种太阳舞蹈教案范文_小学舞蹈教案范文大全_舞蹈教案范文小雨点

教学重难点： 用柔和、欢快的嗓音唱好歌曲《种太阳》 。 教学目标： （1）学习用纯净、富有弹性的嗓音演唱曲目《种太阳》 ，表达少年儿童创造梦想将来的 天真美好的梦想。 （2）学生大胆想象，进行多种音乐创编活动种太阳舞蹈教案范文，促进师生美术表现力的提升。 （3）能以非常精确的音高、节奏，自信地演奏曲目。 教学准备： 课件，教学光盘 教学过程： 一、导入新课： 1、导入新课。 师：同学们，夜晚的天空会有哪些呢？如果是晴朗的晚上呢？对，会有帮我们增添光明 和关怀的太阳。 有个小男孩鹏鹏对着太阳许下了一个愿望， 想知道是哪个吗？我们一起来听！ 2、初听歌曲。 （播放新歌《种太阳》 ） 3、 师： 他许下了哪些愿望？你认为他的心愿美好吗？它适合用什么样的心情来演唱呢？ 4、同学们，植树节刚过，是不是每个人都中下一棵小树呢？我期望每个老师都可种下 一棵小树，许下自己美丽的心愿。 （那每年没有种树的朋友，明年一定要重上两棵小树。祝 愿同学们都可实现自己的梦想！ ） 二、新课教学： （一）学习第一乐段 1、请同学们听同学唱情歌的第一部分，你们可找出跟歌词的第一乐句相同或相近的乐 句吗？ 2、师:大家听到相当仔细。我们试着唱一唱这些乐句，好吗？（学生视唱相同乐句） 3、学生听后面的声部，与同学接龙唱。

4、学生跟师齐唱第一乐段。 （二）学习第二乐段 过渡： 歌曲中的小朋友为什么要种许多的太阳？他要送到哪里呢？他为什么把种下的很 阳送到南极，北冰洋，还要挂在冬天和下午？（听音乐范唱并大声的清唱。 ） 1、学生小声跟听。 2、学生找出难点，共同解决。 3、跟录音再听一遍，注意纠正和同学听的不一样的地方。 师：为了使同学们切身感受、体验南极、北冰洋的严寒，我带给了几幅图片给你们。这 里常年积雪，冰寒地洞，温度都在摄氏 30 度—40 度。 （三）学习第三乐段（过渡句） 太阳送过去之后这些地方会有如何的变化呢？请他们在歌曲中找出解答。 1、原来太阳的作用如此重要。那就叫我们一起来种太阳吧！ 2、师范唱。 3、学生跟唱。 4、学生分析演唱情绪是否到位。再演唱一遍。 （欢快、活泼） （四）完整演唱歌曲 完整演奏完后，加入演唱，男生听，女生唱，合唱。 （五）创编（加入舞蹈动作） 1、师：大家通过欣赏和学听歌曲，体会歌曲必须是什么样的心情呢？ 可以用哪个方法使歌词在演奏时最可表现轻快、活泼的心情呢？ 师：同学们还记得《拍手拍手》这首新歌吗？对!我们也可以象它一样 在乐句和乐句之间加入拍手，增添歌曲的轻快、跳跃感. 2、学生部分展示 3、师生一起表演。

（六）情感延伸 1、师：同学们，歌曲中的小朋友这个种太阳的心愿是否更美好？为什么？ （到那些时候，世界每一个角落，都会显得温暖又柔和。 ） 2、世界上还有许多应该我们关注的人跟事，师：我们的国家近几年发展迅速，但在我 国的偏远地区和山区依旧有一些人， 他们的生活一直更艰苦。 还有在我国出现的汶川大地震， 很多小孩的家成为了乱石堆，学校成了残垣断壁。 （孩子孤独的座在废墟中） 3、看了很多照片，大家会萌发出哪些愿望或看法呢？ 谁愿意探讨自己的梦想，谁愿意把自己的心愿或看法跟你们分享？ 三、总结： 同学们，今天大家每一个人都是一颗小小的太阳，有每天，你们会成长为大大的太阳，用他们的光跟热去温暖、照亮别人。就让我们带着期望听起我们的心愿吧！ （老师相信：只 要人人都献出一点爱种太阳舞蹈教案范文，世界将成为美丽的人间！ ） 同学们听着戏剧离开学校。 教学反思：本节课是在歌词演唱的基础上，进行的二度创作。让学生充分发挥想象力和 创造力，用多种不同的方式来体现歌曲。打破了以前的特色教学，进行了一个大胆创新。通 过这么的一种教学方法，活跃了课堂气氛，培养了教师的学习兴趣，使教师的认知得到充分 的锻炼和提升。