【教学教研师训】三年级语文期中考试卷及答案

【教学教研师训】三年级语文期中考试卷及答案

三年级第一课，学员的教学内容为三年级上一卷第一单元第一单元第一课三年级上一卷小学三年级上册上册 小学三年级上册上册 人文教育版。这组课文的主题是，在幸福的生活中，我们一天天长大，引导学生一起体验生活的丰富。《我们的民族小学》是一本精读课文。文字通过描述西南边疆某民族小学孩子们的快乐学习和生活，体现了祖国各民族之间的友谊和团结。文字层次清晰，段落清晰。先写上学路上和上学时的场景；然后写下课间和课后的情景，最后用自豪和赞美的话来点题。在本课程中，我将引导学生通过对课文的整体把握和对关键词、短语的理解，来了解我国各族孩子的爱与团结，以及他们快乐的学习生活，体验自豪和自豪。整篇文章都赞不绝口。一个生词，可以写12个生词。正确读写“平八、穿衣、穿衣、

2.让学生分段阅读课文，提前查看阅读情况。摄像机引导学生认识和巩固“戴、常、昂、阮”四个生词。教师要注重方法的引导和习惯的培养。在教学过程中，你可以问：你读得这么好，能告诉我你是怎么预习的吗？3.在教师的指导下，学生通过自由阅读和竞赛阅读，可以流利地阅读课文。师：课文中有几个自然段落，每个段落有几个句子。是时候注意停顿，把课文读清楚了。（根据学生阅读情况及时引导） 4、全班同学一起阅读课文，阅读后交流，引导学生从整体上把握课文内容，了解课文描述各民族小学生在民族小学就读的情况，进而了解各部分内容，理清叙述顺序文本。师：看完课文，你知道了什么？文中在哪里描述了孩子们上学路上的场景和孩子们学习的场景？5、教师总结：学生不仅能正确、流利地阅读、阅读课文，还能思考和理解课文的意思。第二，学习单词。1. 显示“ping and ba”等12个生词，查看学生对生词的预习。师：课文读得很好，但是生词的预习呢？现在让我们玩“

5. 组织全班评价生词的写作，鼓励大家写得更好。三年级第二课学员的教学内容，人教版三年级第一页汉语。《我们的民族小学》是人民教育版小学三年级语文上册第一单元第一课。这组课文的主题是，在幸福的生活中，我们一天天长大，引导学生一起体验生活的丰富。《我们的民族小学》是一本精读课文。文字通过描述西南边疆某民族小学孩子们的快乐学习和生活，体现了祖国各民族之间的友谊和团结。文字层次清晰，段落清晰。先写上学路上和上学时的场景；然后写下课间和课后的情景，最后用自豪和赞美的话来点题。在本课程中，我将引导学生通过对课文的整体把握和对关键词、短语的理解，来了解我国各族孩子的爱与团结，以及他们快乐的学习生活，体验自豪和自豪。整篇文章都赞不绝口。1. 情绪化地朗读课文，背诵你喜欢的部分。感受文字优美的语言，积累你喜欢的句子。2.继续研究默读课文，明确默读要求，了解课文如何表达民族小学的特点。复制描述窗外宁静等关键词的句子，初步了解这些句子的意思。3.体验文章中表达的自豪和钦佩，受到民族团结的教育。教学要点 教学难点 教具编制 课件 教师独立意见 1. 研读课文，感受“美”。1、读题目，谈感受，在课文学习中巧妙过渡。明确默读要求，了解课文如何表达民族小学的特点。复制描述窗外宁静等关键词的句子，初步了解这些句子的意思。3.体验文章中表达的自豪和钦佩，受到民族团结的教育。教学要点 教学难点 教具编制 课件 教师独立意见 1. 研读课文，感受“美”。1、读题目，谈感受，在课文学习中巧妙过渡。明确默读要求，了解课文如何表达民族小学的特点。复制描述窗外宁静等关键词的句子，初步了解这些句子的意思。3.体验文章中表达的自豪和钦佩，受到民族团结的教育。教学要点 教学难点 教具编制 课件 教师独立意见 1. 研读课文，感受“美”。1、读题目，谈感受，在课文学习中巧妙过渡。并初步了解这些句子的意思。3.体验文章中表达的自豪和钦佩，受到民族团结的教育。教学要点 教学难点 教具编制 课件 教师独立意见 1. 研读课文，感受“美”。1、读题目，谈感受，在课文学习中巧妙过渡。并初步了解这些句子的意思。3.体验文章中表达的自豪和钦佩，受到民族团结的教育。教学要点 教学难点 教具编制 课件 教师独立意见 1. 研读课文，感受“美”。1、读题目，谈感受，在课文学习中巧妙过渡。

师：这节课我们继续学习《我们的少数民族小学》。首先，要求学生仔细阅读题目盏西镇中心小学六年级集体备课第五单元教案模板，边读边思考。你想说什么？民族小学和我们的小学一样吗？2.结合插图默读课文，找出表达民族小学特色的句子盏西镇中心小学六年级集体备课第五单元教案模板，知道这是一所美丽边疆的山村小学。然后老师拿出课文的最后一段，“这是我们的民族小学，边疆民族小学”，让学生们一起读。（老师要镜头引导学生明确默读要求：默读时注意，保持沉默，不要指向阅读，边读边思考，用笔画出重要的单词和句子。） 师：默读课文后，这所学校民族小学给你留下了怎样的印象，你认为它是怎样的民族小学？（板书：漂亮） 3. 研究课文的第一个自然段。老师：现在我们来看看孩子们的上学路吧！(1) 学生自由朗读第一段自然段，找到表达“美丽”的词语和句子，如“美丽多彩”，说说自己的体会。教师可以让学生查看资源包，并向学生介绍少数民族的相关信息。（教师根据学生的回答在面板上写下“路径、服装、校园”。) (2) 学生分别朗读自己喜欢的句子。《绒球花向日葵之路》和《学生向校园里歌唱的小鸟问好，向心爱的老师问好，向高高飘扬的旗帜致敬》。一边想象画面，一边读出民族小学的“美”。

（3）分组阅读、男女生阅读、感悟。读完后谈谈你的感受。4. 研究课文的第二段和第三段。（1）按名称朗读第二自然段，感受国小钟声所展现的独特“美”，初步了解该段在文中的过渡作用。（板书：铃声） （2）默读自然段第三段，知道本段前五句写下课场景，知道第六句写下课场景。教师引导学生思考“那个声音真好听”这句话的作用。师：你注意到这一段有一个特殊的标点符号吗？- “！”，你意识到了什么？您还从哪里发现孩子的阅读声音非常好？（板书：写声） （3）学生分别朗读描写窗外静谧的句子，朗读人物、动物、风景的和谐之美，了解作者对国家的爱与赞美小学。师：这样的边疆民族小学，教室里坐着不同民族的小学生。他们正在认真地阅读课文。同学们，如果站在窗外，当民族小学的孩子们在读书的时候，作者吴冉爷爷就站在窗外。猜猜他心里在想什么？(4) 结合短语“在课堂上，和我们老师朗读的声音有什么不同吗？节目《下课了，不同国籍的小学生在同一个教室学习。》可以尝试让学生模仿句子，比如“不同国籍的小学生在同一个教室画画唱歌。和我们老师朗读的声音有什么不同吗？节目《下课了，不同国籍的小学生在同一个教室学习。》可以尝试让学生模仿句子，比如“不同国籍的小学生在同一个教室画画唱歌。

“学生的国籍不同，但老师对他们的爱是一样的。”等等。师：同学们，我们国家56个民族就像56个兄弟姐妹，大家都是一家人。再想想课文，不同民族的小学生在同一个教室学习，是多么的快乐和温暖。你能带着这种感觉再读一遍课文吗？老师：真的很好。用不同的相同的词，我也想到了一句话“不同国籍的小学生在同一个操场上玩游戏。（5）学习第六句，体验课后的热闹场景，感慨地朗读第六句. 读完后全班朗读自然段第三段。 (6) 模仿第六句练习作文，这是本单元的语言角 学生可以写一个游戏，它是什么游戏，和谁一起玩，他们在游戏中做了什么，他们说了什么，他们玩过之后的想法。1. 默读课文最后自然段，让学生说出他们似乎听到和看到的内容？2.体验文末省略号的作用，拓展思路。师：这里为什么用椭圆？你能继续吗？3. 再一起阅读文末自然段，进一步领略民族之美。4. 建议学生课后阅读吴然散文集《林中鸟与老人》。3.板书设计：我们民族小学（小路、服装、校园）漂亮（铃铛、书本、游戏），三年级，

教学要点 教具编制 课件 教师独立意见 本班学员的教学内容为人教版三年级汉语上册第1页。教学要点 教具编制 课件 教师独立意见 本班学员的教学内容为人教版三年级汉语上册第1页。教学要点 教具编制 课件 教师独立意见 本班学员的教学内容为人教版三年级汉语上册第1页。教学重点、教学难点、教具、课件准备、

科目三备考经验:先放图1.教案教案

这是一个笔试课程计划、面试讲义和关于思想框架的一般信息。

因为我在备考的时候在市面上找不到合适的材料，而且笔试教案和面试材料的内容也很笼统，几乎都是在面试中如何表现，衣着和谈话礼仪等，重点是所有科目都有结构方面，不注意考试讲座的内容，但面试考试是最重要的，更不用说笔试教案的重要性，所以这些材料对于很多非师范生来说备考难度很大。友善，所以我想在准备考试时完成一份副本。

高中化学已经认证，高中数学笔试88，刚面试完。这些资料是我自己在准备考试的时候整理的。

科目三备考经验指南：

先放图

一、重要性

教案在笔试中真的超级重要，占了很多分。即使之前的答案一团糟，教案也是最后的机会。考试的时候第一和第二大题填错了地方，打了补丁化学试讲教案模板化学试讲教案模板，来不及及时写，但因为教案，赌了一道题，最后通过了它顺利。

课程计划没有说明面试中的任何要点，但这仍然有助于我们整理思绪，避免无话可说。至少我们可以知道该怎么做。此外，还有很多非师范学生也在考教师资格证，他们可能从来没有上过讲台。，我不会教，所以如果我有教案，我不会惊慌。所以我几乎一字不差地制定了所有的课程计划。

2.备考材料

我自己考试的时候材料还没写完。我已经完成了一半以上。后一部分是最近组织的。对于每一个教案，我参考了百度上几乎所有的优秀教案，难点部分也有参考。b站一些博主和某上市公司的视频课程是后期简化整理的（因为网上大部分内容都是45分钟的教案），是专门为准备教师资格证而设计的。使用（因为学校入学考试大约是十分钟）。长度适合笔试教案的主要问题，内容适合面试的7-8分钟试讲时间。

这些信息确实“对应”且全面。应该是市面上最适合、最全面的高中化学教材+面试准备材料了。

三、面试题内容：

这是我整理的过去三个采访的真实问题的集合。根据颜色，大部分内容以必修1和必修2为主。每门考试的题量很多，40道左右。

3.1 突出重点，满足不同需求

绿色字体是面试时讲台上的表达，包括这部分如何提问，如何过渡和丰富课堂形式，方便没有教学经验的非师范考生做好准备。

红色字体是这个链接的大致思路。为了让你更容易上讲台，你会写一个教案，但要避免考生对这个知识点不熟悉，没有内容可谈或没有内容可写来准备考试。这种类型的候选人会看这个点，然后考虑自己的想法，避免浪费时间就可以了。

具有多种教学思路的知识点也以红色字体列出。

3.2 多种导入方式

大部分导入方式我列举了2-3种，可以灵活使用。

3.3 真正的问题，答案

测试过的真题都标有题目，还有面试出的题本和全网可征集的真题答题。当然，后面也有答案。方便大家了解检查方法和难度等，hhh一本书在手，我有种世外桃源的感觉。

有了这些资料，高中化学教案和面试准备真的不用再去网上找零零碎碎的了，因为我已经给大家消化了。. .

4、数据导出后为pdf格式。如有需要，我会印成册子，打包，邮寄给大家。是几十天的劳动成果，所以也付出了低廉的代价。商品（您可以收到发货信息然后付款）。人多的话，以后再开淘宝店pu（货到付款）。

是的，没错，我是在卖材料，但这是自私和利他的。当我准备考试的时候，我非常着急。希望大家都能顺利通过！

希望：

2022年一切顺利！

新年快乐❤