河南学生招聘大学美术讲义：八年级音乐下册《真情的呼唤》教案模板

河南学生招聘大学美术讲义：八年级音乐下册《真情的呼唤》教案模板 【教学目标 1、学生无法大胆自信地参加乐曲的演奏，并准确表达乐曲中的感情。2、学生可初步处理音乐作品，并且无法正确的借助歌曲抒发人的观念感情。 3、学生无法对别人的演唱进行客观的评判。 4、学生可基本熟悉一个升号调的首调唱名位置。 【教学准备】 网络环境下的多媒体教学平台、CAI课件、Flash 制作的MTV。 歌曲《一个真实的故事》、《爱的奉献》、《让世界充满爱》的光盘。【教学过程 一、激情引趣式的导入抓住青少年爱玩游戏的特质，首先使学生玩“接音符”的游戏增加学习兴趣，加深对单 纯音符的印象，每一组可派一位代表来进行大比拼。在学员玩的过程中复习单纯音符，落下 来一个音符学生就写出它是哪个音符。（这个游戏是 网站的 Flash 课件初中音乐教案模板，按鼠标移动篓子去接住一个个往下落的音符初中音乐教案模板，在要求的时间内看你可接住多少 个音符，可手动记分。） 师：同学们刚才接到了各式各样的音符，这些音符能够构成色彩斑斓的音乐世界，因此 我们一定要熟悉音符，唱好音符。 二、常规式的复习 1、课件展示C 大调的和弦表，学生按同学所点的位置唱出音符的听名。 dore mi fa sol la si 2、课件展示G 大调的声部表, 让学生对比这两条音阶有哪些区别？ 然后再熟悉G 大调的听名位置。 do re mi fa sol la si 3、播放Flash 键盘，对照键盘讲解C 大调与G 大调的音准位置，鼠标点击音符可发出 声音来。 三、情境式的学听歌曲