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幼儿园中班游戏活动教案

2020-08-13 22:12 网络整理 教案网

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2020幼儿园中班游戏活动教案模板

作为一名无私奉献的教师,总不可避免地必须编写教案,教案是推进教学的主要根据,有着至关重要的作用。那么你们明白正规的教案是如何写的吗?以下是小编为你们收集的2020幼儿园中班游戏活动教案模板,供各位参考借鉴,希望可以帮助到有必须的朋友。

2020幼儿园中班游戏活动教案模板

2020幼儿园中班游戏活动教案模板1

活动目标:

1、培养儿童参加角色游戏的兴趣,积极推进“服装店”游戏主题,并从中体验到游戏的真谛。

2、幼儿在初步认识服装买卖过程的基础上再次大胆模仿成人的工作,并按照游戏发展的必须进一步发展新的游戏剧情,如增设服装店的加工厂,为客户订做服装、修改服装等。

3、培养幼儿遇到困难或疑问可切实思考解决及合作协商的能力。

4、在活动中,让儿童体验与同伴共游戏的开心,乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:

1、娃娃家的厨具、煤气灶、娃娃、小床、桌子、被子等。

2、菜场的一些自制的果蔬、鱼、螃蟹等。

3、商店的一些商品、货物。

4、理发店的自制剪刀、吹风机、洗发水、毛巾等。

5、娃娃服装实物若干件、一些特制服装的材料(旧挂历纸、白纸、剪刀、蜡笔、水彩笔等)。

活动过程:

一、引出游戏主题。

1、师:(出示玩具娃娃)新年就快到了,我要去帮我的娃娃买套新服装,让她过新年的之后打扮得漂漂亮亮的。小朋友,你们说,我去哪儿买好呢?(引导幼儿说出服装店)

2、你们明白服装店里都卖些什么东西呢?

3、你们去过服装店买东西吗?你们是如何买的呢?

二、幼儿根据自己的兴趣自由选取角色进行扮演,教师带领幼儿一起布置游戏画面,特别帮助服装店的幼儿布置柜台,引导人们分类摆放,并将衣物、帽子等有的可以展现出来,有的可以折叠好后放到柜台上,要求应放得整齐、美观。

三、幼儿游戏,教师巡回指导。

(一)以角色的身份参加游戏,随机对娃娃服装店进行指导。

以娃娃服装店经理的身份参加游戏进行指导:

1、组织在娃娃服装店工作的儿童讨论:服装店该有什么人?并按照幼儿的意图使它们自由扮演角色进行游戏。

2、组织幼儿商量怎样布置游戏画面(柜台),并进一步鼓励幼儿考虑怎样扩大服装店的妨碍,如为服装店做广告;如何缩减服装店的体量,满足诸多观众的需求,如开设一个服装加工厂等。

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(二)以顾客的身份参加游戏进行指导:

1、进入娃娃服装店:你们好!请问你们这儿卖些什么呀?有卖女儿衣服的吗?那这里的娃娃服装柜台在那里呢?(引导幼儿热情接待来店中的客人)

2、请问你这是娃娃服装柜台吗?你这儿有些什么衣服?有哪些新货呢?

3、我想买件一岁小孩穿的裙子,你这什么服装合适呢?你可帮我介绍介绍吗?

4、我这件服装样式、颜色都很喜欢的,就是觉得袖子太长了点,你说如何办呢?(引导幼儿提出它们可以给我将帽子拿到她们的`服装加工厂改一下的,可以满足顾客们的各类需求。)

5、我们想买这些件一样款式的服饰,你们这里有吗?(引导幼儿提出可以使它们的服装加工厂设计制作出一批服装来的。

四、组织幼儿围绕游戏主题进行讲评。

五、组织幼儿收拾整理游戏材料。

2020幼儿园中班游戏活动教案模板2

活动目标:

1、能运用凳子一物多玩,发挥想象力、创造力。

2、能协调地做好跳、平衡等基本动作。

3、积极参加活动,体验合作的快乐。

4、在活动中,让儿童体验与同伴共游戏的开心,乐意与同伴一起游戏。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备:

1、平均每位幼儿4个小板凳。

2、一台录音机、磁带(录有《凳子操》和《玩具进行曲》的音乐

活动过程:

一、凳子热身操。

师生共同做凳子热身操,引发幼儿锻炼的兴趣。

二、我跟凳子做游戏。

(一)幼儿自己玩凳子游戏。

1、由幼儿自己分散玩。

2、请部分幼儿介绍玩法。

3、对幼儿自己玩板凳的状况进行小结。

(二)、幼儿和同伴一起玩小凳子游戏。

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1、幼儿自由合伙玩凳子游戏。

2、请幼儿讲一讲他们合作游戏的打法,鼓励其它幼儿模仿这种打法,尝试合作游戏。

3、师幼一起小结。

三、游戏:比赛真有趣

1、幼儿鱼贯游戏。

2、比赛游戏。

四、放松运动。

2020幼儿园中班游戏活动教案模板3

活动目标

1、发展幼儿走、跑、钻跟平衡的动作,培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。

2、让幼儿在游戏中发挥自我,体验游戏增添的欢乐。

3、培养儿童团结协作、活泼勇敢的品质。

4、乐于参加体育游戏,体验游戏的乐趣。

5、培养儿童健康活泼的性情。

活动准备

道具:树若干棵,小矮人裙子12条,老女巫扮演者一名,篮子12个;器材:矮凳若干,长梯一个,拱形门5个,泡沫垫若干,录音机,录音带。

游戏玩法

1、听音乐,小矮人出场。教师:"小矮人、白雪公主病了,不过我们大家都不用伤心,我知道有一棵神奇的苹果树,只要找到它,白雪公主的病能够治好,但是,神奇的苹果树在很远的地方,我们会遭遇许多困难,可能就会碰到老巫婆呢,你们怕不怕?对,我们都是勇敢的小矮人,一定要找到苹果树!

2、小矮人先走过窄窄的石头路,然后一起来到河边,寻找苹果树,在没有找到的状况下,继续钻过山洞向前寻找。

3、突然下起了大雨,小矮人们四处找寻避雨的地方,雨停了,雨水把小路淹了,小矮人要想办法走过去,利用木头搭成小桥,然后走过小桥,终于找到了苹果树。

4、小矮人摘到苹果后,高高兴兴地往前跑,当走到树林时,遇到了老巫婆,最后小矮人们想办法,互相团结协作,把老巫婆赶走了,然后把梨子送给白雪公主吃,治好了她的病。

游戏规则

1、幼儿可有秩序的参加游戏,练习一个跟着一个走。

2、在奔跑过程中注意不与同伴碰撞。

2020幼儿园中班游戏活动教案模板4

活动目标:

1、认识和知道各城市的名称。

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2、学会与集体协调动作,并随儿歌轮流交流角色进行提问游戏。

3、敢于在集体面前大胆地讲述,快速地接说游戏儿歌。

4、在活动中,让儿童体验与同伴共游戏的开心,乐意与同伴一起游戏。

5、发展幼儿思维跟口语表达能力。

活动准备:

知道我国一些城市的名称,电脑网络截图

活动过程:

1、老师借助提问,引出主题。

出示,提问:这是哪个?在那里?你想去北京吗?怎样能够到北京呢?启发幼儿说出乘火车,告诉幼儿今天我们要玩一个游戏,游戏的昵称叫“开火车”。

2、老师讲解游戏规则。

(1)开火车的人,边拍手边说:“嘿嘿,我的火车还要开”。

(2)全班幼儿要边拍手边问开火车的人:“哪里开?”和“谁来开?”

3、老师分别与集体或部分幼儿一起进行“开火车”游戏活动,练习游戏中的对话,训练幼儿的据说能力。

(1)老师先扮开火车的人,与儿童进行对答游戏。老师:“我的火车还要开!”幼儿:“哪里开?”老师:“北京开”幼儿:“谁来开?”老师:“大家开。”接着幼儿扮开火车的人,与同学进行对答,通过这些集体训练,帮助幼儿熟悉游戏中的对话。

(2)老师扮开火车的人,分别与部分儿童进行“开火车”游戏,鼓励幼儿声音响亮地与老师进行对话。

4、老师引导儿童将开往全国各地,丰富游戏的内容。

启发幼儿说说:火车可跑到上海去,还能跑到那里去呢?鼓励幼儿运用已有经验说出各省市的名称。然后,老师再与部分幼儿进行“开火车”的游戏。

5、幼儿围坐成半圆形,老师先请一位幼儿扮开火车的,大家一起边拍手边回答。老师在游戏活动中幼儿园中班教案模板,鼓励儿童将列车开往各个地放,提醒幼儿注意倾听他人的发言,较快地进行对答。

附游戏儿歌:

开火车

甲:嘿,嘿幼儿园中班教案模板,我的火车还要开。

齐:哪里开?

甲:××开(地名)

齐:谁来开?

甲:×××开。(人名)

2020幼儿园中班游戏活动教案模板5

活动目标

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1、能创造性地运用各类材料将自己装扮成一只恐龙,发展幼儿的想象力和动手操作能力。

2、幼儿在游戏活动中可团结协作,解决困难,达到目的。

3、体验创造的成就感和游戏的乐趣。

4、在活动中,让儿童体验与同伴共游戏的开心,乐意与同伴一起游戏。

5、使小朋友们感到开心、好玩,在不知不觉中学习了知识。

活动准备

1、室内:与儿童共同布置一片侏罗纪的树林。

2、室外:创设游戏场景,在大教室的山上布置“侏罗纪公园”。

3、收集各种各样的废旧材料。

活动过程

1、导入:“小朋友,恐龙真好玩,你可帮大家看看你喜欢什么恐龙呀?”

幼:我偏爱的恐鸟有三角龙、雷龙、翼龙、长颈龙、剑龙。幼:我喜欢的恐鸟有马门溪龙、迅猛龙、双冠龙。

“你们看,这边有我们搜集的各种各样的材料,我们一起把自己装扮成一只可爱的恐龙,好吗?”

2、幼儿装扮自己。

发挥想象,创造性地运用各类材料把自己打扮成一只恐龙。

3、游戏:“穿越侏罗纪”。

老师跟孩子们一同来到“侏罗纪公园”,唱唱跳跳,发现来了一只凶猛的霸王龙,大家团结在一起把霸王龙赶走了,然后一起快乐地跳起舞来。

4、讨论、评价,结束游戏。

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