中班音乐活动——快乐糖舞教案

简介：快乐糖舞教案

中班音乐活动快乐糖舞教案主要包括了活动目标，活动打算幼儿舞蹈教案范文大全，活动过程，活动反思等内容幼儿舞蹈教案范文大全，初步启发幼儿，会主动地情绪高涨地创编《快乐糖舞》的动作，体验与同伴一起跳舞的乐趣，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是幸福糖舞教案。

活动目标：

（1） 初步启发幼儿，会主动地情绪高涨地创编《快乐糖舞》的动作。

（2） 体验与同伴一起跳舞的乐趣。

（3） 让幼儿可在集体面前大胆演出、表现自己。

（4） 经过舞蹈活动推动全身运动。

（5） 培养儿童的戏剧节奏感，发展幼儿的表现力。

活动准备：

各种各样的糖的道具、录音机、录音带

活动过程：

一、入室：律动《小汽车》

小司机驾车时应看清指挥行车或停车

二、练声：歌曲《好吃的食物》

能用自然的声音说话

三、创编舞蹈《快乐糖舞》

（1） 复习：《快乐糖舞》

（2） 幼儿创编糖舞的新动作 幼儿运用已有的心得，在教授的启发下并接图片创编“自转”、“四处游动”等……动作。

（3） 教师和幼儿们一起听着乐曲学习新的表演。

（4） 小朋友门唱着戏剧自由的体现

（5） 请部分跳的好的小朋友出来表演。

（6） 将新的动作连出来，完整地练习一遍。

（7） 让小朋友和自己的好朋友一起新的《快乐糖舞》。

四、音乐游戏：《炒豆豆》

能按着音乐的快慢做出炒豆豆的动作。

活动反思：

本次活动是一次表演活动，因此更多的是关注女孩动作的体现。活动中，我借助欣赏、表现、个别示范、集体尝试等多种方法，帮助幼儿更好地借助歌词进行演出。由于动作的体现有歌词的借助，因此体现难度还是非常低的，但是我借助对某些父母表现力的关注，从而提高孩子表现的表情、动作的优美，同样对小孩的舞蹈动作起到了很高的提高作用。

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