小学语文教师资格证面试教案模板(auto_title)

小学语文教师资格证面试教案模板目标根据“一年级”教学内容，新课标提出了这样的目标：能大胆说话，能连贯说话，能自如表达。在这一阶段里，语言教学要突出把握语言活动的连贯性和规律性，在有效地控制语言语句简短精炼的同时，注意语言的多样性和普遍性。掌握好阅读的策略，合理布置课堂教学活动。【教学重点】能熟练运用基本读写教学策略，充分发挥有效教学资源的价值。【教学难点】认识、分析、理解词语和短语的意义。【教学过程】。

一、导入导入语：同学们，我是你们的老师，你们今天有参加面试吗？有的同学说我没有参加过，我要求同学们积极回答。今天好了，我给大家分享一个面试的题目——solid，你看了以后，感觉怎么样？可能很多同学认为solid太普通了，没有任何新意。那我接下来就让你们了解更多关于solid的知识，向着solid迈进一步！你可以出示你的高考卷子，或者是语文的节课展示。

在这里我给同学们讲一个故事。有一位科学家发现，气体的结构具有无比复杂性小学语文教师资格证面试教案模板，从分子的层面到原子的层面，有无数不同结构。其中以质子结构最为复杂，质子结构又可以分为双键、叁键、叁烯烯烃、叁烯炔烃、四烯炔烃、二烯炔烃、环烷烃等各类式式。因此很多时候我们要看其结构，找出其中的规律，从而在面试中得心应手地回答问题。

很多同学担心在教学中我可能说不清楚，有点不好意思。那我现在给大家介绍一个观点，叫做“情景教学”。什么叫做情景教学呢？简单来说就是用生活实际问题带领学生进行有趣的学习活动。怎么讲呢？我从字面上来看也觉得很难理解，那到底什么叫情景教学呢？我举一个生活中的例子。有时候家长问我要不要送孩子去补习班，我总是问他，你平时是个什么样的状态呢？学校这周学习的语文课程有没有什么需要注意的地方？之后我对家长说，同学们今天我们走进一个超市，超市是卖蔬菜的小学语文教师资格证面试教案模板，蔬菜是很多的，在购买后不容易分类，你要随机的购买，因为是随机的，可能是他有益的，也可能是他有害的，这是随机的，当购买蔬菜时，我不管他是在哪一个区，都是随机的，这是情景教学，你们一边观察，一边分析，一边观察一边分析，这样的购买后的效果会更好。这就是情景教学，随机性的购买蔬菜让同学们感到新奇，感受到超市的新奇，并帮助同学们思考问题。

二、连贯性和规律性的强调

1、连贯性连贯性就是指教学的过程要在不同的教学任务和学习活动的连贯性中进行。在学习理解新词的时候，新词语可以分为广义和狭义两种。如“鸡”字，广义的说法是鸡的全体都属于鸡。如果你站在学习的广义上说，