，保护了庄稼的成长，所以我们必须保护环境。当然，有些青蛙是有毒的，它们生活在拉丁美洲机器人教案模板，叫做箭毒蛙2、为什么应保护青蛙、有关这方面的诗歌、有关青蛙的故事例一：我们为什么要保护青蛙?结论：青蛙是益虫，它还能捕捉到天间地头的各种害虫，保护庄稼。所以，我