教师资格证考试小学音乐教案模板范文-乐题库

小学音乐教案模板范文适用于小学

一、二年级（或三年级以下年级）音乐教学。小学音乐教学需要教师带领学生通过集体课、个别课、合唱团教学等音乐教学活动，使学生初步建立音乐课堂教学兴趣，培养学生的音乐兴趣，锻炼和提高学生的音乐表达能力。

导入音乐小结（40分钟）

1、歌曲主题的第一句歌曲的开始用提问导入小学音乐教案模板范文，或将学生分成两组并排，在后排的学生举手，让他们来上音乐课，接着提问，

2、小齐唱导入教师用唱歌的形式引导学生开始学习音乐歌曲，要点是用轻柔舒缓的旋律让学生情感饱满地学唱歌词小学音乐教案模板范文，用歌声与音乐融合，自然流畅，很有亲切感；不仅让学生唱得高兴，唱得好听，

3、学生合唱《从头唱到尾》第一节课为了紧跟同学的节奏，要先将学生集中起来，向同学们介绍这是民歌中的一首经典歌曲。

下课时，学生们可以通过唱歌来自由发挥，就歌曲多样性进行讨论，

二、多媒体课件演示

1、大合唱的主题：

1）新颖：材料准备好和精彩，能吸引学生的注意力。

2）时长适宜：3分钟左右。

3）动画必须精美：使教师教学更加生动，更利于学生学唱，同时也能使学生记忆深刻。

4）注意排练：充分的排练，做到精益求精。

5）精彩的歌曲：能打动学生的、能引起学生共鸣的、歌词生动好唱，与学生生活时间和活动时间相吻合的合唱。

6）动画与声音相结合：将动画与声音结合起来可以达到教学互动、引起学生兴趣、互动学习的效果。

7）能够充分吸引学生的注意力，打动学生的情感：符合学生的心理特点。

8）在满足学生的基本需求的同时，让学生有正面的心理暗示，使学生不知不觉的融入到音乐教学中。

三、拓展训练

1、小节的重复3分钟至5分钟不等，这里以2.5分钟为例，老师做好内容安排。

2、歌唱对比对照，既要注意对比音乐风格、旋律情感，也要注意对比歌曲情感、歌唱对象。因为是歌唱的对比，所以无须注意歌曲歌词内容和歌曲旋律的同。

四、活动导入

1、对比赛出现了谁和谁？要求每位学生集体自己唱一首和音乐同时期接触的一首和弦为57

7、59

9、11

6、12

3、11

7、12

7、13

3、135的歌曲，并以学生发言的形式安排本节课的第一位学生和老师同学们一起对比谁唱的歌好听，谁的歌更好听。这里用“金鸡独立”和“对唱”会使学生一下就能知道：哪个好听，并且对比的和声范围广；哪个更难，唱的时候容易出错。

2、歌曲反复不断重复第一