2017/2018学年第二学期学生课堂设计大赛方案
教学设计是平台解决教学问题,促使教学工作科学化,教学效果优化的有效方法。为培养能力更高的高技能人才,以建立高水平技师学院为契机,全面提高学校的课堂质量跟学生的教学水准,结合本学期新版教学设计的推广工作,特制定细则如下:
一、时间安排
初赛:6月8日前各系自行组织
决赛:6月22日集中评选
展示:7月(日期待定教师技能大赛教案模板,期末教师培训周)
二、组织部门
主办部门:教务处
协办部门:教研室、各系
三、竞赛范围与内容
(一)参赛人员
全院专任教师、行政兼课教员
(二)竞赛项目
设置7个竞赛项目类型:(1)机械加工类;(2)电工电子类;(3)信息技术类;(4)交通运输类;(5)文化艺术类;(6)商贸服务类;(7) 公共文化类。
类别说明:(1)服装类、设计类课程归入文化艺术类;(2)烹饪、酒店服务、美容美发、会展、茶艺等课程归入商贸服务类;(3)语、数、英、政、体、职业指导、心理健康教育归入公共文化类。
四、竞赛要求
(一)初赛
各系在6月8日前推荐15份课程课堂设计作品举办大赛,项目类型能自主选定。
提交要求:以系为单位打包发给教务处李静吉老师,每份课程课堂设计命名格式为“(XXX类别)XXX课程+XXX周次+XXX姓名”(有工作页等其它文件的请注明),并需提交推荐表。
(二)决赛
教务处、教研室、各系主任在6月22日对所有推荐作品进行集中评选,评选标准见附件。
(三)展示
组织七个项目的第一名教师在期末学生辅导进行教学设计公开说课展示教师技能大赛教案模板,以便全院教师互相学习。
五、奖项设置
按参赛作品数的10%、20%、30%设立一、二、三等奖,颁发相应证书。
附件:教师课堂设计竞赛方案(教务处).doc
教务处
2018年5月14日
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http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%A8%A1%E6%9D%BF/article-76794-1.html
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教案网
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report
1944
教学设计是系统解决教学问题,促使教学工作科学化,教学效果优化的有效途径。为培养素质更高的高技能人才,以创建高水平技师学院为抓手,全面提升学院的教学质量和教师的教学水平
美国不敢打