2016教师资格证考试《综合素质》教学方案（附答案）

在备课过程中，教师应考虑那些可能导致意外产生的教学点，在这些时间节点设计多个教学计划，并考虑一些积极的对策，以便教师在实际教学过程中进行比较。舒服的回答。今天小编在这里给大家分享一些最新的五年级语文活动教案模板，希望对大家有所帮助。

最新五年级语文活动教案模板1

教学目标：

1. 大声朗读课文，并正确、流利、感性地背诵课文。

2. 引导学生自学，运用掌握的识字方法自主学习单词，能认出5个生词，1个和弦词，写出4个生词，查字典，在上下文中理解单词。独立积累单词。

3.体验这首诗中所包含的思想和感情。通过课文的学习，激发学生热爱生活，热爱大自然的思想感情。

教学重点及难点：

通过感性阅读，层层理解关键词和关键句，体会诗歌所蕴含的思想感情。

教学准备：多媒体课件

课时安排：2课时

第一课时

一、导入一个新类

1. 唐代李商隐有一首诗，描写了雨后的黎明景象，还留下了一首流传千古的优美诗句：“天怜草，夜晚的世界是晴朗的。” 近代著名诗人戴望舒也写过这样的一首诗，今天我们就来学习这首诗《天晴时》。

2. 阅读题目，让学生谈谈自己的初步感受。

二、初读正文

1.自读课文，要求：读汉字的读音，读好句子，画出生词和难懂的词句。

2.查看自读情况。

（1)生词展示，朗读，背诵。要求：读字读音，记住字形。

(2) 提出你不理解的新字符和单词，并标记它们。

（3) 指定朗读，正确。要求朗读。

3.理解课文内容提示：从诗的结构入手。

（1)小组讨论。（2)互相交流。

三、再读一遍正文

1.默读全诗，想一想文中哪些诗句描写了下雨天晴时的景色，边读边画出关键词和句子。

2.朗读整首诗，领略诗的美。

四、家庭作业

1.用笔描红，写新字。

2.大声朗读课文。

3. 复制单词。

二等舱

一、评论

1.听写单词。

2.朗读全诗，说说文中描写了哪些雨天晴天的场景？（老师的黑板）

小路

草

小白菊花

燕尾...

二、解释目标

这首诗描绘了一幅清新明朗的雨天画面，让我们继续欣赏这幅画，品味诗中的语言，感受诗中的美，铭记这首诗。

三、 品诗、练背

（一)引导学生读诗。

1.即阅读描述路径的诗句。

2.小璐为什么又酷又温柔？学生讨论、报告和交流。

3.引导学生想象图片。

4.背诵经文。

5.学习方法总结：

（1)大声朗读经文并理解单词。

（2)展开想象，再现画面。

（3)联系人积累，丰富画面。

（4)情感阅读并练习背诵。

（二)自学课文再交流讨论。

你喜欢哪首诗，为什么喜欢它？（在讨论中，引导学生结合关键词和句子）进一步体会诗的美，想象图画练习背诵。

（三)雨后你还看到了哪些场景？说说吧。

四、阅读并背诵整首诗

五、家庭作业

1. 深情阅读和背诵课文。

2.模仿这首诗的写法，写下你所观察到的雨天。

最新五年级语文活动教案模板2

教学目标：

1. 认知目标：通过人类朋友的介绍，让学生了解和认识地球是人类和动物共同的家园，提高全体学生保护地球和环境的意识。

2. 技能目标：通过课本中模型画的介绍和欣赏，了解和掌握动物的绘画方法，并能画出身边的动物。

3. 情感目标：启发学生保护环境、热爱自然。

4.创作目标：通过对人类朋友的理解，塑造优秀的“人类朋友”形象。

教学重点：

认识和了解人类朋友，学习画“人类朋友”的一般方法，能用线条从生活中写生。

教学难点：

保护环境，保护共同家园。

教学准备：

教师准备：准备一张模型图，几张动物素描图，制作课件。

学生准备：准备动物图片。

教学时间：

两个小时

第一课：介绍人类朋友，介绍一位画动物、临摹动物的著名画家。选择您自己的教科书模板。

第二课：介绍动物素描的一般方法，找身边熟悉的动物素描，选狗。

教学过程：

一、回顾讨论并介绍新课程

1.国外山水画和静物画的发展历程是怎样的？例子：

- 从具体到形象再到抽象。

2.开发过程说明了什么？

——说明随着时代的进步、科学的发展、物质文明的进步，人们的精神需求也发生了变化。

3. 老师总结（略）

二、学习新一课：人类之友

（一)播放课件后讨论

1.为什么这些动物是“人类的朋友”？

2.题目叫《人类之友》？

3.我们该怎么办？

（二)课本画作鉴赏

1.看完课本上的扇子画，你想到了什么？

2.你认为它们的形式相同吗？

3.你最喜欢哪幅画，为什么？

4.你身边有哪些朋友？请用文字描述。

（三)学画《人类之友》

1.看教科书模型画《羊》讲解复制步骤

① 先用细线画出图像的轮廓语文备课教案模板，从长线开始，画出主体结构的大致位置，从轮廓开始。

②根据轮廓，进一步画出头部和腿部的形象结构，并逐渐加深。③是图像的质感和详细的描述。

2. 示范画介绍其他动物画法

三、学生抄袭，教师指导。

四、学生作品展示与评价

五、根据展示情况，进一步完善工作。

最新五年级语文活动教案模板3

教学目标：

1、认知领域：了解人与动物的关系，了解线条建模的基本方法。

2、技能区：培养学生对线条造型的细致观察能力和表达能力。

3、情感领域：帮助学生树立爱护动物的观念和意识，培养学生热爱科学和探索精神。

教学重点：

1、了解人与动物的关系，激发学生画动物的热情。

2、了解线建模的基本方法。

教学难点：

把握动物比例和线条的变化。

教学法：

示范法、启发式法、讨论法、教学法。

教学过程：

1、视频欣赏

在视频中展示动物片段，了解动物在地球上生活的历史，了解动物特殊的艺术象征意义语文备课教案模板，以及一些画家的作品，为以后的创作铺平道路。

老师问：我带给同学们的电影好看吗？我们的同学从中知道了什么？

学生回答

老师总结得出：动物与人类的存在密不可分。动物是人类的朋友，与我们同住一个家。

【设计意图】让学生通过视频直接体验动物与人的关系，动物特殊的艺术象征意义会激发学生上课的积极性。引领主题“人类之友”

2、 师：说说哪些动物是人类的朋友？动物形状或图案在我们的生活中有哪些应用？（先启蒙，然后学生讨论回答，看哪一组回答多）

【设计意图】以讨论的方式，结合答疑的方式，既活跃了课堂气氛，又让学生对后续的学习充满了兴趣。

3、为了让同学们对动物有更多的了解，下面老师会给同学们展示一些动物的图片。请在观看时思考以下问题。

（1)这些动物的生理特征是什么？

（2)他们的身体特征和你印象中的形象有什么区别？

动物界中寿命最长的动物是大象，跑得最快的动物是猎豹，最凶猛的动物是狮子，最重的动物是鲸鱼。

4、欣赏样例教科书绘画，并要求学生总结教科书中动物造型使用的主要表现工具。

师：你更喜欢哪种模型或工具，为什么？

老师总结总结：无论是何种工具，无论是线条造型还是明暗造型，都体现了画家对动物的情感和对生活的热爱。同学们也有自己喜欢的动物。接下来我们将进入体验阶段。使用您喜欢的工具来创作作品。

【设计意图】教师引导和启发学生思考问题，教授绘画的步骤和注意点，同时教师演示作品，调动学生的学习积极性，为以下准备工作绘画。

5、欣赏图片展示动物造型的方式

彩色造型、卡通造型、创意造型、线条造型

【设计意图】 通过边看边听边思考，增强学生的思维能力，对动物的特性有更深的印象。

6、 欣赏课本模板，重点是亨利摩尔的《羊》，然后欣赏PPT图片《牛》，演示绘画步骤，请学生重复绘画步骤，谈谈自己的看法。

7、大胆实践，充分发挥创造美

工作要求：

① 以线条为主的作品，注意线条的各种变化和节奏；

②明暗造型作品要注意光源的方向，掌握明暗部分的处理方法 ③、作品的构图、大小、各重点部位的比例

【设计意图】尝试用线性造型来表现动物的基本特征，通过临摹学习各种表现手法，体验线性造型的乐趣

8、展示，欣赏，相互评价，感受美，总结本课

当学生的绘画基本完成后，教师总结学生在作业中遇到的问题，要求学生运用自评、互评、教师简评的方法进行评价、展示和分析；表扬画得扎实的同学，鼓励一些画得不好的同学。最后，我有一个结束语：这节课主要是关于基本技能的训练。通过作品的临摹，学生可以用不同的材料从不同的角度表现动物的美。动物是我们人类的朋友。保护动物不仅是为了动物，更是为了尊重生命，为了我们人类，也是为了世界。

【设计意图】让学生参与教学，培养学生的自信心，体验成功的喜悦。本总结旨在延伸课堂教学，对学生进行德育，增强学生爱护动物的观念。

最新五年级语文活动教案模板4

教学目标：

1、学习收集和阅读材料以提高对动物的了解。

2、知道动物是人类的朋友，珍稀动物是全人类的财富，我们必须保护它们。

3、 珍惜动物朋友。

教学重点：

知道动物是人类的朋友，珍稀动物是全人类的财富，我们必须保护它们。

教学难点：

用自己的实际行动保护动物。

教学准备：

1课时

教学过程：

一、导入前发言

同学们，我叫涛。今天，新老师给你上课。你快乐吗？希望我们在这节课上合作愉快，好吗？今天新老师带你去动物园散散步看看。你喜欢这些动物朋友。你喜欢什么动物朋友？

节目：你喜欢什么动物？

生活中你喜欢哪些动物朋友？

二、新拨款

1、 现在老师带你看看生活中的动物。请打开书到第 10 页。你喜欢这些动物吗？为什么我们都喜欢这些动物朋友？

2、 这些动物朋友是我们共同的动物。世界上有许多珍稀动物。你想了解他们吗？

3、 接下来，请看本书第11页的动物。你认识图中的哪些动物朋友？告诉我怎么回事儿。

4、你喜欢这些动物吗？

5、 秀：为什么说动物是人类的朋友？打招呼！

例如：蚯蚓是人类的朋友。表现在（1)蚯蚓在土壤中挖洞，松土改良土壤（2)蚯蚓富含蛋白质。用它）喂鸡鸭鹅作为饲料可以使家禽生长更快，产蛋更多。

6、现在世界上很多珍稀动物都面临灭绝的危险。主要原因是什么？人类应该怎么做？

一方面，珍稀动物是特别珍贵的自然资源。

另一方面，由于自然环境的变化和人为破坏，它们的数量正在减少，有的已经濒临灭绝。我们必须与破坏环境的人和杀害动物的人作斗争，对吗？

三、欣赏歌曲

1、 接下来请欣赏一首歌。仔细聆听孩子们如何保护歌曲中的动物。歌里唱的是什么动物？

2、出示挂图，判断对错，并说明原因。

小女孩放了一张青蛙的照片。图中的小女孩在做什么？她的行为正确吗？因为青蛙是益虫，它们可以捕捉害虫，使农作物长得更好，这样人们就会得到更多的食物。

3、展示其他三张图片

（1)接下来老师再给大家三张图，请大家观察、思考、讨论。

（2)请仔细观察，图中人物在做什么？他们的行为是否正确？为什么？

4、在鸟类栖息地放置鸟巢

小男孩在树枝间放了一个鸟巢，为鸟儿们提供了一个温暖的家。它保护鸟类，让它们避风避雨。

5、建立自然保护区

自然保护区的建立，不仅可以保护珍贵的动植物资源并使其得到开发，而且可以利用自然保护区研究珍稀动物的生态和生物学特性，为引种驯化提供科学依据。为新品种的大量繁殖和育种提供源泉。

6、禁止砍伐森林

因为它破坏了绿色，如果一个国家没有树木，一些动物就无法生存，从而破坏植物并影响动物。树木是我们人类需要吸收的养分，因为我们保护一片绿色，留住一片美丽。

7、 根据以上分析的图片，同学们明白了什么？

老师们表现出珍惜

我们要保护动物！

老师教导珍惜和保护动物的原因是动物是人类的朋友

四、你的团队计划如何保护动物朋友？请在课后制定行动计划。

五、 请欣赏下面的歌曲“爱地球母亲”。

最新五年级语文活动教案模板5

一、复习介绍，指点学习方法。

1. 关于黑板上的“自然，你好”的题目，请联系本单元学习的前三篇课文，均以自然、动物和植物为主题。让学生回忆前三篇课文，谈谈主要话题？从三篇课文中你了解到什么？老师再总结一下。

2. 提出问题，让学生谈谈他们打算如何学习这篇课文？例如：先自学，再讨论交流；把文字告诉别人；学习收集的材料等。

3. 课后围绕“我的文件夹”内容，介绍课文作者张海蒂，可提供图片讲述她的残疾故事，连接学生的学习和生活，建立以学生为例的学习体验。

二、好好阅读课文，自主学习。

1. 朗读自如，同桌朗读，正确流畅地朗读课文，多次拼读生词，能熟练地识别和阅读。教师展示词汇卡和难读的句子，以便进行适当的检查和指导。

2. 带着问题默读课文，让学生思考：这篇课文的主要思想是什么？与前三篇有什么联系？对焦有什么区别？本课的特点是什么？

3. 按照上面提到的学习方法和步骤，自学10分钟左右，圈出书上的笔记。老师会进行导览，特别是比较难学的，及时表扬学习好、效率高的。

4.查看自学成绩，通过小组交流讨论、选派代表发言的形式解决以上教师提出的问题。

三、 深入学习讨论，交流成果。

交流与阅读相结合，珍惜学生的独特体验；课文学习要结合课外资料的交流，但以课文为主，不能脱离课文。

1.老师让学生从课文中找出作者提出了哪些关于自然知识的问题？收集这些问题并收集信息来回答这些问题。

2. 用对话中的深情和启迪交换句子。出示句子，阅读它，并引出询问的内容：

A.“如果我能战胜疾病，活到今天，除了书本给我的力量，我还要感谢大自然给了我这么多美妙的幻想，给了我生命的希望和喜悦！”

B.“大自然使人在内心快乐、聪明、美丽。”

C.“大自然的知识无穷无尽！亲近大自然，可以开阔眼界，陶冶情操，强身健体。”

请学生分组学习，结合课文，阅读上面的句子，谈谈自己对自然的理解以及从自然中得到了什么。

四、扩展和扩展。

同学们，大自然不愧为人类的老师。它告诫我们要按照自然规律行事，维护生态平衡，让人们与自然和谐相处；它启迪我们的智慧，让我们人类发明、创造和促进人类科学技术的进步，改善了人类日常生活的条件。我想你一定还是想多了解大自然的奥秘，有更多的感受想对朋友说，所以课后继续收集自然知识，阅读自然科学书籍，看央视十套“节目”如《探索发现》、《人与自然》、《动物世界》等可以交流讨论生活中遇到的问题。

设置一个小练习笔，让学生回忆假期外出或与家人一起旅行的经历。给远方的亲戚或朋友写一封信，告诉他们对大自然的感受。

五年级语文活动课教案模板相关文章：

★ 五年级语言发展教学计划五样板

★ 五个免费的五年级语文教案准备模板

★ 人民教育出版社出版的五年级小学语文教学计划五设计模板

★ 五款西师大版五年制语文教学计划模板推荐

★ 五年级语文教学设计模板

★ 小学二年级语文同步教学计划的五个设计模板

★ 2021年五年级语文五部精品教学计划模板

★ 人民教育出版社出版的五年级小学语文五个样例教案

★ 五年级第二卷语文同步教学计划设计论文五篇

★ 人民教育版发布五年级语文复习五部精品教案