幼儿园大班音乐游戏活动教案《我和星星打电话》含反思

教学目标

1．理解歌曲内容。

2．能够按照歌曲的内容进行对唱。

3．在对唱的过程中注意聆听同伴的声音，及时接唱。

4．经过舞蹈活动推动身体运动。

重点难点：

理解歌曲内容。

环境与材料：

1．晚上跟妈妈到户外看星星、数星星。

2．音乐录音带

重点指导：

能够按照歌曲的内容进行对唱。

活动过程：

一次备课

复习儿歌

--请幼儿一起朗诵童谣《我和星星打电话》。

欣赏歌曲

--播放乐曲录音，幼儿欣赏。

--教师合唱，幼儿和听。

学一学

--幼儿分成两组，一组扮星星，一组扮小朋友，在学生的提醒下试着学一学小

朋友跟小星星的对话。然后互换角色。

--教师播放乐曲。幼儿在戏剧的引领下。跟听歌曲。

演一演

--教师引领幼儿为每一句歌词加上动作，尝试进行表演唱。

--将幼儿分成两组幼儿园舞蹈教案模板，前两个乐句由两组合唱。从第一个"喂"开始，幼儿分别扮星星和小朋友，分组演唱。

--引导幼儿体验角色的心情，并用歌声跟表情将其体现出来。

活动反思：

精巧的设计，童化的语言，把儿童带入一个轻松、愉快的学习气氛。幼儿在活动中借助师生之间打电话，生生之间打电话轻松学会了诗歌，同时训练幼儿的写作表达，丰富幼儿的生活心得，锻炼幼儿与人沟通的素养以及打电话的基本礼仪。自制的魔术带、小手机、挂图既规范、实用，又给幼儿带来无穷的'快乐。用轻松的戏剧、精美的教室布置，很好的处理了课后延伸环节幼儿园舞蹈教案模板，使儿童虽然轻松学会了诗歌，而且知道了许多宇宙方面的常识。整节课思路清晰、趣味浓厚、教具精巧。幼儿学习积极、主动。教师一直是一个玩伴的角色，给幼儿创设了一个想学、争学、会学的宽松氛围，很好的完成了本课的教学内容。

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