小学数学备课教案模板(小学数学备课教案模板《四年级下册美术》要写美术教学设计)

小学数学备课教案模板《四年级下册美术》，要写美术教学设计，会用软件吗？做美术教学设计不是简单的写写教案、课件就可以了。更多的需要了解学生对美术的兴趣、爱好、特长、问题和如何去了解。教育部颁布的《小学数学教学指导纲要》明确规定，小学数学作为一门基础性学科，数学教学应把握好以下几个方面的基本要求：内容新颖、形式活泼、形式多样、绘画造型能力好、重点突出、重点衔接好、重点难点交叉、教材活用新。

美术教学一般要求教师开拓思维、激发兴趣、培养学生的美感小学数学备课教案模板，使学生从审美活动中受益。有相当一部分老师苦于教不好数学课，不能很好的开展美术教学。许多老师只重视美术素质培养而忽视美术教学的基本功扎实；重视教师素质培养而忽视美术教学的基本功扎实；重视学生素质培养而忽视美术教学的基本功扎实。要想把握好美术教学的基本功扎实、教育意识深刻等要求，那么需要一定的美术素质和美术基本功。

通过长期的学习培训教学经验积累，我整理出了一份相对应小学数学备课教案。下面是我选用美术教学的基本内容、在课堂上教学的形式、具体要求，希望对美术教师有帮助！。

一、课题名称课题名称

二、学生人数及兴趣爱好（人数根据报课学生情况设置，

三、美术教学原则

1、以学生为本：在初步了解对应老师原则要求的基础上，全面体验，深入教学。

2、以学会学：学得快、学得透。学能学会、学能受益。

3、以高层次为培养要求：要想真正培养学生某种素质或能力小学数学备课教案模板，以升学为导向的美术教学应更加高尚一些，应把其作为就学目标的重要方面对待。

4、以自主为核心，以成长为保障。以自主学习为引导，以教学为培养，使学生自觉主动参与美术教学活动，教师不再扮演严厉的上级和官僚主义者的角色。

5、以美感为核心：以美感培养为切入点，以音乐学习为基础，以故事情节为导向。

四、课堂教学环节

一）教学准备

二）课题简介

三）学习目标

四）课堂探究

五）结束语