（精华）模板锦集六篇——教案需要注意哪些格式

作为一位杰出的教职工，我经常需要准备教案。写教案是提高自己教学能力的有效方式。但是，写教案时需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的一些幼儿园小班数学教案，希望你们会喜欢。

活动名称：我是这样到幼儿园的

活动目标：

1. 理解统计图表的含义，正确感受5以内的数量。

2. 能完整表述自己来园的方式。

3. 喜欢参加集体活动，体验其中的乐趣。

活动准备：

1. 5以内的大点卡一套，5以内的小点卡人手一套。

2. 一张大的统计图表。

3. 彩色磁石（事先贴上幼儿的个人小标记）若干。

4. 一段活泼欢快的音乐，录音机一台。

活动过程：

一、听音乐开汽车进场。我问小朋友们：“我们开着汽车去上幼儿园吧！”他们会兴奋地跟着我一起唱歌。

二、谈话活动：我问小朋友们：“今天早上你是怎么到幼儿园来的？”他们会用自己的方式回答我。

三、师生共同完成统计图表的制作并感知5以内的数量。

1. 我会出示空白的统计图表，向幼儿介绍图表的含义。我会问他们：“你们知道这是什么吗？它是用来统计我们来园方式的。”

2. 我会引导幼儿按照自己的来园方式把磁石放在相应的格子里。我会说：“你们来园是坐公共汽车还是骑自行车呢？把磁石放在对应的格子里。”

3. 我会请幼儿统计每种方式来园的人数并匹配相应的点卡。我会问他们：“哪种方式来园的人最多？哪种方式来园的人最少？”他们会积极参与，互相帮助。

四、游戏活动：我是这样来幼儿园的。

借助音乐，小朋友用动作表现自己的来园方式。我会说：“现在，让我们一起跳舞，展示一下自己是怎么来幼儿园的。”

通过这个活动，幼儿们不仅可以学习到统计图表的使用，还能感受到5以内的数量。同时，他们也会喜欢参加这个集体活动，并从中体验到乐趣。

对于这个活动，我个人的看法是非常赞同的。通过统计图表的制作和分析，幼儿们可以更好地理解数量和比较的概念。而且，通过跳舞的方式展示自己来园的方式，幼儿们可以锻炼身体，增强自信心。整个活动既有趣又有教育意义，我相信幼儿们一定会喜欢。