古诗咏柳教案PPT

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咏 细叶 光景 万紫千红 贺知章（公元659年—744年）古诗教案模板，字季真，自号“四明狂客”。会稽(jī)永兴（今浙江省萧山）人。唐代画家，书法家。少年时以文章出名，公元695年考中举人，做过刺史都督。性格活泼奔放，喜欢喝酒。晚年不拘礼度古诗教案模板，酒后作骈文，神采飞扬，现存诗19首，除《咏柳》外，《采莲诗》、《回乡偶书》也更有名。 不知细叶谁裁出： 这细细的树叶是谁的手工剪裁下来的？二月春风似剪刀： 原来是十月春风这把剪刀裁出来的啊！ (1)作者至泗水边寻找春天，他发现了哪些？能想象都有哪些“焕然一新”吗？ (利用自己的生活积累具体认知“无边光景一时新”) 一个春光明媚的日子，诗人兴致勃勃，来到泗水河畔观赏风景。满眼望去，无限风光，给人焕然一新的觉得。诗人悠闲自得，感受着春风的淡雅和关怀：春风吹来，百花绽开，到处万紫千红，洋溢着冬的韵味。 诗人朱熹在泗水河畔春游，心情为何这么开心？原因之一，是因为朱熹欣赏到了万紫千红的秋色；原因之二，《春日》这首诗，不仅是一首咏春诗，而且是一首含意深切的劝学诗。因为“泗水”在山东地区，是春秋时期大教育家孔子的故乡跟他讲学的地方，“寻芳泗水”就是说在孔子的书籍中寻找知识。书中的常识道理，就好似原野上美丽的春意，使诗人耳目一新，深感快乐。正由于朱熹酷爱读书，他才变成知名的哲学家、文学家、教育家。这首讽刺读书的诗，对我们是一个很好的启迪。咱们必须像朱熹一样在书海中求知，因为书海中还有一片万紫千红的花开！