小学篮球教学设计

小学篮球教学设计范文

一、指导思想

坚持健康第一的指导观念，激发学生学习兴趣中学篮球教案模板，培养教师终生体育的观念意识。本课从教师的兴趣着手，让学生体验篮球运动的乐趣，喜爱网球运动。在足球运动中跑步，促进学生健康成长。

二、学情分析

五年级正进入身心发育的重要时期，活泼好动，对事物有一定的知道但仍颇具好奇，有较强的模仿能力，有一定的运动能力；五年级男生喜爱上体育课，尤其喜爱上排球项目的课，但大部分女生对球类特别是对抗性较强的篮球运动仍羞于出手或是心存顾虑，虽然五年级学生对运球有一定的学习跟训练，但在手型动作上还存在较大的弊端，结合以上两点考量我决定采取规避难度、情景教学和戏剧教学的方式来(转载于:小学篮球教学设计)激发师生的学习积极性，从而改变对篮球的了解。

三、教学目标

1．参与目标：提高教师对篮球的兴趣及认识，了解篮球的起源与演进等知识，培养积极参与体育活动的意识。

2．技能目标：通过各类方式的训练，提高学员的运球水平。

3．身体目标：通过训练提升学生的速率、灵敏、肌肉力量等能力。

4．心理跟社会适应：通过各类方式的训练，培养教师创新、合作精神，增强竞争意识、团队精神、表现意识。建立良好的人际关系，增强学生的自信心。

四、教材分析

篮球运动是广大青少年喜爱的'球类项目，主要发展学生走、跳、投

等基本活动素质，提高灵敏、速度、耐力等能力并且动作的准确性、协调性，增强呼吸、循环、消化等系统的机能，以及培养学生勇敢坚强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质跟团结一致、密切配合的集体主义精神。运球在小学低中段已多次发生，但因为学生训练效率跟强度并且兴趣的缘由掌握的程度仍并不是很理想，特别是手型和球感上。

五、教学重点和难点

1．重点：手腕控球

2．难点：全身协调发力控制球的方向

六、教法与学法

本课教法：通过配乐来提升学员运球的积极性，掌握节奏，体验手感，通过增加难度来吸引学员参加，消除部分女性对篮球的恐惧感。

本课学法：小组合作法，利用音乐节奏学习运球，降低难度。

七、本课教学构思：

1．引起兴趣：通过行进间寻求答案，了解篮球运动的起源与发展以促使学生的运动欲望。

2．满足运动欲望：通过跑动和球操的方式来满足学生的跑步欲望，起到热身的作用。

3．发展运动水平：通过节奏练习原地运球和相互传球等训练，发展学生的跑步水平跟篮球技巧。

4．身心恢复：通过“有口难言”等游戏超过身心放松的效果。

5．小结评优：通过讲评和小组评优等方式进一步促使学习兴趣。

八、教学特色

（1）利用音乐节奏练习运球，提高学生兴趣。

（2）队型变化多样合理。

（3）培养终身体育意识。

场地：根据课的内容统一设计布置场地。 器材：篮球40个中学篮球教案模板，录音机1台。

练习密度分析：32～35%，平均心率：115次/分。

【小学篮球教学设计范文】相关文章：

1.《篮球运球》教学设计范文

2.初中篮球教学设计

3.《篮球行进间上篮》教学设计

4.《篮球基础理论知识》教学设计范文

5.篮球大战小学作文

6.打篮球的经历高中作文

7.关于篮球比赛中学写作8篇

8.小学叙事作文篮球比赛