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初中语文说课万能模板 下午好,亲爱的同学,(鞠的躬)我是 X,申请大学的语文教师。 今天,我的话题是 X。 为了使 我的演讲非常清晰,我将在下面 6 个方面描述我的看法。 第一部分,分析教学材料 这个教训是来自 X 单位个别,主要探讨 X,这样的话题与我们的日常生活密切相关,所以它最 容易唤起学生的学习兴趣。 我们了解,新课程的更重要的目的是演进学生的综合语言能力,为了超过这个目标,我设定了 以下教学目标。 1. 知识目标: 这节课结束的之后,学生可以学到重要的词组,比如…… 等等,也可以学习句型:…… 2. 能力目标: 学生可以减少人们的听、说能力,并采用有效的学习策略。 3. 情感目标: 激发学生学习数学的兴趣,帮助人们产生良好的学习习惯。 此外,他们可以学习怎样与对方 合作。 根据上述预测,重点和难点如下: 重点是新词组,句型。 而难点是使学生使用新词组和词汇来表达她们的看法在日常生活中, 第二部分,分析教师。 初中的师生学数学好几年了。 他们了解很多的词组和浅显的语句。 他们是好奇,活跃,喜欢 活动。 但它们的词汇量是有限的初中英语说课万能模板,他们的综合素质必须增加初中英语说课万能模板,所以我将变得注意这些在英语 学习有困难。

第 3 部分预测的教学方法 在这门课中,我将主要使用任务型教学,交际教学方法,和视听方法,这些方式可以减少学生 们的热情,同时,我将设计多种活动让师生学习学习跟玩耍。 为了更有效地帮助学员学习,,我将打算录音机,PPT 在上课前跟一些截图。 至于第 4 部分,学习方法,学生将个人的工作,对工作跟小组探讨,让人们在课堂上是活跃的。 好,那么多的教学方法和学习方法,接下来是我很重要的个别,教学程序,在我的教学过程中 有 5 个方法。 但在课堂之前,我把全班同学分成 4 组 e 完成不同的任务。 步骤 1 准备活动跟铅 在这个方法中,我将首先显示一些照片关于… 在屏幕上,他们将探讨自由成对,目的是促使 学生的想象力,让人们兴奋。 步骤 2、表示 首先,我将介绍新单词通过展现一些照片/设置情况/做一些行动/玩一个猜谜游戏,例如,为 了这次这个词…… ”,我将展现的图片…… 句话说,如… 将以相同的方法。(板书)。 之后,我将要求教师听收音机,读句子后收音机,通过这样做,他们将纠正发音。 为了巩固新单词,我将设计一个游戏叫做闪卡,我将拿出一些不同的新词汇卡片,并逐渐闪每 次这种卡片之一,让学生告诉我哪个单词,游戏会使学生们积极帮助人们牢记新单词。

其次,我将介绍对话通过修改在学校状况,导致学生们问:“……? ”,我会帮她们答案并在黑 板上写下对话。(板书)。第二,引导学生唱收音机,读对话,然后完成课本上的口语训练。 步骤 3、实践 在这里,我将设计 2 活动 活动,要求教师编对话和它们的合作伙伴,我将邀请一些对表现出他们的访谈在学校的后面。 活动 2 的学生将有一个角色扮演,(面试)的团体,一个学生是…(面试官),和其他人是…(受 访者),用我们现在学到的对话。 步骤 4 夏天的 为了帮助学员巩固这节课的常识,我会问一些学员总结今天所学,必要时我将帮一些补充。 第五步作业 要求学生组成 3 对话与他的合作伙伴使用句型,我们现在有学习跟实践。 这就是对我的教学过程。 最后,我将说一些关于我的黑板设计。 这是我黑板设计,很容易和 清晰的为学生理解。 亲爱的同学,我的课堂理念是使教师更多的机会令她们专注于它们的语言技能。 这是我所有的发言,谢谢。(鞠的躬,擦板书) Good afternoon, dear teachers, (鞠躬)I am number X, applying for the junior middle school English teacher.Today ,my topic is X.In order to make my presentation much clearer, I will describe my thoughts in the following 6 aspects. Part 1,analysis of the teaching material This lesson is from Section X of unit X, it mainly talks about X, such a topic is closely related to our daily life, so it is easy to arouse the students’ learning interests. We know that the most important aim of the new curriculum is to develop students’ comprehensive language competence,in order to achieve this, I set up the following teaching objectives. 1.the knowledge objective: By the end of this lesson, Ss can learn the important words ,such as ...and so on ,also they can learn the sentence patterns :... 2.the Ability objective: Students can improve their listening, speaking abilities , and adopt effective learning strategies. 3.the emotional objective: arouse students’ interest in English learning, and help them form good learning habits. Also,they can learn h