2016年六安金安区事业单位招聘考试，开启体育运动之旅！

一、课程目标

本课程旨在培养学生良好的体育素养，通过体育锻炼，增强学生的体力、提升学生的体能水平，养成健康的生活习惯，培养学生友谊、团队合作的意识，促进学生的身心发展。

二、教学内容

1.体育运动与健康：引导学生了解体育运动对人体健康的重要性，提高学生对体育运动的重视程度。

2.运动中安全注意事项：引导学生正确理解运动安全注意事项，从而保障安全。

3.基本功能性技能：通过基本功能性技能的练习，使学生掌握简单的运动技能，为今后发展打好基础。

4.团体竞技项目：通过团体竞技项目的练习，使学生可以在竞争中发挥出最大的能力，并且在竞争中形成团队合作意识。

5.早期教育项目：通过早期教育项目的实施，使学生在小年龄就可以受到正确的体育教育。

三、教学方法

1.以小组为单位分步实施教学内容。在小组内部由小组成员形成闭环式循环形式实施教学内容。

2.在小组间采用多项目竞赛的方式来实施教学内容。多项目竞赛不仅可以使各小组之间形成一定水平上的竞争性，而且可以促进各小组之间形成友好、团队合作的气氛。

3.采用“问题—分析—思考—行动”形式来实施教学内容。在问题出现时，通过分析、思考来得出行动方法；在行动前要明确目标、制定行动方法、明确行动步骤、明确行动者。

4.采用“理论—实践—思考—反思”形式来实施教学内容。在理论部分要将课本中所要传递出来的理念传递出去;在实践部分要将理念化为行动;在思考部分要将所得出来的想法得到正式化;在反思。