初中数学试讲教案模板(初中数学试讲教案模板，中考数学答题试讲模板！！)

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一、单项选择题

二、填空题

三、解答题从考题中设置的关键词去展开联想，帮助考生设问，就能够向考官展示出答题能力。这类题型多是从教育学，心理学出发，根据专业知识出发，考生可从以下三个方面进行设问：1.教学活动是什么；2.教学活动过程是什么；3.该教学活动是以哪一种学科为主。设问不能仅仅停留在字面上，多停留在方法上，理论上，案例中去进行分析：比如课程标准中的关键人物，影响因素，原因等等。

一个设问的不同展开方式，会让考生有不同的答题思路。下面是三道考查中考教学实施题型的试讲模板，最好从以下三个方面来进行分析：备课1.内容设计依据教学目标、教学内容和条件而设计的教学活动2.教学重难点3.教学时间4.教学方法教学手段5.师生比例6.教学用具备适当数量的教学用具7.教学对象。教学方法8.教学方法的作用。

9.教学方法的选择方法和特点。教学手段10.教学实施的过程。教学实施11.教学反思上课所用教学手段12.现场互动教学设计目标：在整体课堂教学过程中，对教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程中的矛盾、教学目标的扩展性、教学重难点的设置等进行教学设计。教学内容：首先设定出需要学生掌握的基本知识和基本技能，其次确定教学内容的范围，然后逐层进行教学设计。

教学方法：确定的是教学方法的选择以及教学时的要求。教学过程：首先确定教学内容的设计范围，其次是确定教学时长和教学体系的设计，最后是确定教学方法和教学过程。教学用具：指的是教学过程中的课具。教学过程中的矛盾：是指学生学习过程中产生的矛盾，是指实际上两种或两种以上的学生在同一课堂教学的过程中产生的矛盾。教学体系设计是依据教学活动的双方和以及多方面来进行设计初中数学试讲教案模板，同时又确定教学新内容。

教学体系设计的这些内容也是方法在起着决定性的作用。这类设问注重的是多种方法齐备于一种教学过程中初中数学试讲教案模板，并且教学过程可以反映教学内容的普遍性，具有规律性。教学过程又包括教学目标、教学方法、教学实施、教学反思这几个方面。教学目标：也就是学生要掌握什么。教学内容：学生要掌握什么，做到预习时了解本课主要内容；学习时把握核心知识点；复习时归纳梳理本节内容知识；练习时将答案写到专用的知识点记号处；学会使用技巧、设计各种练习题进行核心知识点的掌握。

教学过程：这是重中之重，就是如何先明确自己要教什么，然后根据这个定位来设计教学过程。学生学会什么呢？需要在教学内容中体现，需要考虑教学目标的变化，进行有针对性的。