2017年小学音乐教学新模板，让你轻松掌握音乐教学

小学音乐课程是一门重要的课程，它可以帮助学生们建立正确的音乐思维，探索音乐的丰富多彩，并培养学生的艺术修养。本文将介绍小学音乐教案的模板范文，以供参考。

一、课程目标

1.掌握基本的音乐理论知识；

2.接受正确的音乐表演观念；

3.具备唱歌、弹奏及使用乐器的能力；

4.熟悉国内外不同时期、不同流派的音乐作品；

5.具备分析和审美能力，能够正确评价作品。

二、教学内容

1.学习和理解音乐相关理论：包括声部分割、声部连合、旋律分析、旋律表述、和声分析、和声表述、节奏分析、节奏表述、和弦分析、和弦表述以及形式分析等。

2.学习国内外不同时期不同流派的音乐作品：包括中国民歌、中国古典音乐、西方古典音乐、流行音乐等。

3.学习正确的表演方法：包括正确呼吸方法、正确发声方法、正确使用所学习的乐器如琵琶、古琴等。

4.学会分析作品并对作品进行客观审美评价。

5.学会利用当代流行音乐进行舞蹈或歌舞表演。

三、教学方法

1.说明法：通过老师对相关理论的说明来帮助学生们理解相关内容。

2.观察法：通过老师对不同流派作品的解说来帮助学生们了解作品特征。

3.进行法：通过实际动手实践来帮助学生们体会音乐的愉快。

4.问答法：通过考核学生在课上所学内容来帮助学生加强所学内容。

四、教学重难点

1.教学重难点之一是如何将理论与实践有机地结合起来。要想使得学生真正能够体会音乐之美，就必须要将理论与实践有机地得以契合。

2.教学重难点之二是如何将作品分析与作品审美相连通。要想使得学生能够真正体会面对一部作品时所感受到之情愫，就必须要通过对作品分析来产生真正意义上的审美体会。

五、教学用具

1.钢琴或其他可供弹奏或即兴伴奏之乐器；

2.电子琴或电子吉他或其他电子化之乐器；

3.高保真立体声影院或KTV房间出版之影片光盘或CD影片光盘。

六、教学评价

1.闭卷考试：根据大量测试数据来评估学生在理论上的水平与能力。

2.场考考核：根据考核中的表扬与批评来评估学生在实上的水平与能力。