美术教资面试试讲通用模板

美术教资面试试讲通用模板 鉴赏类 1.进门先打招呼： 大家好，我是......号考生，我面试的是大学/高中音乐教师，今天我试讲的考题是......。 2.开场： 我们今天开始上课。 3.导入(1 分钟) (1)游戏导入 (2)视频播放导入 (3)画作欣赏导入 (4)谜语导入 (5)提问式导入 4.引出话题后来开始课程讲解(2、3、4 环节轮流循环进行，6 分钟) 欣赏 评述，无范画(1)对所应鉴赏的内容简洁介绍，如时代介绍，出现原因介绍，作家小故事。 (2)拿出课本图片进行展示。 (3)老师鼓励教师进行分角度鉴赏。(三个角度左右) (4)再找一幅类似鉴赏物品进行训练鉴赏，巩固知识。 PS:建议提供角度 绘画——画面内容、构图、色彩、明暗、表现手法、艺术特点。 雕塑——雕塑物体、整体形象、雕塑结构、线条、局部细节特点(纹样)、艺术特点。 建筑——整体布局、材料、艺术特点、思想表现 (以上为各种鉴赏参考角度，根据课程讲解内容酌情添加、减少。介绍详细的内容要有详略教师招聘美术无人试讲模板，穿插一些故事、传说、奇闻趣事丰富讲课内容。可以群体提问、也可以个人回答、小组提问，提问形式应多样。特点明确，分好点。) 5.总结环节(1.5 分钟)让学员自己讲述这节课学习的，印象深刻的内容及学习的感受。

6.作业设置(0.5 分钟) (1)知识点的扩展 (2)完成作品 (3)作品在家里进行展示 1.题目： 《书籍封面设计》 2.内容： 《书籍封面设计》的基本特征 要点提示或建议： ①书籍封面要求准确地展示书籍的有关信息，能够创造性地将书籍的文化涵义转换成生动的视觉戏剧形象教师招聘美术无人试讲模板，使观众一目了然; ②封面的表现形式可以以文字为主，可以以图形为主，也可以图文结合; ③书籍封面设计时书名、作者名、出版社名等基本要素不能少，其中书名在封面跟书籍上都应出现; ④考生能选取一到二个知识点进行试讲。3. 基本要求： ①写出教学过程的主要方法; ②配合教学内容板书(可按照需要，适当板绘); ③教学过程中设计提问; ④试讲时间为 10 分钟左右。 初中美术《书籍封面设计》试讲稿 师：上课! 师：同学好，请坐! 师：在上课之前老师要先问问大家一个问题：你爱画画吗?平时都爱看什么书呢? 生：爱看，看世界名著…… 师：好，看来大家都更好学。那么看了这么多的书，你们可告诉我书是由哪几个部分构成的吗? 生：封面、目录、文字…… 师：同学们，你们去商店买书或图书馆借书，当你拿到一本书时，最先映入眼帘的是书的哪一个部分呢?生：封面 师：是的!一本书就是一个人，而封面则无异于一张表情丰富的脸庞，这张脸孔或天真烂漫，或平凡敦厚，或明亮美丽，或怪异冷峻，所以说一本书不仅仅有漂亮的内容，还要有漂亮的封面设计，这样就能帮读者的第一眼以较深的印象...