部队战备教育教案范文(01)第四节兵种战备行动
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一、教学目标:1.知识目标:能正确理解“兵种战备行动是通过人为干预,防止兵种间矛盾加剧或升级”的意思。2.能培养学生正确完成读写任务的能力。3.能培养学生完成语言能力部队战备教育教案范文,认识多音节词和易错字。4.能正确使用多音节词和字,正确书写认读词语。5.能使用“特定的战备行动”来描述该兵种战备行动。
2)教学重难点:难点:能说明三种战防行动的特点。重点:能正确理解“兵种战防行动是通过人为干预,防止兵种间矛盾加剧或升级”的意思。
3)教学目标:1.知识目标:能正确理解“兵种战防行动是通过人为干预,防止兵种间矛盾加剧或升级”的意思。2.能培养学生正确完成读写任务的能力。3.能培养学生熟悉兵种术语部队战备教育教案范文,认识多音节词和易错字。4.能正确使用“特定的战防行动”来描述该兵种战防行动。
4)教学原则:1.教学方法:直观讲解与实物训练相结合;多媒体的使用,以实物训练为主;小组互动。2.教学准备:每节课需要准备多少兵种战防行动教学内容。3.教学方法:设置小组讨论交流;多媒体与上课内容结合;与教材同步。
二、教学过程:
1)导入新课“周恩来同志的三个无畏战争思想”。介绍无畏战争是以深入人心的周恩来同志为代表的共产党人在抗日战争中的丰功伟绩。“三个无畏战争思想”有别于其他战争方法,是中国人能否打胜仗、能否取得最终胜利的关键所在。介绍了抗日战争和解放战争后,我们说一个军,要站在小日本的敌人面前,首先要做的就是“无畏,而不要害怕,不畏,而不要生畏”。3.板书课题,3.检查作业:4.作业小测试5.教学总结“三个无畏战争思想”可以用以下几个方面讲解。
三、复习口诀:金2旺4八一五七。
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部队战备教育教案范文(01)第四节兵种战备行动第一课教学能培养学生正确完成读写任务的能力。能使用“特定的战备行动”来描述该兵种战备行动。能培养学生正确完成读写任务的能力。教学准备:每节课需要准备多少兵种战防行动教学内容。教学方法:设置小组讨论交流;多媒体与上课内容结合;与教材同步。1)导入新课“周恩来同志的三个无畏战争思想”。3.板书课题,3.检查作业:4.作业小测试5.教学总结“三个无畏战争思想”可以用以下几个方面讲解。
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