小学语文老师资格证面试该怎么准备？

先说下我的情况，一枚非师范大专生，高中学的工科，大学学的普高，数学常常是我非常害怕跟惧怕的科目，但是选择报名高中语文教资主要还是考量将来的规划，就业问题。但是成为过来人小学数学试讲模板技巧，想说小学语文教资真不难，我可过，你们也必定可！其实面试更主要的还要练！熟能生巧！我要种草一个备考非常有效的网站跟课程，那就是电子课本网跟一起考学生辅导课程，相辅相成，效果较好。数学原本我是最害怕的，因为高中才考了60多分，但是认真看学校英语的课本，你会看到并不难，主要就是简单的定理运算，熟记公式很容易，但我们应做的就是把简单的推导解说的粗浅易懂就有些困难了，但是备考小学语文面试的前提即使把1-6年级的公式记住，比如正方形、圆柱体面积要牢牢记住，所以一定要运用好电子课本网，再加上培训课的训练，全面系统的备考，大概备考了不到一个月左右就考试了，考前还线上模拟了三次，准备算非常充足的去参与了考试。我记得当年面试时抽到的考题是分数的乘法，还算相当容易的题目，最终的推论就是分数乘分数等于分子乘分子的积做分子，分母成分母的积做分数，虽然最终没答完整，在答辩环节考官指出来了，我就表达了自己的不足之处，考官说现在注意一些，要把知识点说的全面。后来还问我有没有教师经验，经过一沟通，我心中感到能过，最后还是通过了。

二、教资面试考试流程先知道

1.候考。考生持纸质面试准考证（手机拍成无效）、身份证件，按时抵达考点，进入候考室候考；

2.抽题。考生根据安排从面试题库系统试题组中任选其中一道试题，小学园学段面试考生为二选一道试题，计算机打印出试题清单；

3.备课。考生进入备课室，根据试题清单撰写讲稿（或活动演示方案），备课时间20分钟（中职专业课和实习指导老师资格笔试备课时间50分钟）；

4.回答规定问题（结构化问答）。考生由工作员工引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟；

5.试讲/演示。考生根据准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示），时间10分钟；

6.答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容跟测试项目进行问答，考生答辩，时间5分钟；

7.评分。考官根据评分标准对统考面试表现进行综合评分，同时借助面试测评工具系统提交评分。

接着就耐心的静待2个月的结果吧，其实面试结束后小学数学试讲模板技巧，你弱弱的跟主考官确定下眼睛，说不定也可从中感受到此次面试通过的期望大不大哟！

三、你有必要掌握的教资面试解题方法

关于结构化面试、试讲、答辩相关干货，我要拿出我收藏的宝藏干货啦！从结构化面试、试讲、答辩都是干货满满，自取哟~

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四、你需要get的教师资格证简案模板

1、教学目标

(1)知识与技能目标：掌握课文生生字/公式/词汇，领会作者情感/公式的运用

(2)过程与技巧目标：通过研究/合作/XX学习，使得学生无法把握/运用____________

(3)情感、态度、价值观：通过XX学习方法的，学生无法感受作者___________的品质/情感

2、教学的重点和难点

教学重点：xx词汇/xx公式/xx的写作技巧......

教学难点：通过______________发展/提高学生______________

3、教学方法

讲授法/练习法/直观演示法/引导启发法等等学习方法。(以鼓励启发法为范例)

在本节课的课堂中主要渗透自主探究法、小组讨论法等。

4、教学过程

(1)导入新课

本课主要选用：故事导入/直接导入/游戏导入/情境导入等等的导入方法

(具体如何导入，需要简单列举，如：)

本文采用情境导入法的方法，播放相应的PPT图片以及小视频，引导学生进入新课

设计动机 ：这种方式，不仅可导致学生的兴趣，而且无法鼓励学生探讨，并且引发新课题。

(2)新课讲授

在讲授新课时，为了突出本节课的知识与技能目标，首先应鼓励教师自主学习、对基本的概念跟知识初步认知，学习完成后，会对重要单词(语文，其他科目视具体状况而定)进行讲解，具体过程如下：

通过分组朗读的这些方式，既表现了新课改中以教师为主体的观念，又激发了教师学习的积极性。

这部分讲授完成后，开始讲解本节课的难点，引导学员进行研究学习，能够用自己的话语总结_______________________方法。然后，结合实例，对________________________方法进行详尽讲解，具体过程如下：

通过这些方式，既使学生无法深入理解这些方式，也可以促进学生之间互相帮助的情感。

(3)巩固练习

例如：数学训练作业，语文书写生生字或阅读感受

(4)小结

对课文进行一个小结，加深学生的理解、记忆

(5)作业布置

布置课后作业，包括必做题和选做题，必做题主要以基础算式为主，选做题会选择一些开放性较高，需要学生进行发散思考的难题，以满足这些学有余力的同学。

5、板书设计

适当展现个别课文重点“生字词/公示/图表等等”

五、教资面试临场应变小提示

1、 进入待考室常常紧张，那就尝试与身边的伙伴说唱歌，让情绪放松下来，逐渐适应考场环境。

2、 抽题环节，记得抽到不熟悉以及压根不会的题，赶快找和你一起排队抽题的伙伴，利用抽题间隙好好问一问，说不定他们指点一下， 你简案就好写了。

3、 遇到结构化面试的考题，不会的就自信的说自己说不会，并应表示自己将会考完后重视认识，不要不懂装懂，真诚应对，有时候态度比你答的对与错更重要。

4、 别过分在意考官的笑容，有些人天生不爱笑，那咱又不必埋怨考官呢，记得考官是来送你们上岸滴，不是敌人！

5、 试讲时，尤其是物理学科，如果有步骤忘了， 可以瞄一眼简案，注意要自然，这样会很完整，效果就好。

6、 超时不要怕，不要慌，只要咱重点提到了，不会影响最终的考试结果，因为考官得把控时间，还有下一个小伙伴在等着呢。

小学语文教资面试更主要是在试讲环节对学科知识的掌握，其他的跟其它学科没啥差别，打牢基础，同步推动，一定要熟悉小学语文所有课本，能够熟练掌握各种题型，实在学习有难度，报个班慢慢学，另外一定要带上你的信心跟气场，相信必定可上岸，小伙伴儿加油！

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