幼儿自由探索图上有什么？如何培养语言迁移的能力？

幼儿园中班语文《过年》教学计划模板模板.docx 活动意图：中班语文有一定的发展，但具体使用时，用词总是不一致，尤其是量词的使用. 因此，针对我班孩子们对分类器的学习需求，结合新年的到来，我为这个“过年”的节日设计了语言活动。将量词渗透到活动的每一个环节幼儿园中班语言教案模板，让孩子在自由探索中发现量词，在不知不觉中掌握和使用量词幼儿园中班语言教案模板，训练和提升思维，培养语言迁移能力。活动目的： 1：学习量词：double、bar、top、hanging、... 2：学会正确使用量词，培养语言迁移能力。3：培养孩子的观察能力、口语表达能力和扩散思维能力。活动准备：图片（一张大图由六张小图组成），赠品若干。活动过程：一、 学习量词： 1：分组看六张小图：儿童免费探索地图上有什么？每个是多少？2：请孩子的代表说出他们看到了什么以及看到了多少。图 1：雪橇、篮子、苹果、梨、香蕉、雨伞、帽子、汽车、围巾和手套。3：引导探索：当你说每件东西有多少时，数字后面有一个词，例如：“车辆”代表汽车，“双”代表一双手套，......（这些词是量词） . 每个对象都是不同的，它使用不同的量词。一把伞不能说是一把伞，也不能说是一把伞。当你说它们时，你必须清楚地区分量词。4：师生一起用量词来描述其他小图的内容。二、使用量词学到的： 1：用量词告诉六张小图组成的大图。重点了解不同的对象应该使用不同的量词。2：根据大图剧情，进入送礼活动。（圣诞老人拉着雪橇，给孩子们送礼物）请孩子们拿出自己准备好的礼物，说一个完整的句子，注意量词的使用。如：我准备了一副手套。3：游戏：“交换礼物”新年来了，过年了，幼儿园真热闹，你做伞，我做帽子，交换礼物，哈哈！读完童谣后，让孩子在与好朋友交换礼物时说一个完整的句子，例如：我会给你一副手套。活动延伸：寻找量词，培养孩子的语言迁移能力。启发孩子观察和回忆生活中一些常见的事物，并用适当的量词来表达。